Конспект занятия по развитию речи: "Прогулка по Кремлю"

Муниципальное  дошкольное образовательное бюджетное учреждение «детский сад комбинированного вида №1 «Ласточка» городского округа Рошаль Московской области

Конспект занятия по развитию речи

Старшая группа

Тема: «Прогулка по Кремлю»

Тип: итоговое

Методы: репродуктивный, словесный, эвристический, иллюстративный

Технология: развивающее обучение

Подготовила:воспитатель 1 квалификационной категории Звонова Т.А.

2011 г.

Активизация и обогащение словаря: прекрасная, великолепная, роскошная, восхитительная, пленительная,  златоглавая, хлебосольная, Царь-колокол, Царь-пушка, куранты, купола.

Ход занятия

Восп-ль: Сегодня мы совершим прогулку по Кремлю. Ребята, из чего был построен первый Кремль?

Дети: Из дерева

Восп-ль: Какой он был?

Дети: деревянный

Восп-ль: какое дерево использовали для постройки крепостной стены?

Дети: Сосну, дуб

Восп-ль: Каким Кремль стал потом?

Дети: Белокаменным

Восп-ль:Из чего возведен современный Кремль?

Дети: Из красного кирпича

Восп-ль: Я хочу с вами поиграть в игру «Кто больше» Вам нужно придумать слова, близкие по значению слову «красивая». Мы на прошлом занятии уже играли в эту игру. Давайте вспомним, какие новые слова вы узнали.

Дети: Прекрасная, великолепная, роскошная, восхитительная, пленительная.

Восп-ль: Молодцы, ребята. А какие пословицы о Москве вы запомнили?

(Ответы детей)

Восп-ль: А как вы понимаете смысл пословицы «Москва не сразу строилась»?

(Ответы детей)

Восп-ль: Когда-то Кремль был живой крепостью. За его стенами стояли хоромы (дома) московских князей. Потом этих князей стали называть царями. Сегодня Кремль- памятник искусства и история нашей страны. В Кремле сохранилось много очень старых и красивых зданий. Это царский дворец и церкви.  ВХVIвеке был возведен Кремль, который мы знаем и любим. Самой главной башней Московского Кремля считается Спасская.

Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, что установлено на этой башне.

Мы ходим ночью,

Ходим днем,

Но никуда мы не уйдем.

Мы бьем исправно каждый час,

А вы, друзья, не бейте нас.

Дети: Часы.

Восп-ль: Молодцы. На этой башне установлены главные часы страны-куранты. Они показывают самое точное «московское» время. Часы на башне с колоколами. Колокольным перезвоном они отмечают каждую четверть часа, а в полдень и в полночь вызванивают гимн России. Дети, всего у Московского Кремля 20 башен, и все они называются по-разному. Каждое название имеет свое значение. На территории Кремля очень много церквей, соборов. У них обязательно есть главы, или купола, большие и маленькие, золоченые. Вот почему Москву называют «златоглавая». Москва - белокаменная, златоглавая, хлебосольная.

Физкультминутка (имитация движений)

Как на Марьи именины

Испекли мы каравай

Вот такой ширины,

Вот такой ужины,

Вот такой вышины,

Вот такой нижины.

Каравай, каравай кого хочешь выбирай!

Восп-ль: А теперь давайте поиграем в игру «Доскажи слово!»

Цель игры: упражнять в употреблении имен существительных и изменение их по падежам. (   со словом «Москва»)

Приехать, прибыть (куда?) в Москву.

Жить, работать (где?)  (ответы детей)

Добраться (куда?) ответы детей

Вернуться из (ответы детей)

Пролетать над (ответы детей)

Гулять по  (ответы детей)

Знакомиться с (ответы детей)

Восп-ль: Ребята, Москва славилась красивым колокольным звоном. На Соборной площади стоит высокая колокольня. Она стала главной в Москве. Москвичи прозвали колокольню «Иван Великий»- это сигнальная башня. Ею любовалась вся Москва. Звон «Ивана Великого» созывал народ на богослужение в кремлевские храмы. С высоты колокольни были видны окрестности Москвы на много километров вокруг. При тревоге били во все колокола. Рядом с колокольней толпился московский люд. Здесь выкрикивали царские указы, и на площади всегда стоял шум. Отсюда и поговорка: «Кричать на всю ивановскую». Самый большой в мире колокол находится в Кремле. Его называют Царь-колокол.

(звучит запись колоколов)

Восп-ль: Ребята, Кремль славится еще одним чудом.  Кто – нибудь из вас знает каким? Я вам подскажу - царь-пушкой. А кто-нибудь ее видел? (ответы детей)

Ее называют так потому, что она большая и очень красивая. Мастера, которые ее отлили, богато украсили ее, изобразили на ней даже царя на коне. Пушка эта не сразу попала в Кремль, а стояла сначала на Красной площади для устрашения врагов.

Ребята, а как называют главную площадь в Москве? (ответы детей)

Расскажите, что обозначает слово «красная» (ответы детей)

 Красная площадь стала называться красной после того, как на ней появился храм Василия Блаженного. Он – украшение площади и всей Москвы. Есть легенда, что строители храма были ослеплены, чтобы больше не смогли построить ничего подобного в других местах. На Красной площади мы видим памятник Минину и Пожарскому.

А теперь расскажите, что вы узнали о Кремле на других занятиях?

( задаю детям вопросы)

Ответы детей

Вот и подошла к концу наша прогулка по Кремлю.

(Звучит песня в исполнении О.Газманова «Москва! Звонят колокола…»)