картотека Техники работы с бумагой
картотека
Картотека «Техники работы с бумагой» разработана в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Волшебный теремок» (развитие мелкой моторики посредством ручного труда) для детей дошкольного возраста 4–7 лет.
Актуальность. Бумага — доступный и универсальный материал, работа с которым развивает мелкую моторику, координацию движений, глазомер, точность пальцев, творческое воображение. Разнообразие техник позволяет постепенно усложнять задания и поддерживать интерес детей на протяжении всего дошкольного возраста.
Цель картотеки: систематизировать техники работы с бумагой для развития мелкой моторики и творческих способностей детей 4–7 лет.
Задачи:
- развивать мелкую моторику, точность и координацию движений пальцев;
- формировать навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
- знакомить с различными техниками работы с бумагой;
- развивать творческое воображение, эстетический вкус;
- воспитывать аккуратность, усидчивость, самостоятельность.
Материалы: бумага разных видов (цветная, гофрированная, салфетки, бархатная, калька), картон, клей ПВА, ножницы, кисти, клеёнка, салфетки.
Возрастная адресация: 4–7 лет (с постепенным усложнением).
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад №346»
630033, г. Новосибирск ул. Оловозаводская, 12 | тел: 317-49-13 тел: 317-04-38 |
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МАДОУ д/с №346
____________ Н.Н. Бибанаева
КАРТОТЕКА
Техники работы с бумагой
Составитель:
Воспитатель
Крутохвостова Д.В.
Пояснительная записка
Картотека «Техники работы с бумагой» разработана в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Волшебный теремок» (развитие мелкой моторики посредством ручного труда) для детей дошкольного возраста 4–7 лет.
Актуальность. Бумага — доступный и универсальный материал, работа с которым развивает мелкую моторику, координацию движений, глазомер, точность пальцев, творческое воображение. Разнообразие техник позволяет постепенно усложнять задания и поддерживать интерес детей на протяжении всего дошкольного возраста.
Цель картотеки: систематизировать техники работы с бумагой для развития мелкой моторики и творческих способностей детей 4–7 лет.
Задачи:
- развивать мелкую моторику, точность и координацию движений пальцев;
- формировать навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
- знакомить с различными техниками работы с бумагой;
- развивать творческое воображение, эстетический вкус;
- воспитывать аккуратность, усидчивость, самостоятельность.
Материалы: бумага разных видов (цветная, гофрированная, салфетки, бархатная, калька), картон, клей ПВА, ножницы, кисти, клеёнка, салфетки.
Возрастная адресация: 4–7 лет (с постепенным усложнением).
1. Обрывная аппликация
Возраст: 4–5 лет.
Материалы: цветная бумага, картон-основа, клей, кисти.
Описание: дети отрывают от листа бумаги маленькие кусочки и наклеивают их на основу, заполняя контур.
Развивает: точность движений пальцев, усидчивость, восприятие цвета.
2. Мозаичная аппликация
Возраст: 4–5 лет.
Материалы: цветная бумага, шаблон, клей, кисти кон.
Описание: нарезанные квадратур.
Раскладывание цветной бумаги наклеиваются по контуру с соблюдением расстояния.
Развивает: восприятие формы и цвета, точность движений.
3. Сминание и скатывание бумаги
Возраст: 4–5 лет.
Материалы: салфетки, мягкая бумага, клей.
Описание: дети сминают бумагу в комочки и скатывают шарики, тактильные ощущения.
4. Аппликация из полосок
Возраст: 5–6 лет.
Материалы: цветная бумага, ножницы, клей.
Описание: дети нарезают полоски и составляют из них изображения (забор, лесенка, дерево, цветок).
Развивает: навык разрезания по прямой, чувство композиции.
5. Оригами
Возраст: 5–6 лет.
Материалы: цветная бумага, схемы.
Описание: складывание бумаги по диагонали, вдоль и поперёк. Простые фигуры: лодочка, самолёт, лиса, волк.
Развивает: точность сгибов, пространственное мышление.
6. Конструирование из конусов
Возраст: 5–6 лет.
Материалы: полукруг-шаблон, клей, дополнительный материал.
Описание: полукруг сворачивается в конус, дополняется деталями (лапы, уши, хвост).
Развивает: конструктивное мышление, воображение.
7. Торцевание
Возраст: 6–7 лет.
Материалы: гофрированная бумага, стержень, клей, основа.
Описание: квадратики гофробумаги накручиваются на стержень и приклеиваются торцом к основе.
Развивает: точность движений, усидчивость.
8. Квиллинг
Возраст: 6–7 лет.
Материалы: полоски бумаги, зубочистка, клей.
Описание: полоски скручиваются в спирали, из которых составляются снежинки, цветы, узоры.
Развивает: точность движений, координацию, творчество.
9. Папье-маше
Возраст: 6–7 лет.
Материалы: бумага, вода, клей ПВА, форма.
Описание: маленькие кусочки бумаги размачиваются и приклеиваются слоями на форму (тарелка, яйцо). После высыхания расписываются.
Развивает: терпение, аккуратность, мелкую моторику.
10. Плетение из бумажных полос
Возраст: 6–7 лет.
Материалы: полоски цветной бумаги.
Описание: полоски переплетаются в шахматном порядке — закладки, коврики.
Развивает: координацию, внимание, усидчивость.
По теме
Мастер класс: «Применение техники работы с бумагой квиллинг в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста»
Материал содержит подробную информацию об использовании нетрадиционной техники работы с бумагой-квиллинг при организации творческой деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста. Для пр...

НОД "Полет в космос" нетрадиционная техника работы с бумагой
НОД "Полет в космос" нетрадиционная техника работы с бумагой...

Программа Дополнительного образования «Художественно – конструктивное развитие и воспитание детей через освоение нетрадиционной техники работы с бумагой»
Программа дополнительного образования по художественному – конструктивному развитию и воспитанию детей «Загадочные шарики» разработана в соответствии с особенностями и возможностями ...
Консультация для родителей «Нетрадиционные техники работы с бумагой в технике оригами, киригами, норигами, квиллинг»
Бумагопластика...

Использование нетрадиционной техники работы с бумагой. Техника "Изонить" (разработка программы)
Развитие детского творчества является актуальной проблемой современной педагогики и ставят перед системой образования основную цель - воспитания у подрастающего поколения творческого подхода к преобра...
Сообщение из опыта работы "Нетрадиционные техники работы с бумагой".
Бумага- один из самых доступных материалов для детского творчества. Бумага дает ребенку возможность проявить свою индивидуальность, воплотить замысел....

Семинар – практикум для воспитателей «Волшебная бумага». Использование различных техник работы с бумагой в развитии художественного творчества у дошкольников.
Использование различных техник работы с бумагой в развитии художественного творчества у дошкольников....