Что такое адаптация.
консультация (младшая группа)
Что такое адаптация? Адаптация - это приспособление или привыкание
организма к новой обстановке. Дома ребенок привык к определенному
образу жизни, режиму, видам деятельности, характеру пищи,
взаимоотношениям с окружающими, правилам поведения и т.д.
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей ясельной группе
«Что такое адаптация?»
Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад.
Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду. Вся жизнь
ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся
жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня,
отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников,
необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко
уменьшается количество персонального внимания.
Ребёнку необходимо время, чтобы адаптироваться к этой новой жизни в
детском саду.
Что такое адаптация? Адаптация - это приспособление или привыкание
организма к новой обстановке. Дома ребенок привык к определенному
образу жизни, режиму, видам деятельности, характеру пищи,
взаимоотношениям с окружающими, правилам поведения и т.д. В детском
саду большинство условий будет новыми и непривычными для ребенка, к
ним малышу придется приспосабливаться и привыкать. В процессе
приспособления – адаптации – поведение и реакции на многое у ребенка
могут резко поменяться: чаще всего меняются:
- эмоциональное состояние (ребенок много плачет, раздражается);
- нарушается аппетит (ребенок ест меньше и реже, чем обычно);
- нарушается сон (ребенок не может заснуть, сон кратковременный,
прерывистый);
- утрачиваются приобретенные навыки (малыш может вернуться к соске или
перестать проситься на горшок, речь может затормозиться);
- в период адаптации дети нередко заболевают (это связано и с психическим
напряжением, и с тем, что ребенок сталкивается с новыми вирусами).
Но эти изменения являются естественной реакцией на новые условия жизни,
поэтому к ним нужно отнестись с пониманием. Не беспокойтесь: когда
ребенок привыкнет к садику, всё «станет на круги своя».
В новой обстановке малыш постоянно находится в сильном нервнопсихическом напряжении, стрессе, который не прекращается ни на минуту особенно в первые дни.
1.Эмоции ребенка. В первые дни пребывания в саду практически у каждого
ребёнка сильно выражены отрицательные эмоции: от хныканья, "плача за
компанию" до постоянного приступообразного плача. Особенно яркими
являются проявления страха (малыш боится неизвестной обстановки, боится
новых воспитателей, а главное, того, что вы забудете о нем, уйдя из сада на
работу.) На смену отрицательным эмоциям обязательно придут
положительные, свидетельствующие о завершении адаптационного периода.
Если ребенок успокаивается в течение некоторого времени после ухода
мамы, то все в порядке.
2.Контакты со сверстниками и воспитателем. Нужно помнить, что
малыши 2-3 лет играют не вместе, а рядом друг с другом. У них еще не
развита сюжетная игра, в которую включались бы несколько детей. Поэтому
не стоит расстраиваться, если ваш ребенок пока не взаимодействует с
другими малышами. О том, что адаптация идет успешно, можно судить по
тому, что кроха все охотнее взаимодействует с воспитателем в группе,
откликается на его просьбы, следует режимным моментам.
3. Познавательная активность. Первое время познавательная активность
бывает снижена или даже вовсе отсутствовать на фоне стрессовых реакций.
В процессе успешной адаптации малыш постепенно начинает осваивать
пространство группы, его "вылазки" к игрушкам станут более частыми и
смелыми, ребенок станет задавать вопросы познавательного плана
воспитателю.
4. Навыки. Под влиянием новых внешних воздействий в первые дни
адаптации к детскому саду ребёнок может на короткое время "растерять"
навыки самообслуживания. Не волнуйтесь! Успешность адаптации
определяется тем, что ребенок не только "вспоминает" забытое, но вы, с
удивлением и радостью, отмечаете новые достижения, которым он научился
в саду.
5.Двигательная активность. Некоторые дети становятся
"заторможенными", а некоторые — неуправляемо активными. Это зависит от
темперамента ребенка. Хорошим признаком успешной адаптации является
восстановление нормальной активности дома, а затем и в садике.
6. Сон. Если вы оставляете ребенка в саду на дневной сон, то готовьтесь, что
в первые дни он будет засыпать плохо. Иногда дети вскакивают, или, уснув,
вскоре просыпаться с плачем. Дома также может отмечаться беспокойный
дневной и ночной сон. К моменту завершения адаптации сон и дома, и в саду
обязательно нормализуется.
7.Аппетит. В первое время у ребенка бывает пониженный аппетит. Это
связано с непривычной пищей, со стрессовыми реакциями — малышу просто
не хочется есть. Хорошим признаком считается восстановление аппетита.
8. Здоровье. Стресс приводит к тому, что ребёнок слабеет, снижается
сопротивляемость организма инфекциям и он может заболеть в первый
месяц. Часто случается так, что причина простуд не медицинская, а
психологическая. Один из известных механизмов психологической защиты
так и называется - бегство в болезнь. Организм начинает демонстрировать
удивительную ослабленность, с легкостью подпадает под любое
отрицательное влияние, отказывается противостоять простуде. Обычно
адаптация проходит за 3-4 недели, но случается, что она растягивается на 2-3
месяца.
9. Чем могут помочь родители? Каждый родитель, видя, насколько ребенку
непросто, желает помочь ему быстрее адаптироваться. И это замечательно.
Комплекс мер состоит в том, чтобы создать дома бережную обстановку,
щадящую нервную систему малыша, которая и так работает на полную
мощность:
1. В присутствии ребенка всегда отзывайтесь положительно о воспитателях и
саде.
2. В выходные дни не меняйте режим дня ребенка.
3. Постарайтесь, чтобы дома малыша окружала спокойная и бесконфликтная
атмосфера. Чаще обнимайте малыша, гладьте по головке, говорите ласковые
слова. Отмечайте его успехи, улучшение в поведении. Больше хвалите, чем
ругайте. Ему так сейчас нужна ваша поддержка!
4. Будьте терпимее к капризам. Они возникают из-за перегрузки нервной
системы. Обнимите ребёнка, помогите ему успокоиться и переключите на
другую деятельность (игру).
5. Дайте в сад небольшую мягкую игрушку. Малыши этого возраста могут
нуждаться в игрушке — заместителе мамы. Прижимая к себе что-то мягкое,
которое является частичкой дома, ребенку будет гораздо спокойнее.
По теме
Что такое адаптация к школе и сколько она длится?
Что такое адаптация к школе и сколько она длится? ...
Что такое адаптация к школе?
Некоторые практические рекомендации родителям будущего превоклассника, которые помогут вам разумно организовать жизнь вашего ребёнка и уберегут от многих неприятностей, а в будущем подарят часы ...
Консультация для педагогов "Что такое адаптация ребенка к детскому саду. Особенности адаптационного процесса"
В статье описаны фазы адаптационного процесса ребенка 1,5 - 3 лет к дошкольному учреждению, а также степени тяжести прохождения острой фазы адаптационного периода. Указаны поведенческие реакции ...

Что такое адаптация и как она протекает?
Поступление в детский сад – очень важный и трудный этап в жизни ребенка любого возраста. Это связано с тем, что малыш впервые остается без близких людей в незнакомой обстановке, сталкивается с новым о...

Что такое адаптация к школе?
Родители и учителя давайте совместно помогать нашим детям адаптироваться к школе !...

Адаптация ребенка в детском саду Что такое адаптация?
Адаптация – это привыкание, приспособление организма к внешним изменяющимся условиям, то есть к новой обстановке. Такие перемены не проходят бесследно и для психики и взрослого человека, что там...

