картотека Техники работы с бумагой
картотека

Картотека «Техники работы с бумагой» разработана в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Волшебный теремок» (развитие мелкой моторики посредством ручного труда) для детей дошкольного возраста 4–7 лет.

          Актуальность. Бумага — доступный и универсальный материал, работа с которым развивает мелкую моторику, координацию движений, глазомер, точность пальцев, творческое воображение. Разнообразие техник позволяет постепенно усложнять задания и поддерживать интерес детей на протяжении всего дошкольного возраста.

          Цель картотеки: систематизировать техники работы с бумагой для развития мелкой моторики и творческих способностей детей 4–7 лет.

Задачи:

  • развивать мелкую моторику, точность и координацию движений пальцев;
  • формировать навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
  • знакомить с различными техниками работы с бумагой;
  • развивать творческое воображение, эстетический вкус;
  • воспитывать аккуратность, усидчивость, самостоятельность.

Материалы: бумага разных видов (цветная, гофрированная, салфетки, бархатная, калька), картон, клей ПВА, ножницы, кисти, клеёнка, салфетки.

Возрастная адресация: 4–7 лет (с постепенным усложнением).

 


Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад №346»

630033, г. Новосибирск

ул. Оловозаводская, 12

тел: 317-49-13

тел: 317-04-38

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий МАДОУ д/с №346

____________ Н.Н. Бибанаева

КАРТОТЕКА
Техники работы с бумагой

Составитель:
Воспитатель
Крутохвостова Д.В.

Пояснительная записка

Картотека «Техники работы с бумагой» разработана в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Волшебный теремок» (развитие мелкой моторики посредством ручного труда) для детей дошкольного возраста 4–7 лет.

Актуальность. Бумага — доступный и универсальный материал, работа с которым развивает мелкую моторику, координацию движений, глазомер, точность пальцев, творческое воображение. Разнообразие техник позволяет постепенно усложнять задания и поддерживать интерес детей на протяжении всего дошкольного возраста.

Цель картотеки: систематизировать техники работы с бумагой для развития мелкой моторики и творческих способностей детей 4–7 лет.

Задачи:

  • развивать мелкую моторику, точность и координацию движений пальцев;
  • формировать навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
  • знакомить с различными техниками работы с бумагой;
  • развивать творческое воображение, эстетический вкус;
  • воспитывать аккуратность, усидчивость, самостоятельность.

Материалы: бумага разных видов (цветная, гофрированная, салфетки, бархатная, калька), картон, клей ПВА, ножницы, кисти, клеёнка, салфетки.

Возрастная адресация: 4–7 лет (с постепенным усложнением).

1. Обрывная аппликация

Возраст: 4–5 лет.

Материалы: цветная бумага, картон-основа, клей, кисти.

Описание: дети отрывают от листа бумаги маленькие кусочки и наклеивают их на основу, заполняя контур.

Развивает: точность движений пальцев, усидчивость, восприятие цвета.

2. Мозаичная аппликация

Возраст: 4–5 лет.

Материалы: цветная бумага, шаблон, клей, кисти кон.

Описание: нарезанные квадратур.

Раскладывание цветной бумаги наклеиваются по контуру с соблюдением расстояния.

Развивает: восприятие формы и цвета, точность движений.

3. Сминание и скатывание бумаги

Возраст: 4–5 лет.

Материалы: салфетки, мягкая бумага, клей.

Описание: дети сминают бумагу в комочки и скатывают шарики, тактильные ощущения.

4. Аппликация из полосок

Возраст: 5–6 лет.

Материалы: цветная бумага, ножницы, клей.

Описание: дети нарезают полоски и составляют из них изображения (забор, лесенка, дерево, цветок).

Развивает: навык разрезания по прямой, чувство композиции.

5. Оригами

Возраст: 5–6 лет.

Материалы: цветная бумага, схемы.

Описание: складывание бумаги по диагонали, вдоль и поперёк. Простые фигуры: лодочка, самолёт, лиса, волк.

Развивает: точность сгибов, пространственное мышление.

6. Конструирование из конусов

Возраст: 5–6 лет.

Материалы: полукруг-шаблон, клей, дополнительный материал.

Описание: полукруг сворачивается в конус, дополняется деталями (лапы, уши, хвост).

Развивает: конструктивное мышление, воображение.

7. Торцевание

Возраст: 6–7 лет.

Материалы: гофрированная бумага, стержень, клей, основа.

Описание: квадратики гофробумаги накручиваются на стержень и приклеиваются торцом к основе.

Развивает: точность движений, усидчивость.

8. Квиллинг

Возраст: 6–7 лет.

Материалы: полоски бумаги, зубочистка, клей.

Описание: полоски скручиваются в спирали, из которых составляются снежинки, цветы, узоры.

Развивает: точность движений, координацию, творчество.

9. Папье-маше

Возраст: 6–7 лет.

Материалы: бумага, вода, клей ПВА, форма.

Описание: маленькие кусочки бумаги размачиваются и приклеиваются слоями на форму (тарелка, яйцо). После высыхания расписываются.

Развивает: терпение, аккуратность, мелкую моторику.

10. Плетение из бумажных полос

Возраст: 6–7 лет.

Материалы: полоски цветной бумаги.

Описание: полоски переплетаются в шахматном порядке — закладки, коврики.

Развивает: координацию, внимание, усидчивость.


По теме

Мастер класс: «Применение техники работы с бумагой квиллинг в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста»

Материал содержит подробную информацию об использовании нетрадиционной техники работы с бумагой-квиллинг при организации творческой деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста. Для пр...

НОД "Полет в космос" нетрадиционная техника работы с бумагой

НОД "Полет в космос" нетрадиционная техника работы с бумагой...

Программа Дополнительного образования «Художественно – конструктивное развитие и воспитание детей через освоение нетрадиционной техники работы с бумагой»

Программа дополнительного образования по художественному – конструктивному  развитию и воспитанию детей «Загадочные шарики»  разработана в соответствии  с особенностями и возможностями ...

Использование нетрадиционной техники работы с бумагой. Техника "Изонить" (разработка программы)

Развитие детского творчества является актуальной проблемой современной педагогики и ставят перед системой образования основную цель - воспитания у подрастающего поколения творческого подхода к преобра...

Сообщение из опыта работы "Нетрадиционные техники работы с бумагой".

Бумага- один из самых доступных материалов для детского творчества. Бумага дает ребенку возможность проявить свою индивидуальность, воплотить замысел....

Семинар – практикум для воспитателей «Волшебная бумага». Использование различных техник работы с бумагой в развитии художественного творчества у дошкольников.

Использование  различных  техник работы с бумагой  в развитии  художественного творчества у  дошкольников....