Коли семья вместе,то и душа на месте
план-конспект занятия (развитие речи, старшая группа) на тему

Неприрывная непосредственно образовательная деятельность

Тема: «Коли семья вместе, то и душа на месте».

Цель: Систематизировать  имеющиеся знания детей о семье, расширить интерес к родословной, воспитывать добрые чувства и любовь к членам своей семьи, проявлять о них заботу, приносить радость своими делами и поступками, обеспечить атмосферу непринужденного общения. Познакомить с русскими пословицами и поговорками о семье, родителях, уметь объяснять их с помощью воспитателя.

Демонстрационный материал: Иллюстрация «Дерево семьи», фотографии, шапочки козы, козлят, шапочки зверей.

Предварительная работа: Индивидуальные беседы с детьми о семье, рассматривание иллюстраций «Семья», семейных фотографий, дидактическая игра «Генеалогическое древо» (закрепление знаний детей о себе, своей родословной).

Участники занятия: воспитатель, дети старшей группы.

Ход занятия

Пальчиковая игра: «Дружная семья».

Этот пальчик - дедушка,

Этот  пальчик - бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья!  

    Воспитатель: Дети у каждого из вас есть семья. Все семьи разные. У одних большая семья, а у других маленькая. Сегодня на занятии мы будем говорить о ваших семьях.      Вслушайтесь в слово семьЯ. Что оно обозначает? (Ответы детей).  Семья - это мама и папа папы, мама и папа мамы, мама, папа и я. (Показ иллюстрации дерево семьи).

   В народе говорят: Коли вся семья вместе, так и душа на месте. Дети, как вы понимаете эту поговорку? Объясните, пожалуйста. (Высказывания детей).

                                        Русский народ придумал много сказок: «Три медведя», «Гуси – лебеди», «Снегурочка», «Волк и семеро козлят» и другие сказки. Все эти сказки учат взаимоотношению в семье. Давайте мы сейчас поиграем в сказку «Волк и семеро козлят». (Проводится инсценировка отрывка из сказки).

    Воспитатель: Дети, какая мама у козлят? (Ответы детей. Добрая, заботливая, хорошая…) А козлята, какие? (Послушные, дружные…).

Семья в куче - не страшна и туча.

Полна хата детей, так и счастлива в ней.

Можно ли этими поговорками сказать о козе и козлятах? Почему? (Ответы детей).

      В нашей группе есть семьи, в которых и по четыре и три ребенка. Это семья у  Саши, у  Алены, Сони и Арины, у Миши.

     Давайте попросим рассказать их о своей семье. (Рассказы детей с показом семейных фотографий).

     Сейчас мы с вами поиграем. «Найди свою маму, папу».  

Детям предлагаются шапочки зверят: коза – козленок, белка – бельчонок, волк – волчонок, медведь – медвежонок, лиса – лисенок.  

Воспитатель: « Раз, два, три – маму свою найди». Игра проводится два раза.      Сегодня на занятии мы говорили о семье, семейных ценностях – любви, дружбе, заботе, доброте друг к другу.

Коли есть отец и мать, так ребенку благодать.

Отец и мать – священные слова.

Давайте все вместе повторим пословицы и постараемся их запомнить.