Дидактическая игра: «Дорожка к сердечку»
материал (младшая, средняя группа)

Цели и задачи:

• упражнять в счёте и сравнении количества («больше - меньше - поровну») на примере двух рядов кружков;
• знакомить с цифрами 1 и 2, учить соотносить цифру с количеством;
• формировать умение действовать по порядку, сверху вниз, не пропуская элементы.

Развивающие:

• развивать графомоторные навыки: закрашивание кружков, не выходя за контур, штриховка;
• тренировать зрительно-двигательную координацию и произвольное внимание;
• развивать речь: проговаривание своих действий.

Воспитательные:

• воспитывать усидчивость и аккуратность;
• формировать умение играть в паре и радоваться успеху друга.

Материалы: лист в прозрачном файле с нарисованными колонками кружков и большим сердечком внизу, маркеры для файлов (стираемые), салфетки для стирания.

Как играть:

• Закрашивание. Ребёнок аккуратно штрихует кружки в колонке сверху вниз и считает вслух. Партнёр следит, чтобы не было пропусков.
• Сравнение колонок. Когда закрашены две колонки, дети сравнивают их: «Где больше закрашенных кружков? Как проверить?» (соединить кружки стрелками «пара к паре»).
• Цифры. Рядом с колонкой ребёнок пишет или выбирает цифру, показывающую количество закрашенных кружков.
• Дорожка к сердечку. Когда все кружки закрашены, «дорожка» приводит к сердечку. Его можно закрасить любимым цветом или назвать, кому оно посвящено («Сердечко для мамы»).

Итог: дети умеют считать закрашенные элементы, сравнивают две группы предметов, узнают цифры 1 и 2, действуют аккуратно и по порядку.