"Новоселье с Карлсоном"
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий развлечения во 2-ой мл. группе.

«Новоселье с Карлсоном» 

Цель.

Максимально облегчить процесс адаптации в новой группе, установить добрые, доверительные отношения. Создать радостную атмосферу на празднике с помощью познавательной, двигательной и музыкальной деятельности.

Задачи:

Создать благоприятную праздничную атмосферу.

Воспитывать доброжелательное отношение к друг-другу.

Развивать эмоциональную отзывчивость у детей.

Развивать чувство ритма, темпа и воображения.

Формировать коммуникативные качества детей.

Учить бережно относиться к игрушкам.

Показать ценность семейных отношений

Материал и атрибуты. игрушки, погремушки, платок.

Воспитатель:  Здравствуйте, дорогие гости!

Воспитатель: Ваши дети повзрослели и перешли в другую группу. Сегодня у нас праздник, мы справляем новоселье.

Мы их поздравляем с этим замечательным днём.

Давайте аплодисментами поприветствуем новосёлов, группы «Почемучки»!

(Дети входят под музыку «Почемучка» и встают в круг) Приветствие. (Садятся на стульчики) 

Воспитатель: С переездом в новый дом 

Пусть живут на новом месте  счастье, радость с нами вместе!

Дети! Старше вы стали, а что это значит?  Значит, никто уже утром не плачет.

Суп не прольёт на рубашку никто 

Все надевать научились пальто.

Даже ботинки с тугими шнурками -не доверяют ни папе, ни маме.

Умываемся мы быстро 

Вытираемся мы чисто

 Так опрятны, аккуратны

Всем смотреть на нас приятно.

Мы в садике живём, 

Играем и рисуем, смеёмся, подрастаем и песенки поём!

Воспитатель. Ой ребята, вы слышите звук моторчика? Кто же к нам спешит на праздник? (влетает Карлсон)

Карлсон: Здравствуйте, ребята! Я Карлсон! Я живу на крыше! Услышал я что у вас праздник и решил к вам заглянуть.

Воспитатель: Здравствуй Карлсон! Оставайся с нами праздновать новоселье!

Дети, дружно в круг вставайте!

Громче, музыка, играй!

К Новоселью — новосёлам

Испечём мы Каравай! (дети и взрослые встают в круг)

Хоровод «Каравай!»

Воспитатель: Знаем много мы игрушек: Машинок, мячиков, зверушек. О них стихи мы учим и читаем.

 Карлсон: Очень хочется, ребята

Поскорее мне узнать:

А чему вы научились?

Как умеете играть? (Дети читают стихи: Мишка, зайка, самолет…)

- Молодцы, ребятки! Любите вы свои игрушки! А как надо обращаться с игрушками вы знаете? (не ломать, убирать игрушки на место).

 - А теперь я хочу с вами поиграть. А называется игра «Собери пирамидку»

Воспитатель: Вместе поём мы не хуже Киркорова, Услышите, гости, как это здорово!

Певцы знаменитые пусть отдыхают,

Когда ребята группы «Почемучки» выступают.

(Песня «Осень наступила»)

Воспитатель: Посмотрите все на нас. Мы пойдём плясать сейчас.

Танец « У тебя- у меня»

 Карлсон : а много ли вы сказок знаете… Загадаю вам загадки,

Вы же дайте мне отгадки.

Слушайте внимательно,

Думайте старательно.

-Много тропинок исходил,

Ото всех я уходил.

От лисы уйти не смог,

И зовут меня?..... Колобок!

-Бабу с дедом я люблю

Я яичко им снесу.

А яичко непростое,

А яичко золотое.

Любит меня дед,

Любит меня Баба,

А зовут меня?... Курочка Ряба!

-Дет растил меня с душой

Овощ вырос я большой

Долго дед меня тащил,

не хватало ему сил.

Вросла я в землю крепко. Кто же я?... Репка

-Приходи ко мне лечится

И корова, и волчица,

И жучок, и паучок

И медведица.

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор…..Айболит

-Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети (семеро козлят)

Воспитатель: А мы Карлсон хотим с тобой поиграть еще в одну игру «Волшебный платок»

Проводится игра «Волшебный платок».

(Звучит весёлая подвижная музыка, дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения, неожиданно останавливается дети приседают и закрывают глаза ладошками. Воспитатель произносит слова: («Раз! Два! Три! ...» расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком, так же произносит слова: «Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!») Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему. Играя последний раз, воспитатель накрывает платком

Сюрпризный момент. Карлсон вручает детям медали «Иду во вторую младшую группу»

Карлсон: Стали, дети, вы большие!

Во-о-от такие! (Тянет руки вверх.)

Умные, послушные...

И совсем не скучные!

Дальше умнейте, растите...

В общем, во вторую младшую группу ходите !

Счастливого пути!