Конспект родительского собрания «Финансовая грамотность детей»
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

                                детский сад «Колокольчик»

                             Конспект родительского собрания

                     «Финансовая грамотность детей»

с.Родино 2026г

Ход собрания.

Добрый вечер, уважаемые родители!

Тема нашего собрания «Финансовая грамотность детей».

Как голосит восточная мудрость - «Сколько бы ни был длинен путь, всегда начинается он с первого шага».  Первые шаги в мир экономического воспитания ребенок совершает в семье. Поэтому нам с вами просто необходима совместная работа для успешного экономического воспитания наших детей.

Финансовая грамотность – это особое качество человека, которое формируется с самого малого возраста и показывает умение самостоятельно зарабатывать деньги и грамотно ими управлять.

 Ребёнку нужно помочь в освоении финансовой грамотности, но не делать все за него.

 Откуда берутся деньги и как их правильно тратить, нужно учить с детства. Если малыш будет чётко понимать, что деньги зарабатываются трудом (работают мама и папа) что каждая вещь или продукт имеют стоимость, он быстрее осознает устройство взрослого мира.

Ребёнку нужно помочь в освоении финансовой грамотности, но не делать все за него.

Знакомство дошкольников с основами финансовой грамотности в детском саду проходит через игру, что позволяет с большей эффективностью подготовить их к обучению в школе. Главное - говорить ребёнку о сложном мире экономики на языке, ему понятном.

  Как сказал методист – нам необходима совместная работа для успешного экономического воспитания детей. Поэтому сегодня мы с вами окунемся в мир экономики и поиграем в игру «Финансовый эрудит».

Для этого мы разделимся на две команды. Выберите, пожалуйста,  себе монету. У кого желтая- за первый стол, белая- второй стол.

А теперь предлагаю провести небольшую разминку

Люди ходят на базар: там дешевле весь…. (товар)

На товаре быть должна обязательно…. (цена)

Как ребенка нет без мамы, сбыта нету без (рекламы)

Чуть оплошаешь - так в тот же момент рынок захватит

           твой….(конкурент)

Коль трудился круглый год, будет кругленьким …. (доход)

Журчат ручьи, промокли ноги, пришла пора платить ….(налоги)

Дела у нас пойдут на лад: мы в лучший банк внесли свой…. (вклад)

Приносить доходы стал в банке папин …. (капитал)

На рубль-копейки, на доллары-центы, бегут, набегают в банке (проценты)

Мебель купили, одежду, посуду, брали для этого в банке мы …. (ссуду)

Чтобы дом купить я смог, взял кредит, внеся…. (залог)

И врачу и акробату выдают за труд…. (зарплату)

В банке для всех вас висит прокламация: «деньги в кубышках съедает…»

(инфляция)

Чтобы партнеров не мучили споры, пишут юристы для них…. (договоры)

Спасибо, молодцы!

Первое с чем мы знакомим детей-это труд- основа жизни. Чтобы деньги заработать нужно потрудиться.

Наша следующая игра « Собери пословицу о труде». Чья команда быстрее. За правильный  ответ- монетка.

Да, много пословиц о труде. Но есть пословицы и о деньгах. Давайте их расшифруем.

       Игра «Зашифрованная пословица»

Родители отгадывают пословицы по картинке

«Денег куры не клюют», «Деньги лопатой гребут», «Деньги на ветер бросать», «Копейка рубль бережёт», «Деньги любят счет», «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».

Что такое деньги, откуда они берутся, зачем они нужны –это один из этапов реализации программы по финансовой граммотности.

Следующая игра «Назови деньги разных стран»

За каждый правильный ответ – монетка. 

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ:

Когда мы говорим о деньгах, мы также учим тратить разумно, экономить и сберегать их. Наша следующая игра «Доходы – расходы»

Встаньте пожалуйста  в круг. Я буду называть действие и бросать мяч, а вы должны назвать, доход это или расход.

- Папа получил зарплату – доход

- Заболела бабушка – расход

- Мама выиграла приз – доход

- Сестра потеряла кошелек – расход

- Заплатили за квартиру – расход

- Сын получил стипендию – доход

- Купили телевизор – расход

- Бабушка продала пирожки – доход

- Брат порвал куртку – расход

- Купили путевку на море – расход

 Спасибо , родители.

Ведущий показывает всем Сундук Сокровищ

Ведущий: Вам нужно угадать, что находится в Сундуке. За правильный ответ вы получите 2 монетки

Внимание, задание! В Сундуке сокровищ находится предмет, который может украшать ваш дом, может помочь осуществить ваши желания и сохранить ваше богатство.

После ответа команды ведущий объявляет:

Внимание, правильный ответ! В Сундуке находится… копилка.

Правильно ответившая команда получает 2 монетки

Ведущий: Для того, чтобы определить команду-победителя, нам нужно посчитать фишки.

Подсчёт фишек.

Ведущий: Поздравляю команду-победителя!

Но в нашей жизни не всё можно купить за деньги. В завершении игры я хочу, чтобы каждый из вас  написал на листочках и опустили в копилку, то что нельзя купить за деньги. Не зря говорится в пословице: «Не всё продаётся и не всё покупается…». Спасибо большое.

Хотим сегодня всем подарить буклеты « Воспитание финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»

Сегодня мы с вами проиграли только малую часть игр , которую мы используем в работе.

Для вас мы сегодня приготовили выставку дидактических игр, пособий  по финансовой грамотности , которые есть в нашем детском саду. Хотим выразить благодарность  вам, уважаемые родители, в приобретении атрибутов к сюжетно-ролевым играм.