Беседа о стихотворении Г. Тукая «Эш беткәч уйнарга ярый» «После работы можно поиграть».
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме

Тема:Работа над стихотворением Г.Тукая «Эш беткәч уйнарга ярый» «После работы можно поиграть».

Цель:

1.Используя знакомые сюжеты закреплять и расширять знания о татарском народном поэте Г.Тукае и его творчестве.

2.Вызывать интерес к татарской литературе используя стихи и сказки Г.Тукая.

3.Воспитывать любовь к родному краю,уважение к татарскому народу,к его быту и традицыям,чувство потриатизма,понимание  прекрасного.

4.Развивать у детей память,внимание и умение правильно рассуждать.

Материал: портрет Г.Тукая,презинтация,мультфильм

Ход занятия:

1.-Ребята,послушайте,что это за музыка играет?

(Туган тел)

-А кто написал слова к этой песне?

(Г.Тукай)

-Правильно к этой музыке слова написал Г.Тукай.В это прекрасное время,когда вся природа оживает появился на свет наш великий татарский народный писатель Г.Тукай.Давайте, ребята, перечислим произведения,с которыми мы с вами знакомимся с самых малых лет,на уроках татарского языка и на уроках чтения художественной литературы.(показать рисунки к сказкам)

(«Шурале»-«Лешый», «Су анасы»-«Водяная», «Кәҗә белән сарык»- «Коза и баран», «Бала белән күбәләк»- «Ребёнок и бабочка», «Кызыклы шэкет»-«Забавный ученик»).

Молодцы!(показывая презинтацию,рассказать о Г.Тукае)Ребята,когда наступает Весна - солнышко улыбается, весело журча бегут ручейки, птицы возврачаются с теплых краев – в апреле месяце , каждый год мы вспоминаем великого татарского поэта Габдулла Тукая. Трудная судьба выпала на долю поэта. Ему было всего пять месяцев от роду, когда умер отец. Оставив малыша в родной деревне, мать вторично вышла замуж , но вскоре умирает и мать...До девяти лет Габдулла жил в деревне. С деревенскими мальчишками бегал на речку, на рыбалку... На всю жизнь он полюбил жителей Кырлая, его леса и поля. В родном крае Габдуллы Тукая чтят традиции татарского народа. Здесь он научился грамоте, слушал сказки и предания. С детства унаследовал Тукай любовь к песне, к народному языку. Чистота и напевность родной речи проникали в душу ребенка с самыми первыми детскими впечатлениями, радостными были они или горькими.Жизнь его оборвалась рано. Его именем названы села, районы, красивейшие улицы в городах. Стихи его превратились в песни. О нем созданы поэмы, драмы, романы, симфонии...Его нестало, когда ему было двадцать семь лет. Апрель 1886 года – и апрель 1913 года. Родился весной и весной ушел из жизни...В сказках Тукая много чудес и забавных историй. Водяные ведьмы населяют озера, в дремучем бору легко и привольно живет шурале. Но его герои не омрачают жизнь людей, скорее это наивные и доверчивые лесные существа, в столкновении с которыми человек всегда выходит победителем. А давайте с вами отдохнём.(проводится физкультминута «Без инде хэзер зурлар»)

-Отдохнули?А теперь ребята вспомним,вчера мы с вами смотрели мультфильм,как он называется?

(«После работы можно поиграть»)

-А как называется это стихотворение на татарском языке?

(«Эш беткэч уйнарга ярый»).

Верно.Давайте с вами вспом ним очём это прозведени?

- Какое время года показывается в мультфильме?

(лето)

-А ком рассказывается в этом мульфильме?

(о мальчике)

-Что делает мальчик?

(читает)

-Что происходит во время чтения?

(солнечный лучик зовёт его на улицу играть)

-Мальчик выходит?

(нет)

-Что происходит дальше?

(дальше на улицу его зовёт соловей)

-Мальчик выходит?

(нет)

-Что происходит дальше?

(его зовёт играть яблоня)

-Мальчик выходит?

(нет)

-Ребята,мальчика позвали на улицу солнечный лучик,соловей,яблоня а он всё не выходит и не выходит интересно почему?

(он учится)

-Так всё же он выйдет на улицу?

(да)

-А когда?

(когда сделает все уроки.)

-Молодцы!Вы все дали правильные ответы на мои вопросы, и мне остаётся только думать что этот мультфильм вам понравился.

-А теперь скажите мне пожалуйста, вот вы все этой осенью пойдёте в школу,будете учитсься и вам будут задавать домашнее задание.Со школы вы придёте и вам захочется пойти поиграть,но вот не задача стоит портфель с кучей домашней работы,как вы поступите?

(сделаем домашнее заданее и пойдём играть)

-Ну ребята вы просто молодцы!Таким образом вы сделаете очень правильный поступок,так как только сделав работу можно отдыхать и играть.Вот видете кроме того что мультфильм интересный,так он ещё нас многому и научил.Давайте с вами пословицами назовём девиз нашего с вами занятия:

«Эш беткәч уйнарга ярый»

“Кончил дело гуляй смело”

-Ребята,а чтобы наше с вами занятие запомнилось нам ещё лучше,давйте мы с вами поделимся на три команды и нарисуем рисунок про этот мульфильм.

(Показываются кадры из мульфильма)

1команда-рисует как мальчика зовёт играть лучи солнца.

2команда рисует как мальчика зовёт играть соловей.

3команда рисует рисунок как мальчика зовёт играть яблоня.

-Ну ребята вы сегодня просто молодцы,все правильно отвечали,нарисовали красивые рисунки,ваши мамы и папы да и мы можем вами только гордиться.Наше занятие подошло к концу и на последок давайте с вами вспомним девиз нашего занятия.

(девиз)