Что такое адаптация.
консультация (младшая группа)

Что такое адаптация? Адаптация - это приспособление или привыкание

организма к новой обстановке. Дома ребенок привык к определенному

образу жизни, режиму, видам деятельности, характеру пищи,

взаимоотношениям с окружающими, правилам поведения и т.д. 


Предварительный просмотр:

Консультация для родителей ясельной группе

«Что такое адаптация?»

 

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад.

Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду. Вся жизнь

ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся

жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня,

отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников,

необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко

уменьшается количество персонального внимания.

Ребёнку необходимо время, чтобы адаптироваться к этой новой жизни в

детском саду.

Что такое адаптация? Адаптация - это приспособление или привыкание

организма к новой обстановке. Дома ребенок привык к определенному

образу жизни, режиму, видам деятельности, характеру пищи,

взаимоотношениям с окружающими, правилам поведения и т.д. В детском

саду большинство условий будет новыми и непривычными для ребенка, к

ним малышу придется приспосабливаться и привыкать. В процессе

приспособления – адаптации – поведение и реакции на многое у ребенка

могут резко поменяться: чаще всего меняются:

- эмоциональное состояние (ребенок много плачет, раздражается);

- нарушается аппетит (ребенок ест меньше и реже, чем обычно);

- нарушается сон (ребенок не может заснуть, сон кратковременный,

прерывистый);

- утрачиваются приобретенные навыки (малыш может вернуться к соске или

перестать проситься на горшок, речь может затормозиться);

- в период адаптации дети нередко заболевают (это связано и с психическим

напряжением, и с тем, что ребенок сталкивается с новыми вирусами).

Но эти изменения являются естественной реакцией на новые условия жизни,

поэтому к ним нужно отнестись с пониманием. Не беспокойтесь: когда

ребенок привыкнет к садику, всё «станет на круги своя».

В новой обстановке малыш постоянно находится в сильном нервнопсихическом напряжении, стрессе, который не прекращается ни на минуту особенно в первые дни.

1.Эмоции ребенка. В первые дни пребывания в саду практически у каждого

ребёнка сильно выражены отрицательные эмоции: от хныканья, "плача за

компанию" до постоянного приступообразного плача. Особенно яркими

являются проявления страха (малыш боится неизвестной обстановки, боится

новых воспитателей, а главное, того, что вы забудете о нем, уйдя из сада на

работу.) На смену отрицательным эмоциям обязательно придут

положительные, свидетельствующие о завершении адаптационного периода.

Если ребенок успокаивается в течение некоторого времени после ухода

мамы, то все в порядке.

2.Контакты со сверстниками и воспитателем. Нужно помнить, что

малыши 2-3 лет играют не вместе, а рядом друг с другом. У них еще не

развита сюжетная игра, в которую включались бы несколько детей. Поэтому

не стоит расстраиваться, если ваш ребенок пока не взаимодействует с

другими малышами. О том, что адаптация идет успешно, можно судить по

тому, что кроха все охотнее взаимодействует с воспитателем в группе,

откликается на его просьбы, следует режимным моментам.

3. Познавательная активность. Первое время познавательная активность

бывает снижена или даже вовсе отсутствовать на фоне стрессовых реакций.

В процессе успешной адаптации малыш постепенно начинает осваивать

пространство группы, его "вылазки" к игрушкам станут более частыми и

смелыми, ребенок станет задавать вопросы познавательного плана

воспитателю.

4. Навыки. Под влиянием новых внешних воздействий в первые дни

адаптации к детскому саду ребёнок может на короткое время "растерять"

навыки самообслуживания. Не волнуйтесь! Успешность адаптации

определяется тем, что ребенок не только "вспоминает" забытое, но вы, с

удивлением и радостью, отмечаете новые достижения, которым он научился

в саду.

5.Двигательная активность. Некоторые дети становятся

"заторможенными", а некоторые — неуправляемо активными. Это зависит от

темперамента ребенка. Хорошим признаком успешной адаптации является

восстановление нормальной активности дома, а затем и в садике.

6. Сон. Если вы оставляете ребенка в саду на дневной сон, то готовьтесь, что

в первые дни он будет засыпать плохо. Иногда дети вскакивают, или, уснув,

вскоре просыпаться с плачем. Дома также может отмечаться беспокойный

дневной и ночной сон. К моменту завершения адаптации сон и дома, и в саду

обязательно нормализуется.

7.Аппетит. В первое время у ребенка бывает пониженный аппетит. Это

связано с непривычной пищей, со стрессовыми реакциями — малышу просто

не хочется есть. Хорошим признаком считается восстановление аппетита.

8. Здоровье. Стресс приводит к тому, что ребёнок слабеет, снижается

сопротивляемость организма инфекциям и он может заболеть в первый

месяц. Часто случается так, что причина простуд не медицинская, а

психологическая. Один из известных механизмов психологической защиты

так и называется - бегство в болезнь. Организм начинает демонстрировать

удивительную ослабленность, с легкостью подпадает под любое

отрицательное влияние, отказывается противостоять простуде. Обычно

адаптация проходит за 3-4 недели, но случается, что она растягивается на 2-3

месяца.

9. Чем могут помочь родители? Каждый родитель, видя, насколько ребенку

непросто, желает помочь ему быстрее адаптироваться. И это замечательно.

Комплекс мер состоит в том, чтобы создать дома бережную обстановку,

щадящую нервную систему малыша, которая и так работает на полную

мощность:

1. В присутствии ребенка всегда отзывайтесь положительно о воспитателях и

саде.

2. В выходные дни не меняйте режим дня ребенка.

3. Постарайтесь, чтобы дома малыша окружала спокойная и бесконфликтная

атмосфера. Чаще обнимайте малыша, гладьте по головке, говорите ласковые

слова. Отмечайте его успехи, улучшение в поведении. Больше хвалите, чем

ругайте. Ему так сейчас нужна ваша поддержка!

4. Будьте терпимее к капризам. Они возникают из-за перегрузки нервной

системы. Обнимите ребёнка, помогите ему успокоиться и переключите на

другую деятельность (игру).

5. Дайте в сад небольшую мягкую игрушку. Малыши этого возраста могут

нуждаться в игрушке — заместителе мамы. Прижимая к себе что-то мягкое,

которое является частичкой дома, ребенку будет гораздо спокойнее.


По теме

Что такое адаптация к школе и сколько она длится?

Что такое адаптация к школе и сколько она длится? ...

Что такое адаптация к школе?

Некоторые практические рекомендации родителям будущего превоклассника, которые помогут вам разумно организовать жизнь вашего ребёнка и уберегут от  многих неприятностей, а в будущем подарят часы ...

Консультация для педагогов "Что такое адаптация ребенка к детскому саду. Особенности адаптационного процесса"

В статье описаны фазы адаптационного процесса ребенка 1,5 - 3 лет к дошкольному учреждению, а также степени тяжести прохождения острой фазы адаптационного периода.  Указаны поведенческие реакции ...

Что такое адаптация и как она протекает?

Поступление в детский сад – очень важный и трудный этап в жизни ребенка любого возраста. Это связано с тем, что малыш впервые остается без близких людей в незнакомой обстановке, сталкивается с новым о...

Что такое адаптация?

Как помочь своему ребенку искать общий язык с миром...

Что такое адаптация к школе?

Родители и учителя давайте совместно помогать нашим детям адаптироваться к школе !...

Адаптация ребенка в детском саду Что такое адаптация?

Адаптация – это привыкание, приспособление организма к внешним изменяющимся условиям, то есть к новой обстановке. Такие перемены не проходят бесследно и для психики и взрослого человека, что там...