Конспект тематического мероприятия в подготовительной группе: «Международный день мира»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект тематического мероприятия: «Международный день мира»

• Цель: Познакомить детей с Международным днем мира (21 сентября), раскрыть значение слова «мир».
• Задачи:

• Образовательные: расширять представления детей о планете Земля, о дружбе между народами и людьми разных национальностей.
• Развивающие: развивать связную речь, выразительность чтения стихов, творческие способности при создании коллективной поделки.
• Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, сочувствие, миролюбие и чувство ответственности за свои поступки.

• Оборудование и материалы: Мультимедийная презентация или иллюстрации с изображением планеты Земля, белого голубя; макет земного шара (глобус); бумажные шаблоны белых голубков по количеству детей; цветные карандаши, фломастеры, клей; аудиозапись песни «Пусть всегда будет солнце!» (сл. Л. Ошанина, муз. А. Аркаджова).

Ход мероприятия

1. Вводная часть (Организационный момент)

• Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

• Светит, греет, не жалеет,
• Каждый день задорно млеет.
• А под ним — земля цветёт,
• Птицы, люди и народ.

• Дети: Солнышко!
• Воспитатель: Правильно, солнышко. А как называется наш общий дом, где мы все с вами живем?
• Дети: Планета Земля!
• Воспитатель: Наша Земля — огромная и красивая. На ней живут разные люди, говорят на разных языках, но у всех нас есть самое главное желание — жить в согласии. Каждое 21 сентября люди на всей планете отмечают Международный день мира. Как вы понимаете слово «мир»?
• Дети: Это когда нет войны, когда все дружат, когда светит солнце, когда мама улыбается.

2. Основная часть (Беседа и обсуждение)

• Воспитатель: Верно. Мир — это тишина и спокойствие. Когда люди живут в мире, они строят красивые города, сады, воспитывают детей, помогают друг другу.
• Физкультминутка «Будем мирно жить на свете»

• Раз, два, три, четыре, пять — (шагаем на месте)
• Будем землю охранять. (руки на пояс, повороты туловища)
• Сад сажаем, и цветы, (приседаем)
• Небывальной красоты. (встаем, руки вверх)
• Сохраним планету нашу, (обнимаем себя)
• Сделаем все краше, краше! (хлопки в ладоши).

• Воспитатель: У праздника есть символ. Послушайте загадку:

• Птица мира и добра,
• Птица вечного тепла,
• Крылья белые расправил,
• Весь мир к дружбе он позвал.

• Дети: Голубь!
• Воспитатель: Правильно, белый голубь. Давным-давно люди заметили, что эта птица очень спокойная и доверчивая. Белый голубь в руках или с оливковой веточкой в клюве означает добрые намерения и мир во всем мире.

3. Практическая часть (Творческое задание)

• Воспитатель: Давайте сделаем своих бумажных «голубей мира», на которых каждый из вас напишет или нарисует символ добра.
• Дети за столами раскрашивают бумажных голубков, приклеивают к ним лучики-пожелания (или сердечки).
• Воспитатель помогает объединить готовые работы на большом плакате с изображением планеты Земля: «Голуби летят над землей».

4. Заключительная часть

• Воспитатель: Посмотрите, какой красивый и добрый плакат у нас получился! Пусть наши белые птицы облетят всю Землю и принесут людям радость и дружбу.
• В завершение мероприятия звучит песня «Пусть всегда будет солнце!», дети дружно подпевают хором.