Конспект НОД "Защитники отечества"
план-конспект занятия (развитие речи, старшая группа) по теме

        План - конспект  непосредственно - образовательной   деятельности    
            с  дошкольниками в подготовительной  группе  на тему:

                                              «Защитники Отечества»

Цель: Продолжать расширять знания о Российской армии, уточнить представления о родах войск.  Воспитывать уважение к людям военных специальностей.                                                                                                                                                                                        Тема дня: «Наша армия сильна»

Интеграция образовательных  областей: «Х.Т.», «П», «К», «С», «З», «Б», «Ф.К.», «Ч.Х.Л.»

Задачи:

1.Воспитывать интерес  и уважение к армии.                                                                 2.Воспитывать  уважение к военным профессиям.                                                                                       3.Формировать чувства формы,  цвета.                                                                                                                                                                4.Формировать  мелкую  моторику  пальцев  рук.                                                                                                       5.Формировать  умения рисовать фигуру человека  и животного (собаку),                                аккуратно закрашивать.                                                                                                               6.Формировать   умение  отвечать на вопросы, высказывать свое мнение (социализация).                                                                                                                                        7.Развивать  технические навыки работы с мелками и карандашами.                                                                                                                                8. Развивать  творческие способности детей.                                                                                                                                                   9. Развивать  творческий  интерес к художественной  литературе (чтение  стихов и загадок).                                                                                                                                         10.Развивать воображение.                                                                                                                          11. Вовлечь родителей к сотрудничеству.                                                                                                                            

Методы и приёмы

Наглядные:                                                                                                                                                        Рассматривание  картин                                                                                                                                 с изображением  военной техник,                                                                                                                        Д/и «Профессии».                                                                                                                 Словесные: С.Маршак «Дуют ветры в феврале…» чтение  стихотворения,   отгадывание  загадок.                                                                                                                                                    Беседа на тему: « Военные профессии»                                                                                                    

Материалы и оборудование:                                                                                                           Иллюстрации с изображением военной техники.                                                                                                       Стихотворение С. Маршака.                                                                                                                              Бумага, мелки, карандаши, салфетки.

                                                                                                                                                                   Формы  организации  совместной  деятельности

                                        Логика  образовательной  деятельности

                         Приложение:  Стихи. Пословицы. Рассказы.

Умелый боец – везде молодец.

Победу не ожидают, а догоняют.

Победа в воздухе не вьётся, а руками достаётся.

Крепка рука у нашего моряка.

Смекалка на войне помогает вдвойне.

Честь солдата береги свято.

«Буду защитником отечества»

Я люблю смотреть семейный альбом. Интересно увидеть молодым дедушек и бабушек или папу  и маму маленькими детьми.

А недавно я обратил внимание на фотографию, где на фоне развернутого знамени, котором написано «За нашу Родину», сфотографирован юноша, очень похожий на папу. В руках у него настоящий автомат. Форма красивая – новая.

Мама мне рассказывала, что  когда папа  был молодым, он служил в армии.

Он был десантником, прыгал с парашютом с самолета. За то. Что он очень хорошо учился военному делу, его сфотографировали у знамени их военной части. Это была честь.

Я решил, что когда стану большим, тоже пойду в армию. Я хочу быть настоящим защитником Родины. Хочу, чтобы меня сфотографировали с автоматом у знамени.

«Чтоб здоровыми расти,                                                                                                                       Нужно закаляться.                                                                                                                    Не по дням, а по часам                                                                                                                    Спортом заниматься.                                                                                                                     Не нужна совсем микстура-                                                                                                                          И пилюли не нужны.                                                                                                                                Нам поможет физкультура,                                                                                                                         Нам занятия важны.                                                                                                   Заболеть мы не боимся,                                                                                                                         Нам простуда нипочем,                                                                                                              На коньках мы пробежимся,                                                                                   Поиграем все с мячом»      /Н.Григорьева/

            Памятник

На опушке, под горою,                                                                                                                                                    Где лес верхушками шумит,                                                                                               Там неизвестному герою,                                                                                                      Из бронзы памятник стоит.                                                                                                             Хотя давно бои забыты,                                                                                                                                                  Но как всегда, стоит солдат,                                                                                                    В руках его видавший виды                                                                                           Надежный, верный автомат.                                                                                                                 Свою страну на этом свете                                                                                                    Он сохранил, сберёг живой,                                                                                                               А сам остался на граните,                                                                                                                 Как вечный мира часовой.     /н.Григорьева/

«Без разгона ввысь взлетает,                                                                                      Стрекозу напоминает.                                                                                                            Отправляется в полет                                                                                                           Наш российский…(вертолет).