НОД "День Байкала"
план-конспект занятия (старшая группа)

МБДОУ «Пивоваровский детский сад»

Конспект НОД «День Байкала»

В старшей группе

Подготовила воспитатель: Комагорцева Елена Михайловна.

Цель:

- создать необходимые условия для формирования представлений детей о Байкале, его флоре и фауне, свойствах и качестве воды.

Задачи:

1. Дать детям представления об озере Байкал и его подводных жителях, о местонахождении Байкала (внешний вид, климат, вода, глубина), об уникальности озера.

2. Формировать представления детей о родном крае.

3. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.

Знакомить с растительным и животным миром озера Байкал. Рассматривать камушки с Байкала, определять на ощупь их.

Материалы: Открытки, иллюстраии, макет Байкала, фото животных и растений.

Ход занятия:

    В гости к детям пришел Сибирячок:

Озеро Байкал — это самое глубокое, чистое и удивительное озеро на нашей планете, которое по форме напоминает полумесяц. 6 сентября в России отмечаю День Байкала.

Послушайте легенду «Как появился Байкал»

    В далекие времена на том месте, где сейчас Байкал, рос дремучий лес. Птицы и зверя в этом лесу было так много, что человеку пройти было трудно. Среди птиц выделялась одна, она была величиной с большого осетра. Люди боялись той птицы и убить ее никак не могли, потому что, когда она летала, от нее такие горячие лучи шли, что охотники замертво падали. Но вот родился среди людей один человек. Рос он не по дням, а по часам.

Вскоре он вырос богатырем и никакой силы не боялся пошел к нему народ просить, чтобы он всех от беды избавил и ту огненную птицу убил.
Послушался богатырь. Из ста деревьев себе лук сделал, из двухсот лесин стрелу вытесал и отправился на охоту. Вскоре вся земля содрогнулась. Упала от меткого выстрела та птица, огонь начался такой, что небу жарко стало. Народ разошелся из этой тайги по горам и увидел, как сквозь пламя столбы воды пробиваются. Так море на том месте стало. Когда земля и тайга горели, народ все кричал: "Байкал, Байкал!" Когда море стало, за тем местом имя Байкал из века в век сохранилось.

Ребята, Сибирячок рассказал нам очень интерсную легенду. Но я знаю, что и у вас есть интересные рассказы об озере для нашего гостя. (Дети расказывают о своих мини-проектах и представляют их в группе).

Предлагаю Вам послушать, как разговаривает Бакал (прослушивание композиции белый шум «Шум волн»).

  Главный и самый милый символ Байкала — это байкальская нерпа. Это единственный в мире тюлень, который живёт в пресной воде. Малышей нерпы называют кумутканами, они рождаются пушистыми и белоснежными.

- А где нерпа любит лежать? Правильно, на теплых камушках. Ребята, у нас есть коллекия камней с Байкала, двайте вместе посмотрим! (Рассматривают камушки с Байкала).

Необыкновенную чистоту байкальской воды обеспечивает микроскопический рачок эпишура, популяция которого распространена по всему озеру. Эпишура питается органикой, пропуская через себя байкальскую воду, тем самым очищая ее и делая прозрачной.

Перед началом работы нужно размяться:  «К речке быстро мы спустились, наклонились и умылись»:

Имитационные движения: «набрать в ладошки воду и показать» (будто умываются), «нырнуть под воду», «погладить живот по часовой стрелке» (как будто купаются);

Ребята! Давайте с помощью красок нарисуем воду Байкала! (С помощью шаблонов «Байкал» дети раскрашивают озеро).

Озеро Байкал уникально не только своими огромными запасами чистой воды, но и удивительной природой вокруг. Вблизи озера сложилась уникальная биосфера из растений и животных, которых больше нет нигде в мире. Эти невероятно красивые места привлекают огромное количество туристов.

Вам понравилось занятие? (Ответы детей).