Конспект развлечения по социально коммуникативному развитию «Хоровод Дружбы» (старшая группа, 5–6 лет)
учебно-методический материал (старшая группа)

                                                                                        Иванова Светлана Николаевна

воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 3 «Солнышко»

                                                                            Моргаушского муниципального округа

Конспект развлечения по социально коммуникативному развитию «Хоровод Дружбы»

(старшая группа, 5–6 лет)

Форма проведения: познавательная программа-путешествие «Хоровод дружбы»

Длительность: 30–35 минут

Цель: формирование у детей представлений о многонациональности России через игровую и познавательную деятельность.

Задачи:

·Познакомить детей с народами, проживающими в Поволжье (русские, чуваши, татары, , марийцы) .

· Развивать интерес к культуре, традициям, народным играм и музыке разных национальностей .

· Воспитывать уважение, дружелюбие и чувство единства с людьми разных национальностей .

Оборудование и материалы:

1. Карта России с изображениями национальных костюмов
2. Веер или большие полосы ткани (синяя, красная, зелёная), запись шума ветра и волн.
3. Аудиозаписи народных мелодий (русская, чувашская, татарская, мордовская, марийская)
4. Реквизит для игр (тюбетейка, поясок, 4 платки, ложки,гусли, трещотка, 4 стула, 4 стола)

Ход мероприятия

1. Организационный момент (2 минуты)

Дети с воспитателем в чувашских костюмах вместе заходят в зал змейкой под музыку А.Уляндиной «Я и есть Чувашия» встают полукругом. 

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости!

Мы рады приветствовать вас на нашем празднике «Хоровод Дружбы»!

- Ребята, скажите, как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)

А как называется наша республика? (Чувашия)

- Правильно! Россия — очень большая страна. В ней живёт очень много разных народов — больше 190! Это и русские, и татары, и чуваши, и мордва, и марийцы, и многие-многие другие. 

-А чем народы России отличаются друг от друга? (Ответы детей: внешностью, обычаями, традициями, историей, национальными костюмами, языком, народными играми, праздниками…

-Все верно. У каждого народа — свой язык, свои песни, свои обычаи. Но всех нас объединяет одна Родина — Россия.

Лучше всего о дружбе и единстве народов говорится в стихотворении В. Степанова. "Страна - наш общий дом" Послушаем Инну Юркину

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по Волге-матушке. к народам, которые живут рядом с нами. Ведущий обращает внимание детей на то, что на полу разбросаны лоскуты ткани четырёх цветов (синий — вода, белый — облака, зелёный — луга, жёлтый — солнце). Воспитатель с веером (или помощник машет тканью) создаёт «ветер».

- Ой, какой сильный ветер пронёсся над Волгой! Он смешал все цвета, перепутал берега. Давайте быстро соберём лоскутки, пока не улетели. Но каждый берёт только тот цвет, который ему нравится! Дети собирают

-А теперь поднимите руки те, у кого синий (вода) — вы станете русской командой. У кого зелёный (леса) — марийцы. Жёлтый (солнце) — чуваши. Белый (облака) — татары». (Деление на условные «народы» для игр).

-Ветер не просто так прилетел. Он хочет, чтобы мы показали, как разные народы могут дружить и вместе играть. А начнём мы с того, что все вместе... подуем на ветер, чтобы он стал тёплым и добрым!  Дуют.

-А теперь отправляемся в путь.

  Дети идут змейкой за воспитателем под музыку А. Уляндиной «Я и есть Чувашия»

2. Основная часть (25 минут)

Остановка 1 — Чувашский народ (5 минут) Звучит чувашская народная мелодия

Ведущий: Первая остановка — Чувашский народ. Рассказывает ребенок

Катя З.: Это наша родная республика — Чувашия. Чуваши — очень спокойный и трудолюбивый народ. 
Про них говорят: «Тихие, как вода в реке, но сильные, как её течение».

Чуваши — мастера вышивки. На вышивке изображено «древо жизни», символ семьи. Женщины вышивают одежду солнцами, ромбами и деревьями. Считается, что узоры оберегают от зла. Ещё чуваши славятся мёдом и пирогами хуплу (с мясом или тыквой).

Обычаи
Раз в году они празднуют Акатуй — праздник земледелия и плуга. Все водят хороводы, прыгают через костёр и соревнуются: кто дальше бросит мяч или перетянет канат. Любят уважать старших — первое слово всегда за дедушкой и бабушкой.

Ведущий:

- А вы знаете как здороваются чуваши? «Ырă сунатăп!» — «Добро пожаловать!». Давайте скажем!

Дети: «Ырă сунатăп!»

-Поиграем в чувашскую народную игру «Тухья».

Правила игры:

· Дети встают в круг, берутся за руки. В центре круга тухья и пояс для мальчиков

· Дети под чувашскую музыку идут по кругу, когда музыка остановится девочка оденет тухья, а из мальчиков возьмет пояс. (Игра проводится 2 минуты).

Ведущий: Замечательно! По-чувашски «Спасибо» — «Тавтапуç!». Скажем чувашам спасибо!

Дети: «Тавтапуç!»

 А теперь отправляемся дальше!

Остановка 2 — Русский народ (5 минут)

Звучит русская народная мелодия («Калинка» или «Барыня»).

- Вторая остановка-русский народ.

Воспитатель показывает платок с узорами. Рассказывает ребенок.

Рома Оньков: Русский народ — очень гостеприимный и весёлый. Русские люди открытые, любят шумные хороводы и никогда не бросают друга в беде. Говорят: «Сам погибай, а товарища выручай».

 У него есть замечательные традиции: встречать гостей хлебом-солью. Главное угощение — каравай (пышный круглый хлеб с солью). Ещё русские мастера делают расписные матрёшки и резные ложки, а бабушки поют долгие красивые песни.

Обычаи
Любимый праздник — Масленица. Все пекут блины, катаются на санях и сжигают чучело зимы. А ещё русские всегда строят дома из дерева и ставят рядом берёзку — она считается священным деревом.

Ведущий: А как здороваются русские?

 «Здравствуйте!» — это значит «будьте здоровы». Давайте все вместе скажем!

Дети: «Здравствуйте!»

- А сейчас мы поиграем в русскую народную игру «Шатёр» .

Правила игры «Шатёр» :

 -Мы делимся на 4 маленькие команды.
· Каждая команда встаёт в кружок по углам нашей площадки.
· В центре каждого круга лежит платок.
· Мы берёмся за руки и идём по кругу со словами:

«Мы весёлые ребята.
Соберёмся все в кружок,
Поиграем и попляшем,
И помчимся на лужок!»

· Когда я скажу «Строим шатёр!», вы все бежите к своим платкам, поднимаете их над головой — вот и готов шатёр! Чья команда быстрее — та и победила!

Дети играют под русскую народную мелодию 1,5–2 минуты.

Ведущий: Молодцы! Весело поиграли! А теперь отправляемся дальше!

Остановка 3 — Татарский народ (5 минут). Звучит татарская народная мелодия («Эпипя»).

Ведущий: А мы в гостях у татарского народа. Рассказывает ребенок

 Глеб Хромов: 
Татары очень бодрые и весёлые, любят шутки и смех. Они говорят: «Гость пришёл — счастье в дом принёс».
Татары — замечательные кулинары. Их эчпочмак (треугольный пирог с мясом и картошкой) и чак-чак (сладкие шарики из теста с мёдом) знает вся страна. Ещё татары делают украшения из серебра.

Обычаи 

У татарского народа тоже есть свои обычаи. Например, они очень любят чаепитие с чак-чаком — это такое сладкое угощение.
Самый весёлый праздник — Сабантуй (праздник плуга). Там бегают в мешках, поднимают гири, лазают по гладкому столбу за призом. Все угощаются кашей из общего котла.

Ведущий: А какой головной убор носят татары? (Тюбетейку)

Воспитатель показывает тюбетейку.

- Тюбетейку украшают красивыми узорами — тюльпанами и волнами. А здороваются татары так-

 «Исәнмесез!» (И-СӘН-МЕ-СЕЗ). Давайте скажем все вместе!

Дети: «Исәнмесез!»

Ведущий: А теперь поиграем в татарскую народную игру «Тюбетейка».

Правила игры «Тюбетейка» :

· Мы встаём в большой круг.

· Водящего пригласим из гостей — он выходит в центр.

· Под музыку мы будем передавать тюбетейку по кругу за спиной. Водящий ищет её.

· Когда музыка останавливается, водящий находит тюбетейку, говорит по-татарски «Бар!» (есть), все хлопают. у кого тюбетейка — тот одевает тюбетейку, выходит в центр и танцует.

· А потом игра продолжается!

Игра проводится под татарскую мелодию 2 минуты.

Ведущий: Молодцы! По-татарски «Спасибо» — «Рэхмәт». Скажем!

Дети: «Рәхмәт!»

А теперь отправляемся дальше!

Остановка 4 Марийский народ (4 минуты) Звучит марийская народная мелодия.

Ведущий: последняя остановка — Марийский народ.

 Марийцы живут в «Краю лесов и озёр» — Марий Эл

 Марийцы — лесные жители. Они тихие и добрые, берегут природу. Про них говорят: «Мариец лесу улыбнётся — лес ответит ягодами». Они лучше всех знают травы и ягоды, делают музыкальные инструменты из берёсты и дерева (волынки шювыр). Марийцы очень музыкальный народ.

Обычаи
Самый главный праздник — Пеледыш пайрем (праздник цветов), люди украшают головы венками и водят хороводы.

- А здороваются марийцы так: «Салам лийже!». Скажем!

Дети: «Салам лийже!»

Ведущий: Игра «Угадай инструмент». У марийцев есть свои музыкальные инструменты: тумыр (барабан), шувыр (волынка), кусле (гусли) . Сейчас я буду играть на разных инструментах за ширмой, а вы угадывайте.

Ведущий играет на ложках, трещотке, бубенцах. Дети угадывают.

-Молодцы! Все инструменты узнали! 

Ведущий: Поиграем в марийскую игру «Ключи» («Панжомнесэ»).

Правила игры:

· 4 стула — «домики». На стульях сидят 4 ребёнка.

· Пятый — «покупатель» — спрашивает: «У тебя ключи?»

· Ему отвечают: «Вон у дяди (тёти) спроси!»

· Последний говорит: «Посередине ищи!»

· Покупатель отходит, а дети меняются местами. Кто остался без стула — водит. Игра проводится 2 минуты.

Ведущий: По-марийски «Спасибо» — «Тау лий же!»

По-марийски «До свидания» — «Чеверын!»

3.Заключительная часть (2 минуты) 

Ведущий: Ребята, наше путешествие подошло к концу. Давайте вспомним, у каких народов мы сегодня побывали? (Дети перечисляют)

- Русские, чуваши, татары и марийцы — соседи по реке Волге. У каждого свой язык, свой любимый пирог и своя игра, но все они любят детей, песни, солнце и мечтают о мире. А когда они собираются вместе — получается большой хоровод дружбы, который называется Поволжье. Давайте свяжем ленточки в один узел. Дети завязывают ленты на общее кольцо или вплетают в косичку.

А теперь предлагаю послушать Ваню , Катю и Глеба. Они нам прочитают замечательные стихи про дружбу и единство народов России.

Ведущий: Давайте на прощание скажем «Спасибо» на всех языках, которые мы сегодня узнали:

• По-чувашски: «Тавтапуç!»
• По-русски: «Спасибо!»
• По-татарски: «Рәхмәт!»
• По-марийски: «Тау лий же!»

Дети повторяют.

Ведущий:  

-Возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу и гостям. Наш праздник подошел к концу.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Словарик для воспитателя