ИОМ педагога
материал

ФИО (полностью)

Никонова Елена Анатольевна

Муниципалитет

Канск

Организация

МБДОУ № 16

Должность

Музыкальный руководитель

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты / месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Испытываю затруднения  в формировании певческих навыков у детей  дошкольного возраста

Повысить уровень образовательных результатов дошкольников  через использование музыкально – игровых технологий  в  развитии голоса и слуха детей дошкольного возраста.

1.Изучить образовательные ресурсы с использованием музыкально – игровых технологий   и опыт педагогов вокалистов для определения наиболее эффективных форм и методов в  формировании у детей певческих навыков.

2.Освоить музыкально – игровые технологии для развития голоса и слуха  детей дошкольного возраста.

3.Внедрить в собственную практику музыкально – игровые  технологии для развития певческих навыков у дошкольников.

 1.  Поплянова Е. «Палочка-скакалочка» (Игры, песенки и танцы для малышей, веселой компании и всей семьи) 2008г.

2. Комарова Т.С. «Народное искусство в воспитании детей» 1997г.

3..Емельянов В.В. «Фонопедический метод развития голоса»

 4. Крупенчук О.И. «Тренируем пальчики-развиваем речь» 2009г.

5. А. И. Буренина «Ритмическая мозайка, программа по ритмической пластике для детей 3-7 лет

2.Вебинар  «Инновационные практики развития речи детей»                           https://www.youtube.com/watch?v=y-jwL2Fw-eY

3...Пополнить  музыкально - дидактическими пособиями, играми, детскими музыкальными инструментами и игрушками  музыкальный уголок в кабинете.

1.Скомплектовать  подборку музыкальных игр с пением, музыкально-дидактических игр.

2. Запланировать  открытое занятие « Веселые колокольчики» для педагогов дошкольного учреждения.

Сентябрь 2022г.

Октябрь 2022г.

Ноябрь 2022

Февраль 2023

Май 2023г.

1. Создать методическую копилку  упражнений для развития голоса и слуха.

2. Загрузить на  на личный сайт копилку упражнений для развитие голоса и слуха:«Музыкальная угадайка» Е. Тиличеева, « Ранняя весна» О. Крупенчук.

3. Обогащение развивающей среды: музыкально-дидактическое пособия «Угадай чей голосок» Е.  Тиличеева, ср. возраст,  музыкаль-дидактическая игра Е.Тиличеева мл. возраст, «Играем в сказку «Великан и мальчик с пальчик» обр. Е Никоновой ср.возраст,  1.«Угадай на чем играю» ст. возраст, обр. Е. Никоновой

4. Показать открытое занятие «Веселые капельки» с использованием музыкально –игровых технологий.

5.Участие в городском вокальном конкурсе «Песенка звени», номинация «Ансамбль с ложками»,  песня «Русская матрешечка» З. Роот.