Гуканье весны!
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме

В.Ребята, у русского композитора П.И. Чайковского есть цикл произведений «Времена года», в которых он сумел передать настроение, соответствующее каждому времени года. Я вам предлагаю прослушать отрывок от произведения, а вы попробуйте угадать настроение какого времени года хотел передать композитор.

Д. Весна! Потому что музыка спокойная, пробуждающая, слышны звуки капели.

Молодцы, ребята! И у нас за окном тоже наступила весна. А какие весенние месяцы вы знаете? (ответы)

А теперь, ребята, посмотрите на фотоэтюды (картинки0 и скажите, какой фотоэтюд изображает месяц март. (дети определяют). Почему?

Д. Потому что  еще везде лежит снег, но солнце пригревает теплее. Появляются первые проталинки.

В. Правильно, ребята. Вот поэтому в старину называли этот месяц март - протальник и не зря говорили о нем «Весна - зажги снега». Потому что в этот месяц снега как бы начинают зажигаться от солнца и начинают таять.

В. Ребята, а какой фотоэтюд изображает апрель и почему?

Д. (находят) Потому что пробуждается природа, бегут ручьи. Птиц становится больше.

В. Молодцы, ребята. В старину, ребята, этот месяц называли апрель – снегогон и говорили о нем так: «Апрельские ручьи всех будят». И третья картина?

Д. А третья картина – это конечно, месяц май. На деревьях распускаются листочки, поют птицы, все зеленеет.

В. Правильно, ребята. Недаром этот месяц май – травень. В начале мая уже идут первые дожди. Потому в старину говорили: «Как в мае дождь, так будет рожь».

Ребята, а вам нравится весна? (ответы детей)

Поэты тоже очень любят весну, пожалуй, не один не обошел вниманием это прекрасное время года. Ребята, вы можете нам сейчас зачитать четверостишья о весне? Если затрудняетесь, тогда я вам предлагаю взять, листочки на ваших столах и попрошу вас зачитать данные четверостишья о весне русских писателей.

И. Суриков

В небе туча набежала.

Мелкий дождик сеет.

В поле травка показалась,

Поле зеленеет.

А. Толстой

Вот уж снег последний в поле тает

Теплый пар восходит от земли.

И кувшинчик синий расцветает

И зовут друг друга журавли.

С. Есенин

Черемуха душистая

С весною расцвела.

И ветки золотистые

Что кудри завила.

А. Толстой

Юный лес в зеленый дым одетый

Теплых гроз нетерпеливо ждет

Все весны дыханием согрето,

Все вокруг и любит и поет.

И. Бунин.

Бушует талая вода,

Шумит и глухо, и протяженно

Грачей пролетные стада

Кричат и весело и важно.

А. Плещеев.

 Уж тает снег, бегут ручьи

В окно повеяло весною…

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою.

Ф. Тютчев.

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят.

Бегут и будят сонный брег

Бегут и блещут и гласят.

Спасибо, ребята! В старину люди верили, что весна потому и наступает, что ее издалека на своих крыльях приносят птицы. Потому весну не встречали, а звали, окликами. А закликать ее начинали уже от Сретения- есть такой праздник 15 февраля. Сретение – это встреча.

В этот день весна с зимой встречаются. Затем весну закликали накануне дня весеннего равноденствия 22 марта. (в день сорока мучеников). Поэтому в народе говорили: «На Сороки зима кончается, весна начинается». В этот день, ребята проводился праздник, который называется «Гуканье весны». Кто знает, что такое гуканье?

(ответы детей)

Проводился это праздник тогда, когда еще везде лежал снег, а всем так хотелось приблизить весну. А о том, как проходил этот праздник вы расскажете сами. У вас было задание, приготовить рассказ о праздновании  этого праздника.

(рассказы детей)

Давайте и мы попробуем зазывать весну, ребята. Если весну на крыльях приносят птицы, значит мы будем закликать жаворонков.

Жаворонки, прилетайте,

Студенту весну принесите.

Теплу весну принесите.

Зима нам надоела,

Весь хлеб у нас поела!

Хорошо! Ребята, а какие еще добрые слова и заклички о весне вы знаете?

Д. Весна, весна красная,

Приди весна с радостью

С великой милостью

С льном глубоким

С хлебом обильным

Идет матушка – весна

Отворяйте ворота

Первый март пришел

Всех детей провел;

А за ним и апрель-

Отворяй окно и дверь;

А уж как пришел май

Сколько хочешь гуляй!

Иди, весна!

Иди, красна!

Принеси ржаной колосок,

Овсяной снопок,

Большой урожай

В наш край!

Солнышко, солнышко,

Красное ведрышко.

Высоко взойти

Далеко посвети.

На темные лесочки,

На серые борочки

На речку, на поля,

На синие моря,

На зеленый огород

И на весь народ.

Молодцы, ребята. Мы позвали с вами солнышко и оно к нам пожаловало. А лучи – то необычные, то по настоящему весенние. Каждый лучик загадка принес нам весточку о весне (отгадывание загадок).

1. Я раскрываю почки,

В зеленые листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движения полна,

Зовут меня …(весна)

2. Весит за окошком

Кулек ледяной

Он полон капели

И пахнет весной. (сосулька)

3. Бегу я, как по лесенке,

По камушкам звеня.

Из далека по песенке

Узнаете меня. (ручеек)

4. Меня часто зовут,

Дожидаются,

А приду - от меня

Укрываются. (дождик)

5. Ритуальная еда на праздник проводов зимы?

6. Ты усталости не знаешь

 Ты  весь мир обогреешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все. (солнце)

Молодцы, ребята! Мы с вами уже говорили о том, что с приходом весны все вокруг оживает, просыпается от долгой зимы. Давайте, ребята, представим, что мы с вами находимся на весенней полянке и посмотрим что на ней происходит.

(инсценировки)

Ребята, мы с вами звали и окликали весну. Поэтому к нам пожаловали три весняночки. Они бы хотели, чтобы вы придумали им имена.

(Мартинка, апрелька, маечка).

А сейчас, ребята возьмем краски и кисточки и раскрасим этих замечательных весняночек. Но это нужно, сделать так, чтобы каждой из них соответствовал свой цвет или какое-то природное явление.

(работа детей).

Молодцы, ребята. Я думаю, что им очень понравилась ваша работа и поэтому они пришли к вам с подарками : принесли с собой вот таких жаворонков. Угощайтесь. Все дети кушают печенья.