Развивающая предметно-пространственная среда
презентация

Слайд 1

ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО - ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ГРУПЕ Подготовила: Горбачева Вероника Андреевна

Слайд 2

Правильная организация предметно-развивающей среды - это одно из важных условий воспитательно-образовательной работы в условиях ФГОС. Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Она должна работать на самостоятельность и самодеятельность ребёнка. Развивающая среда должна быть: содержательной, насыщенной, доступной, трансформируемой, безопасной.

Слайд 3

УГОЛОК ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

Слайд 4

УГОЛОК КОНСТРУИРОВАНИЯ

Слайд 5

УГОЛОК ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

Слайд 6

УГОЛОК ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 7

УГОЛОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 8

ПАТРИОТИЧЕСКИЙ УГОЛОК

Слайд 9

Уголок по ПДД и безопасности

Слайд 10

СПОРТИВНЫЙ УГОЛОК

Слайд 11

УГОЛКИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР «Кухня»

Слайд 12

«МЕДИЦИНСКИЙ КАБИНЕТ»

Слайд 13

«ПАРИКМАХЕРСКАЯ»

Слайд 14

КНИЖНЫЙ УГОЛОК

Слайд 15

МУЗЫКАЛЬНЫЙ УГОЛОК

Слайд 16

ДУХОВНО – НРАВСТВЕННЫЙ УГОЛОК

Слайд 17

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ УГОЛОК

Слайд 18

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ УГОЛОК

Слайд 19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Развивающая предметно-пространственная среда нашей группы содержательно насыщенна, трансформируема, полифункциональна, вариативна, доступна и безопасна. Она обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей, взрослых позволяет детям испытывать и использовать свои способности, стимулирует проявление самостоятельности, инициативности, творчества. Наша предметная развивающая среда не остаётся постоянной, она всегда открыта к изменениям, дополнениям в соответствии с меняющимися интересами детей.

Слайд 20

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования : метод, рекомендации для пед. работников дошк. образоват. организаций и родителей детей дошк. возраста / О. А. Карабанова, Э. Ф. Алиева, О. Р. Радионова, П. Д. Рабинович, Е. М. Марич. — М.: Федер. ин-т развития образования, 2014. — 96 с. 2 . Нищеева Н. В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации. «Детство- Пресс» ,2014 -128с. 3. Доронова. Т. Н., Короткова Н. А. "Материалы и оборудование для детского сада".М., 2013

Слайд 21

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!