План работы Предметно-развивающая среда Подготовительная группа на 2024-2025 учебный год
материал
В соответствии с ФГОС план должен строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей и в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников.
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Департамент образования и науки
Ханты - Мансийского автономного округа – Югры
Муниципальное образование Кондинского района
Управление образования
Муниципальное казенное образовательное учреждение
Половинкинская средняя общеобразовательная школа
«Утверждено» «Согласовано»
И.О. Директор МКОУ методический совет
Половинкинская СОШ школы
____________Ю.В. Петрова
«____»____________2024г. «____»__________2024г.
План работы
Предметно-развивающая среда
Подготовительная группа
на 2024-2025 учебный год
Составитель:
Н.В.Соснина
С.Н.Захарова
Предметно-развивающая среда в ДОУ
•Особо актуально на сегодняшний день стоит вопрос об организации предметно-развивающей среды ДОУ. Это связано с введением Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
•В соответствии с ФГОС план должен строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей и в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Решение программных образовательных задач предусматривается не только в совместной деятельности взрослого и детей, но и в самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов.
•Всем известно, что основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности детей является игра. Именно поэтому мы воспитатели испытываем повышенный интерес к обновлению предметно-развивающей среды ДОУ.
Что такое предметно - развивающая среда?
Среда развития ребёнка в структуре ФГОС– это комплекс материально-технических, санитарно гигиенических, социально- бытовых, общественных, эргономических, эстетических, психолого-педагогических , духовных условий, обеспечивающих организацию жизни детей и взрослых в ДОУ.
Требования ФГОС к предметно - развивающей среде:
1. Доступность для воспитанников всех помещений организации, где осуществляется образовательный процесс.
2. Свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности.
Факторы, которые следует учитывать при организации ПРС
•Следует всячески ограждать детей от отрицательного влияния игрушек, которые: провоцируют ребенка на агрессивные действия и вызывают проявление жестокости, провоцируют игровые сюжеты, связанные с безнравственностью и насилием, выходящим за компетенцию детского возраста.
•Антропометрические факторы, обеспечивающие соответствие ростовозрастных характеристик параметрам предметной развивающей среды. Мебель должна находиться в соответствии с требованиями САНПиН и ФГОС
Предметно – пространственная развивающая среда должна организовываться с учётом требований ФГОС, где чётко прослеживаются все пять образовательных областей:
- социально-коммуникативная, 2) познавательная, 3) речевая, 4) художественно-эстетическая, 5) физическая.
Организация развивающей предметно - пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО
месяц | тема | Содержание | сроки | ответственные |
Сентябрь | Приемная | 1 неделя: Оформление шкафчиков для детей. 2 неделя: Оформление стенда для родителей 3 неделя: Оформление детских работ (рисунки про осень) 4 неделя: Оформление – папки передвижки (Осень) | 03.09-31.09 | Захарова. С.Н Соснина. Н.В. |
Октябрь | Уголок дежурства | 1.Работа с родителями (Фартуки для дежурства) Схема дежурства. 2 неделя. Стенд мы дежурим. Карточки с фотографиями детей. 3 неделя. Пополнение приемной (Стенд «Осень Золотая», выставка рисунков по теме) 4 неделя. Оформление буклета (Правила поведения за столом) | 01.10-31.10 | |
Ноябрь | Центр «Познания» | 1 неделя: Счётный наглядный и раздаточный материал; 2 неделя: Игры для развития мелкой моторики (волшебные узелки, разные виды шнуровок, разноцветные волчки) 3 неделя: Пополнение уголка дежурства (изготовление «Поощрительные подставки») 4 неделя: «Чудесный мешочек, игры для интеллектуального развития. | 01.11-30.11 | Захарова С.Н Соснина. Н.В |
Декабрь | Центр речевого развития | 1 неделя: Подбор артикуляционных гимнастик, чистоговорок, скороговорок. 2 неделя: Выставка рисунков (Новый год стучится в двери) в приемной. 3 неделя: Изготовление сюжетных разрезных картинок. 4 неделя. Пополнение уголка тематическим демонстрационным материалом (Овощи, фрукты, мебель, посуда, одежда, транспортные, домашние и дикие животные и др.) | 03.12-30.12 | Захарова. С.Н Соснина. Н.В. |
Январь | Центр «Безопасности» | 1 неделя: Игры и пособия по правилам безопасного поведения на улице и в помещении. 2 неделя: Пополнение центра «Природы»: дидактические игры природоведческой тематики, деревянные брусочки(спилы), различных пород дерева разных размеров. 3 неделя: Буклеты и памятки для родителей по ПДД. 4 неделя: Оформление папки(стихи по ПДД,) | 11.01 31.01 | Захарова. С.Н Соснина. Н.В |
Февраль | Центр творчества | 1 неделя: материалы для рисования: краски, кисточки разной величины, карандаши, мелки, трафареты, фломастеры, раскраски, бумага; 2 неделя: пополнение центра Познание(изготовление дид. игры) 3 неделя: Раскраски с образцами. Тематические раскраски. Репродукции картин. Схемы последовательного рисования предмета. 4 неделя: Иллюстрации и альбомы по декоративно -прикладному искусству. (гжель, хохлома, городецкая роспись) | 02.04-30.04 | Захарова. С.Н Соснина. Н.В |
Март | Центр физического развития | 1 неделя: Подбор демонстрационного материала, картотека подвижных игр. 2 неделя: Подбор спортивного инвентаря (мячи, кегли, скакалки и т.д.) 3 неделя: Пополнение центра «Безопасности»: 4 неделя. Изготовление нетрадиционного спортивного инвентаря (работа с родителями) | 02.05-30.05 | Захарова. С.Н Соснина. Н.В |
Апрель | Центр «Книжный уголок» | 1 неделя: Альбомы для рассматривания (домашние животные, школа, времена года) 2 неделя: пополнение центра «Конструирования»: 3 неделя: Выставка портретов детских писателей.(Маршак, Пушкин, Носов) 4 неделя: Выставка детских работ по произведениям Маршака. | 01.06-29.06 | Захарова. С.Н. Соснина. Н.В |
Май | Центр патриотического воспитания | 1 неделя: Стенд «Мой поселок» (Работа с родителями) 2 неделя: Пополнение центра «Творчества»: 3 неделя: Дидактическая игра (Найди флаг России, Вспомни стихи о войне) 4 неделя: Оформление альбома о ВОВ. | 02.07-31.07 | Захарова. С.Н. Соснина. Н.В |
Июнь | Центр Сюжетно ролевой игры | 1 неделя: Оформление пособий для игры «Аптека» 2 неделя: пополнение центра «Театра» 3 неделя: Оформление приемной работами детей. 4 неделя: | 01.08-31.08 | Захарова. С.Н. Соснина. Н.В |
Июль | Центр театра | 1 неделя: Картинки, в том числе объемные для конусного театра. 2 неделя: Пополнение центра «Безопасности»: 3 неделя: Настольный театр(своими руками) 4 неделя. Стенд с результатами работ детей (рисунки, поделки) | Захарова. С.Н. Соснина. Н.В | |
Август | Центр природы | 1 неделя: Модели (календарь природы, дни недели.) 2 неделя: Пополнение центра «Познание»: Блоки Дьеныша, палочки Кьюзенера, счетные палочки 3 неделя: тряпочки, фартуки дежурных. Экологические игры. 4 неделя: Коллекция листьев растений, цветов семян (работа с родителями). | Захарова. С.Н. Соснина. Н.В |
По теме

План работы МО специалистов дошкольного образования на 2024-2025 учебный год
Основная цель инновационной деятельности МО в ОУ: повышение эффективности процесса обучения и получение более качественных результатов образования....

ПРОГРАММА СЕМЕЙНОГО КЛУБА «Вместе мы шагаем» Перспективный план работы в первой младшей группы «Мечтатели» 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО»...

ПРИКАЗ от 13.09.2024. № 193-ОД. О проведении Дня открытых дверей. В соответствии с Планом работы МБДОУ "Д/с "Островок" на 2024-2025 учебный год.
1). ПРИКАЗ от 13.09.2024. № 193-ОД. О проведении Дня открытых дверей. В соответствии с Планом работы МБДОУ "Д/с "Островок" на 2024-2025 учебный год.2). План мероприятий Дня открытых две...

Перспективный план работы с детьми. Разновозрастная группа ЗПР 2024-2025 г.
младшая, средняя, старшая, подготовительная группы...
План работы с родителями подготовительной группы на 2024-2025 уч.г.
План работы с родителями подготовительной группы «Светлячок» на 2024-2025 гг.Цель работы с родителями:Установление сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспи...

Перспективный план работы с родителями младшей группы на 2024-2025 учебный год.
Перспективный план работы с родителями младшей группы на 2024-2025 учебный год....

План работы с родителями старшей группы на 2024-2025 учебный год.
План работы с родителями старшей группы на 2024-2025 учебный год....
