Открытое занятие "Будьте вежливы!"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Будьте вежливы!
( беседа в старшей группе)
Цели:- учить детей описывать собственное чувственное состояние и выражать свое настроение через эмоции и речь;
- продолжить знакомить с правилами поведения (речь, мимика, жесты, движения)
Вос- ль:Ребята, подойдите ко мне, я вам сейчас что- то покажу. Вчера почтальон вручил мне вот такой необычный конверт.(показывает). На нем написано: «Невоспитанным, непослушным детям».
Кому прислали этот конверт? Не нам ли?
А у вас были такие случаи, когда вы были непослушными, невоспитанными?
Значит, конверт попал по адресу, хотя вы всегда стараетесь исправиться, его мы оставим у нас. А вы догадались, кто прислал письмо?
Садитесь на стульчики, а я вскрою конверт, узнаем, что находится внутри.
« Огромный привет из страны « Наоборот».» Мы, ученые, с удивлением открыли, что на свете бывают непослушные дети, которые все любят делать наоборот. Им дают полезные советы:
« Умывайтесь по утрам»,- они делают все наоборот и не умываются. Им говорят «Надо здороваться друг с другом», - они тут же начинают не здороваться.
Мы думаем, что таким детям нужно давать не полезные советы, а вредные. Они все сделают наоборот. Вот такую книгу мы решили подарить вам.
( Воспитатель достает из конверта книгу « Вредные советы» и рассматривают иллюстрации вместе с детьми)
В эту книгу ученые поместили только вредные советы, а мы с вами должны все делать наоборот. Послушайте стихотворение.
Если ты пришел к знакомым,
Не здоровайтесь ни с кем.
Слов « пожалуйста», «спасибо»
Никому не говори.
Отвернись, и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Что в этом стихотворении написано наоборот? ( разбор стихотворения).
- Послушайте еще одно:
Если к маме или папе
Тетя взрослая пришла
И ведет какой – то важный
И серьезный разговор,
Нужно сзади незаметно
К ней подкрасться.
А потом
Громко крикнуть прямо в ухо:
« Стой! Сдавайся! Руки вверх»
И когда со стула тетя
С перепугу упадет,
И прольет себе на платье
Чай, компот или кисель,
То, гордясь своим ребенком,
Папа руку вам пожмет.
Там, наверно, очень долго
Папа будет вас хвалить.
Вос- ль: Ребята, что в этом стихотворении сказано наоборот? Как бы вы поступили?
Молодцы, вы были очень внимательны, нашли и исправили все ошибки.
Ребята, кроме книги, в конверте еще что – то лежит.(иллюстрации с таким поведением)
Что вы видите на этом рисунке?
Что делает мальчик? Что папа делает?
Правильно ли ведут себя папа и мальчик?
Как бы вы поступили?
Глядя на эти иллюстрации, какое у вас настроение?( грустное, плохое).
А если красивые, красочные картинки, какое настроение ? (веселое, праздничное).
Посмотрите и определите, какое настроение у мальчика?
- Ребята, сейчас поиграем в игру « Барометр настроения»
( Антон злой, Кристина веселая, Майя грустная.).
А теперь я вам скажу фразу: « Дай мне игрушку».
Скажите ее с таким настроением, какое у вас.
Еще одна фраза: « Ты приедешь ко мне на день рождения?»
Запомните, ребята , пословицу:
« По речи узнают человека»
Как человек говорит, такое у него настроение.
Сегодня мы исправили ошибки «Вредных советов» на полезные.
А теперь, когда мы с вами узнали правила поведения, нам какую книгу могут прислать?
Дети: - Книгу « Полезные советы».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/27/picture-275842-1374928216.jpg)
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ВЕЖЛИВЫЙ РУЧЕЁК»
познакомить детей с обязанностями: здороваться, общаться с помощью речи и жестов....
Открытое занятие по развитию речи на тему:"Вежливое путешествие"
Продолжать формировать положительные моральные качества. Развивать способность оценивать свое отношение к позитивным и негативным поступкам. Закреплять умение соотносить игровые действия с выполняемой...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/26/picture-295409-1382808896.jpg)
Открытое занятие для родителей ко «Дню открытых дверей», ГБОУ СОШ № 492 г. Москвы, Структурное подразделение № 3 «Медвежонок» Вежливая сказка: «С добрым утром» инсценировка по произведению Т.А. Шорыгиной.
Программное содержание: Показать приёмы обучения детей, правилам культуры поведения; научить детей различать и понимать слова приветствия в разное время суток; развивать межличностные отношения и соци...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/16/picture-1058180-1537127379.jpg)
Открытое занятие "Вежливые слова"
Задачи:-познакомить детей с комплиментами, учить использовать комплименты в своей речи, называть друг друга ласково, закрепить понятие, что такое друг;- воспитывать доброжелательное отношени...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/22/picture-1059413-1577036808.jpg)
Открытое мероприятие ,,Вежливые слова,,
Открытое мероприятие по развитию речи Тема: Вежливые словаВоспитатель: Ходжабекян Асмик Арбиковна Програмное содержание.Формировать доброжелательность ,вежливость, уважение к окружающим; раз...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/26/picture-1300558-1611680646.png)
Конспект открытого занятия "Вежливые слова и хорошие манеры".
Цель: Активизация словаря у детей младшего дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: - Учить быть сдержанным и доброжелательными. Закрепить умение использовать в речи детей вежливые слова. - Форм...