Анкетирование для родителей "Играем вместе с детьми"
материал (младшая группа)

анкетирование


Предварительный просмотр:

Анализ анкетирования родителей

В АНКЕТИРОВАНИИ УЧАСТВОВАЛО 10 РОДИТЕЛЕЙ.

Форма анкетирования – анонимна

1. Что такое игра, по Вашему мнению?

Игра — это вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе – 3 голоса

Игра — это вид деятельности, предназначенный для отдыха и забав – 2 голоса.

Игра — это основной вид деятельности, развития и обучения – 5 голосов.

2. В какие игры Вы играли в детстве и научили им вашего ребёнка?

Догонялки – 3 голоса

Прятки- 4 голоса

Лего, конструктор – 4 голоса

Другие игры – один из родителей ответил : Куклы.

3. Играете Вы дома со своим ребёнком?

Да – 5 голосов

Нет – 2 голоса

Иногда- 3 голоса

4. Есть ли у ребенка среди игрушек любимые?

Да – 6 голосов

Нет – 2 голоса

Какие это игрушки?

Ответы родителей : машинки, куклы, мишка, зайчик.

5. Разрешаете ли Вы играть ребенку в какие-то интересные для него игры,

но которые не нравятся вам?

Да – 3 ответа

Нет – 3 ответа

Иногда – 4 ответа

6. В какие игры Вы чаще играете с ребёнком?

Подвижные игры – 2 голоса

Развивающие игры – 2 голоса

Дидактические игры – 4 голоса

Словесные игры – 3 голоса

Сюжетные игры – 3 голоса

Пальчиковые игры – 1 голос

7. Как выбираются Вами игры для ребенка?

На своё усмотрение – 3 голоса

На усмотрение ребёнка – 7 голосов

По результатам проведенного анкетирования можно сделать вывод, что родители знают об интересах детей и руководствуются их мнение при выборе игрушек и игр. Радует, что область детских игр не сводится только к

подвижным играм, родители детям предлагают и сюжетно-ролевые игры. Большинство родителей принимают активное участие в игровых действиях детей, что, несомненно, положительно сказывается на психологическом и эмоциональном состоянии детей, ведет к укреплению взаимоотношений в семье.

Анкета для родителей

В группе раннего возраста 

Тема: «ИГРАЕМ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ»

Целью анкеты является обобщение и закрепление представлений об игре детей как о ведущем виде деятельности в дошкольном возрасте. Так же поможет родителям понять, что они такие же активные участники педагогического процесса, как ваши дети и педагоги. Эта анкета поможет

понять насколько родители умеют играть и общаться со своим детьми.

1. Что такое игра, по Вашему мнению?

А) Игра — это вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе;

Б) Игра — это вид деятельности, предназначенный для отдыха и забав

В) Игра — это основной вид деятельности, развития и обучения

2. В какие игры Вы играли в детстве и научили им вашего ребёнка?

_____________________________________________________________

3. Играете Вы дома со своим ребёнком?

Да , нет , иногда________________________________________________

4. Есть ли у ребенка среди игрушек любимые?

Да, нет, какие это игрушки?______________________________________

5. Разрешаете ли Вы играть ребенку в какие-то интересные для него игры,

но которые не нравятся вам? Да, нет, иногда ________________________

6. В какие игры Вы чаще играете с ребёнком?

_____________________________________________________________

7. Как выбираются Вами игры для ребенка?

_____________________________________________________________


По теме

Творческая работаПоделку можно сделать вмести с детьми старшего дошкольного возраста 5-7лет (из салфеток), а также с детьми среднего, младшего возраста 4-5 . Поделка выполнена в технике аппликация из ладошек- старшая группа Ооржак Анастасия,Оолак Чайырлаш

Поделку можно сделать вмести с детьми старшего дошкольного возраста 5-7лет (из салфеток), а также с детьми среднего, младшего возраста 4-5 (из бумаги). Поделка может быть как подарком и  пособием...

Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми средней группы по рисованию «эко-краски: делаем и рисуем вместе с детьми»

Цель: развивать познавательную активность детей. Задачи:·        закреплять умение вести диалог, отвечать на вопросы развернутым высказыванием, активизир...

Родительское собрание с детьми в средней группе «Конструируем вместе с детьми»

Родительское собрание с детьми в средней группеРазработала воспитатель Селезнева Ирина Федоровна. Задачи: Раскрыть значение конструктивной деятельности для развития ребенка.Учить детей и родителе...

Родительское собрание вместе с детьми "Конструируем вместе с детьми"

Родительское собрание с детьми в средней группе«Конструируем вместе с детьми»Разработала воспитатель Селезнева Ирина Федоровна. Задачи: Раскрыть значение конструктивной деятельности д...

Мастер-класс с родителями и детьми «Играем вместе с детьми» (вторая младшая группа)

Мастер – класс с родителями и детьми. Тема: «Играем вместе с детьми».Цель: Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной,игровой деятельности...

Игровая гостиная с родителями и детьми старшей группы. «Играйте вместе с детьми».(ПБП, ПДД)

Самое ценное в жизни взрослых – это дети. Зачастую, наших детей подстерегает множество опасностей, и ребёнок, попадая в различные жизненные ситуации - может просто растеряться. Задача ...

Анкетирование родителей «Читаем вместе с ребёнком» в старшей группе

Анализ анкетирования родителей на тему«Читаем вместе с ребёнком» в старшей группе...