Встреча с интересным человеком - водитель самосвала
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Профессия - Водитель (самосвала)

Ребята, я вам сейчас загадаю загадки. Они помогут понять, кто же сегодня к нам пришёл и о чем нам расскажет.

Он сидит высоко, видит далеко,

Крутит руль-великан очень легко.

Груз тяжёлый везёт сквозь туман и мороз,

Кто же управляет машиной... (Водитель / Шофёр)

У него огромный кузов,

Для больших и важных грузов.

Он привёз песок на стройку,

Наклонил свой кузов бойко —

Сам свалил! Какой чудак!

Этот грузовик — ... (Самосвал)

Воспитатель: «Ребята, все верно, к нам в гости пришёл настоящий капитан больших дорог!

Здравствуйте, уважаемый Евгений  ...                       . Мы очень ждали встречи с вами.

Водитель самосвала — это настоящий супергерой больших дорог, который управляет огромным, мощным и очень полезным грузовиком!  Нашим ребятам будет невероятно интересно узнать, как устроена эта профессия.

Вот самые увлекательные факты, которые можно рассказать будущему любителю автотехники:

🚛 Что это за машина и почему она особенная?

Машина-великан. Это не просто грузовик, это огромная машина, у которой колёса могут быть ростом с первоклассника!

Кабина-дом. Знаешь, где сидит водитель? Высоко-высоко! Чтобы попасть на своё рабочее место, водителю нужно подняться по специальным ступенькам, как по лестнице. А за его сиденьем часто есть настоящее спальное место — «спальник», прямо как маленькая комната на колёсах, где можно отдохнуть в дальнем путешествии.

🛠 Чем занимается водитель?

Водитель грузовика — это очень важная и ответственная работа. Вот что он делает каждый день:

Перевозит супергрузы. Обычная машина не сможет увезти гору песка, огромные трубы для стройки или кирпичи для нового дома. А эта машина — может! Водитель возит грузы, которые весят больше, чем несколько африканских слонов вместе взятых.

Управляет роботами - помощниками. В современных машинах водителю помогает компьютер. Там есть экраны, навигатор (электронная карта, которая показывает дорогу) и даже кондиционер, чтобы летом не было жарко.

Работает спасателем и строителем. КАМАЗы бывают разными:

Самосвалы — сами поднимают кузов и высыпают песок или землю.

Пожарные КАМАЗы — мчатся тушить огонь с громкой сиреной.

Снегоуборочные — чистят дороги зимой, чтобы другие машины не буксовали.

🧭 Какими суперкачествами обладает водитель?

Быть водителем такого гиганта непросто, для этого нужны особые силы:

Отличное зрение и внимание. Нужно замечать всё вокруг, ведь машина большая, и остановить её быстро не так-то легко.

Сила и выносливость. Иногда приходится ехать и день, и ночь (конечно, с перерывами на отдых), в сильный снегопад или дождь.

Умение «лечить» машины. Если в пути спустит колесо или что-то застучит, водитель сам, как настоящий доктор, может починить своего железного друга с помощью больших гаечных ключей. (Можно принести с собой большой гаечный ключ, чтобы дети могли оценить размеры инструментов для этого гиганта).

Интересный факт для обсуждения: Спросите у ребёнка: «А ты знаешь, почему у некоторых КАМАЗов впереди нет длинного "носа" (капота), как у обычных машин?»
Ответ: Мотор  находится прямо под кабиной, где сидит водитель! Чтобы починить двигатель, кабина целиком наклоняется вперёд, как будто грузовик вежливо кланяется.

Вопросы ребят.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите тоже стать ненадолго водителями самосвала? ...

Давайте сначала потренируемся. Вставайте со своих мест, берите в руки воображаемые рули!»

(Дети встают, гость смотрит и поддерживает)

Шаг 1: Заводим мотор.

Воспитатель: «Нажимаем на педаль, заводим наш огромный самосвал!»

А ну ка покажите, как рычит мотор?

Дети: Рырчат: «Р-р-р-р-у-м! Р-р-р-р!» (крутят руками воображаемые рули).

Шаг 2: Проверяем колёса.

Воспитатель: «Колёса у самосвала огромные! Накачиваем шины!»

Дети: Наклоняются и со звуком «Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!» имитируют работу насоса.

Шаг 3: Дворники.

Воспитатель: «В дороге пошёл сильный дождь! Включаем дворники!»

Дети: Руками перед собой качают влево-вправо: «Влак-влак, влак-влак!»

Шаг 4: Главный сигнал.

Воспитатель: «А теперь нажимаем на громкий сигнал грузовика, чтобы поприветствовать нашего гостя!»

Дети: Нажимают ладошкой на воображаемый сигнал по центру и громко кричат: «Би-и-и-п!»

Молодцы! А теперь все разделимся на 2 команды. Нужно доставить  щебень на стройку.

Воспитатель объясняет правила и дети приступают. Гость и воспитатель следят за тем, чтобы задание выполнялось правильно (чтобы маршрут был пройден верно и груз был доставлен в нужном количестве).

В конце эстафеты благодарим ребят за работу и прощаемся с гостем.

Совмесное фото на память.