Проект в средней группе «Многонациональная Россия - Татарстан»
проект (средняя группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 358

Московского района Санкт-Петербурга

структурное подразделение

детский сад

Проект

средней группы «Солнышко »

«Многонациональная Россия - Татарстан»

 Воспитатель : Пугач О.И.

Актуальность: Сегодня проблема воспитания толерантности в обществе становится особенно актуальной. Первые шаги ребенка в социуме связаны с приобщением его к культуре общества. Чтобы понять и принять каждого, нужно изучить другую национальную культуру.

 Проблема: Дети в недостаточной степени имеют представление о многообразии народов, живущих в России

Тип проекта: Информационно-познавательный, исследовательский, игровой, творческий, художественно-продуктивный, речевой.

Участники: Дети, воспитатели, родители группы.

Срок реализации проекта: март –апрель 2026 года.

Цель:  Создание условий для приобщения детей к культуре татарского народа.

 Задачи: 

- развивать нравственно-патриотические нормы поведения;

- систематизировать знания детей по теме «Россия – многонациональная   страна»;

- развивать связную речь, обогащать активный словарь;

- развивать восприятие, художественно-творческие способности, эстетические чувства;

- развивать внимание, память, мышление и воображение;

- познакомиться с традициями  татарского народа.

- вовлечеть родителей в проектную деятельность.

Предполагаемые результаты:

-положительная динамика в развитии интереса к социальному   окружающему миру;

- активизация познавательной деятельности в жизни детей;

-проявление творческого, патриотического самовыражения

- родители примут активное участие в жизни сада.

Методы: Словесные, наглядные, практические, игровые, творческие.

Приемы: Беседы, рассматривание, наблюдения, продуктивная деятельность, чтение художественной литературы, игры.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап.

• Поиск и подбор информации, материалов для проекта.
• Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.
• Составление плана работы по этапам проекта.

2. Основной этап. Реализация проекта.

Работа с детьми: 

Познание: Презентация « Татарстан»,  Интегрированное ОД «Знакомство с татарским народом»

Развитие речи: Беседа «Любимые блюда татар», Чтение и обсуждение сказки «Шурале»

Проблемно-игровые ситуации: «Что делать ,если ты не знаешь национального  языка, правила общения ».

Заучивание некоторых татарских слов

Художественно-эстетическое развитие:

Рисование: Татарский народный орнамент

Лепка: Тюбетейка

Аппликация: Аппликация «Флаг республики Татарстан»

Конструирование: Кремль в Казани

Музыка: Прослушивание татарских детских песенок

Дидактические игры:   «Собери картинку», «Что лишнее», «Путаница», «Узнай по описанию».

Подвижные игры: «Тюбетейка», « Продаем горшки».

Пальчиковые игры: « Сабантуй»

Сюжетно-ролевые игры: «Гости».

Познание и экспериментальная деятельность: Мастер класс с участием родителей по татарской выпечке»

Итоговое мероприятие: Фестиваль дружбы

3. Заключительный этап. Подведение итогов проекта.

Традиции татарского народа оказали большое воспитательное влияние на воспитанников  группы. В результате реализации проекта у детей  продолжают формироваться:

- нравственно-патриотические чувства;

- основы национального самосознания;

- умение творчески применять имеющуюся информацию по различным элементам народной культуры;

- положительное эмоциональное отношение к произведениям татарских

писателей, предметам народной культуры

Список используемой литературы

Интернет ресурсы:

• http://www.gallery-projects.com/
• http://ladushki.ru/
• http://nsportal.ru/