НОД по развитию речи
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме
Предварительный просмотр:
Занятие по развитию речи
Тема: Заучивание стихотворения Г. Ладонщикова «Весна»
Цель: Развивать образность речи детей, понимание значения образных слов; развивать наглядно- образную память, обще-речевые навыки, учить подбирать определения, сравнения к заданному слову; формировать навыки связной речи.
Оборудование: иллюстрации, изображающие разные периоды весны, мнемотаблица.
Ход занятия
Дети стоят у окна, наблюдают.
- Какое сейчас время года?
- Какая сейчас весна? ( ранняя)
- Расскажите, как отступает зима? Как она злится? Что происходит в природе?
- Дети, посмотрите, какое солнышко весной тёплое, ласковое. Только глянешь на него, и сразу улыбаешься. (Дети закрывают глаза и играют с солнцем , улыбаются)
Воспитатель выставляет на мольберт иллюстрации о разных явлениях весны.
- Найдите на иллюстрациях раннюю весну.
- Почему именно эта иллюстрация? ( только проталины, ещё везде лежит снег)
- Какие изменения происходят в природе, когда весна вступит в свои права?
Найдите такую весну на иллюстрациях.
- Что можно сказать о ней? ( только, только появляется первая зелёная травка, набухают почки, появляется первый цветок)
- Какой цветок? ( подснежник)
-Но скоро всё станет зелёным, цветным. Природа оживёт совсем. Найдите такую иллюстрацию.
- Ребята, послушайте, я прочту вам стихотворение Г.Ладонщикова «Весна».
- Это стихотворение мы с вами будем учить наизусть. А помогут нам в этом наши волшебные схемы-картинки.
Читаю ещё раз с опорой на мнемотаблицу.
- О какой весне говорится в стихотворении? ( о ранней)
- Радостное или печальное это стихотворение? Как вы это поняли?
- О каких переменах говорится в стихотворении? ( стала ночь короче дня, дует тёплый ветер, капают капли, греет солнце).
- Как вы поняли слова « Тает баба снеговая и ручьями слёзы льёт»? ( Снег тает, и кажется, что снежная баба плачет).
Физкультминутка
Солнышко, солнышко, Дети идут по кругу
Золотое донышко. Взявшись за руки
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей, Бегут по кругу
Прилетели сто грачей, «Летят» по кругу
А сугробы тают, тают, Медленно приседают
А цветочки подрастают. Встают на цыпочки, руки
Вверх
Читаю отдельно каждую строчку стихотворения, дети повторяют с опорой на мнемотаблицу.
- Дети, читать стихотворение надо так, чтобы все услышали весенние звуки, почувствовали радость от прихода весны.
Несколько детей рассказывают стихотворение с опорой на мнемотаблицу.
- Ребята, о каком времени года мы читали стихотворение на занятии?
- Понравилось ли вам стихотворение?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей по развитию речи «Развитие речи в домашних условиях, через развитие мелкой моторики»
Развитие речи ребенка с помощью подручных материалов. Значение развития мелкой моторики. ...
Развитие речи как средством общения и культуры, развитие речевого творчества, развитие звуковой и интонационной культуры речи
Теоретические аспекты формирования детского словотворчества...
Методическая разработка Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию звуковой культуре речи в первой младшей группе. «Путешествие на ферму» по развитию речи звуковая культура речи. Звук «К»
Методическая разработка Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию звуковой культуре речи в первой младшей группе. «Путешествие на ферму» по развитию р...
Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе по мотивам сказки «Три медведя» Интегрированное занятие по развитию речи, познавательному развитию в средней группе.
Развитие речи детей по средствам игровой деятельности...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОГО КУРСА РАЗВИТИЕ РЕЧИ Для дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи II – III уровня речевого развития). Подготовительная группа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 322 «Морозко» Принята решением...
Методическая разработка по развитию речи .Конспект занятия в старшей группе по развитию речи «Звуковая культура речи: дифференциация звуков с-ш»
«Звуковая культура речи: дифференциация звуков с-ш»...
Проект по развитию речи в средней группе «Мы играем, речь развиваем» проект по развитию речи (средняя группа)
Цель проекта: развивать речь детей, обогащать словарный запас через игровую деятельность; повысить активный словарь детей посредством стимулирования и развития у дошкольников умений к сочинительс...