Развивающая предметно-пространственная среда в средней группе «Солнышко» (4–5 лет) Презентация 2026 год
презентация к уроку (средняя группа)
10.10.2026В группе создана содержательная, безопасная и доступная РППС, которая растёт и меняется вместе с детскими интересами. Центры эмоций, экспериментирования, конструирования, творчества, музыки, театра, безопасности, патриотический уголок и уголок уединения помогают каждому ребёнку найти занятие по душе. Отдельное место занимает проект «Добрые игры»: «Дерево комплиментов», «Добрые дела солнышек», «Экран детского выбора», родительская почта и «Копилка семейных талантов» учат детей делать выбор, говорить добрые слова и заботиться друг о друге. Такая среда развивает любознательность, самостоятельность и уверенность, а также укрепляет союз детского сада и семьи.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) в средней группе «Солнышко» Для детей 4-5 лет РППС - это не просто красивое оформление группы, а живое пространство, которое помогает ребёнку познавать мир, пробовать себя в разных видах деятельности и чувствовать себя уверенно. В этом возрасте дети активно задают вопросы, любят играть, фантазировать и общаться, поэтому среда должна быть содержательной, доступной, безопасной и меняющейся вместе с детскими интересами . Она строится так, чтобы каждый ребёнок мог найти занятие по душе - исследовать, творить, строить, отдыхать или играть рядом с друзьями .
Групповое пространство
Групповое пространство
«Страна эмоций» Центр эмоций помогает детям осознавать собственные чувства, замечать эмоции окружающих и выражать их социально приемлемым способом.
«Лаборатория маленьких ученых» Исследовательский центр - это уголок в группе, где дети проводят простые опыты, наблюдают, сравнивают и делают первые выводы.
«Лаборатория маленьких ученых» Центр помогает развивать любознательность, мышление и интерес к окружающему миру через самостоятельную поисковую деятельность.
«Мастерская смекалки» Центр головоломок - это уютное место, где дети с интересом ищут решения, радуются маленьким победам и учатся не сдаваться. Здесь развиваются ум, терпение и уверенность в своих силах
«Конструкторская» «Бодрые ножки» Центр конструирования - это тёплое место, где дети с увлечением создают свои маленькие миры из кубиков и деталей. Здесь рождается радость творчества, крепнет дружба и появляется гордость за то, что сделано своими руками. Центр с массажными дорожками - это уголок заботы и тепла, где дети с удовольствием гуляют босиком по мягким и колючим тропинкам.
«Куча идей» Этот центр - настоящий уголок детских чудес, где обычные вещи превращаются в сказку. Здесь коробки становятся домами, ткани - волшебными нарядами, а канаты и ширмы помогают построить целый мир, где можно мечтать, творить и играть от души .
Центр музыки - это уголок, где детские сердца наполняются радостью и вдохновением. Здесь можно звонко петь, весело стучать в бубен и слушать, как рождается настоящая маленькая мелодия . «Домисолька»
«Мастерская перевоплощений» Центр театра - здесь дети превращаются в героев сказок и оживляют любимые истории. Здесь они учатся дружить, сопереживать и смело выступать, даря друг другу радость и тепло .
«Волшебный сундучок мастериц и мастеров» Сундучок для вышивки — это маленькая шкатулка с сокровищами, где живут яркие ткани, удобные пяльцы и мягкие мелки. Заглянув в него, каждый ребёнок почувствует себя настоящим мастером, создающим своими руками тепло и красоту .
«Островок покоя» Центр уединения - это тихий уголок, где можно отдохнуть от шума, полистать альбом группы и с теплом вспомнить счастливые моменты. Здесь каждый ребёнок может побыть наедине с собой, успокоиться и набраться сил.
«Кладовая группы» Эти контейнеры - как уютные домики для игрушек, книг и мягких сквишей, где каждая вещь знает своё место. Заглядывая в них, дети с радостью находят любимые сюрпризы и учатся бережно хранить свой маленький мир.
«Групповое пространство»
«Страна безопасности» В центре безопасности и ПДД дети в игре познают важные правила, учатся быть внимательными и заботиться о себе и других. Здесь каждый малыш чувствует себя уверенно, ведь знание - это настоящая защита
«Городок настольных игр» Центр настольных игр - это уютное место, где дети с азартом собирают пазлы, играют в дидактические игры и решают весёлые задания по карточкам. Здесь каждый малыш учится думать, дружить и радоваться маленьким победам.
«Городок настольных игр»
«Городок настольных игр»
«Радуга творчества» Центр творчества - это волшебная мастерская, где штампы, узорчатые ножницы и прозрачный мольберт превращают детские фантазии в настоящие шедевры. Здесь камни, трафареты, фигурные дыроколы, ткань и краски помогают каждому ребёнку творить с радостью, а сундучок с сюрпризом хранит вдохновение для новых смелых идей.
«Радуга творчества»
«Радуга творчества»
«Радуга творчества»
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Рабочая панель - это живое пространство группы, где дети и взрослые вместе размещают материал по изучаемым темам, а рядом располагаются «Я пришёл», « Выбирайка », «Экран детского выбора» и «Дерево комплиментов» по проекту «Добрые игры». Здесь каждый ребёнок чувствует себя услышанным, делает свой выбор и учится говорить добрые слова друг другу. «Групповое пространство»
Э то тёплое сердце проекта «Добрые игры», где родители пишут своим детям ласковые слова, которые зачитываются на утреннем круге. А ребёнок сам приклеивает сердечко на дерево - и оно расцветает от любви, внимания и доброты. «Дерево комплиментов»
«Я пришёл» - это наглядный стенд, где ребёнок, придя в детский сад, размещает своё фото на домике, обозначающем садик, а уходя домой — переносит его на домик, обозначающий дом. Так малыш сам отмечает свой путь, а воспитатель и родители сразу видят, кто уже в группе, а кто отправился домой.
«Выбирай-ка» - это центр детского выбора, где на утреннем круге ребёнок сам решает, чем хочет заниматься, озвучивает свой выбор и отмечает его фотографией в нужном центре. А на вечернем круге он учится с теплом вспоминать и рассказывать, что у него получилось и что запомнилось.
«Экран детского выбора» в рамках проекта «Добрые игры» помогает ребёнку вместе со взрослым отмечать эмблемами, в какие игры он играл, какая понравилась больше всего и какой он мог бы научить других. Так дети учатся делать выбор, делиться радостью игры и открывать для себя добрые правила общения.
Патриотический центр - это тёплый уголок любви к родному краю, где альбом о Енисейске и детские фотографии из путешествий хранят дорогие сердцу воспоминания. Рассматривая их и играя с дидактическими карточками, дети учатся гордиться своей страной и беречь её красоту «Тропинка к сердцу Родины»
«Групповое пространство»
Уголок дежурства - это место, где «Умняша» и «Добряша» помогают детям расти ответственными и заботливыми. А на стене правил группы ребята сами рассуждали, делали выводы и с помощью специальных обозначений отмечали, где поступают хорошо, а где ещё стоит подумать.
«Групповое пространство»
«Пространство приемной группы»
«Пространство приемной группы»
«Пространство приемной группы»
«Пространство приемной группы» Д ля родителей оформлена наглядная информация, где можно познакомиться с программой и возрастными особенностями детей. Здесь же расположены стенд именинника и материалы о федеральном проекте «Добрые игры», которые помогают родителям быть в курсе жизни группы и вместе с детьми расти в атмосфере тепла и заботы.
«Копилка семейных талантов» - это тёплая история о том, как семьи делятся своими умениями и радостью творчества. В него вклеиваются звёздочки с названиями мастер-классов и именами мастеров, а рядом - фотографии этих встреч. Ребёнок, побывавший мастером, с гордостью приклеивает звёздочку на свою кабинку - знак того, что он тоже подарил другим частичку своего таланта.
"Из дома в детский сад " - это тёплый мостик между семьёй и группой в рамках проекта «Добрые игры»: родители отправляют детям на стикерах комплименты и рассказы о добрых делах. Получая такие весточки, ребёнок чувствует любовь и поддержку близких и учится сам дарить доброту окружающим.
«Добрые дела солнышек» - это тёплая копилка доброты в рамках проекта «Добрые игры», где на страницах альбома появляются фотографии и стикеры с рассказами о хороших поступках детей дома и в детском саду. Листая его вместе с родителями, ребята видят, как их маленькие добрые дела складываются в большое тепло для всех вокруг.
«Наши солнышки» - это тёплая стена гордости, где сияют достижения не только детей группы, но и их родителей. Каждая маленькая победа и доброе дело находят здесь своё место, согревая всех и напоминая, что вместе мы - большая дружная семья.
«Пространство за пределами группы» Перед приёмной группы оформляются фотовыставки и выставки детских работ, которые радуют родителей и рассказывают о жизни и творчестве малышей. Здесь каждая работа и фотография - это маленькая история успеха, тепла и гордости за своих детей.
«Пространство за пределами группы» На подоконнике в коридоре детского сада дети вместе с родителями с любовью оформляют сезонные и праздничные композиции. Так обычное окно превращается в живую выставку, где каждая поделка хранит тепло совместного творчества.
«Пространство за пределами группы» Ребята вместе со взрослыми с радостью украшают фасад детского сада баннером, сделанным своими руками. Так каждый ребёнок чувствует себя частью большой дружной команды и с гордостью видит плоды своего труда.
«Пространство за пределами группы»
Что даёт такая среда? РППС группы «Солнышко» помогает детям расти любознательными, самостоятельными и доброжелательными. Она поддерживает интерес к познанию, развивает речь, мышление, творчество и социальные навыки, а также даёт каждому ребёнку чувство защищённости и успеха. В такой среде дети учатся делать выбор, договариваться, заботиться друг о друге и с радостью открывать новое каждый день.
По теме
Требования развивающей предметно – пространственной образовательной среды в группе раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО
Подготовила воспитатель МАДОУ №17 второй группы раннего возраста №1Гатина Ядвига Ясавиевна Слайд 1 Требования развивающей предметно – пространственной об...
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в подготовительной группе.
Предметно- развивающаяся среда в детсаде....
Презентация: «Современные подходы к проектированию развивающей предметно – пространственной образовательной среды в соответствии с ФГОС в ДО »
Презентация: «Современные подходы к проектированию развивающей предметно – пространственной образовательной среды в соответствии с ФГОС в ДО »...
Развивающая предметно-пространственная среда в средней группе «Солнышко»
Развивающая предметно-пространственная среда в средней группе «Солнышко»...
Создание развивающей предметно-пространственной мини-среды для детей с РАС в условиях инклюзивного образования в группах общеразвивающей направленности ДОО
Презентация длявоспитателей детских садов компенсирующего вида...
Особенности организации развивающей предметно-пространственной образовательной среды дошкольного образовательного учреждения для средней группы
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО для средней группы ДОО....
Выступление «Развивающая предметно – пространственная образовательная среда в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР»
В консультации представлена работа по созданию развивающей предметно-пространственной среды...