развитие речи в средней группе. Игра «Звездный час».
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме
Цель: В игровой форме повторить и закрепить знания детей. Показать сформированность умений и навыков. Создать условия для формирования доверительных отношений между воспитателями и детьми. Объединить детей общностью переживаний, мотивацией достижения успеха.
Материал: картинки, речевой материал.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.97 КБ |
Предварительный просмотр:
Игра «Звездный час».
Цель: В игровой форме повторить и закрепить знания детей. Показать сформированность умений и навыков. Создать условия для формирования доверительных отношений между воспитателями и детьми. Объединить детей общностью переживаний, мотивацией достижения успеха.
Материал: картинки, речевой материал.
Ход игры.
Дети входят в зал украшенный шарами и буквами.
Воспитатель.
Здравствуйте, дорогие гости! Мендут! Сегодня у нас праздник. Все вместе мы будем играть, веселиться. Наша игра-соревнование называется «Звездный час».
Появляется клоун Ириска.
Клоун. А я, а я? Я тоже хочу быть с вами!
Воспитатель.
Присоединяйся к нам, мы будем тебе рады.
Клоун.
Эй, здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Эй, ребята-молодцы, умники и удальцы!
Эй, девчонки-подружки, умницы-резвушки!
Будем с вами мы играть, будем звезды получать.
Не придется вам скучать!
Воспитатель.
Садись, Ириска, за этот столик. Будешь за звезды отвечать и ребятам их давать, когда они их заработают. Нашу игру будет судить уважаемое жюри (представление членов жюри).
Итак, представляю вам команды: «Почемучки» и «Любознайки».
Внимание, начинаем соревнование! Команды, вы готовы?
Дети.
Готовы!
- задание. Первое задание такое, «Вспомните и назовите игры с пальчиками».
(варианты: «Крокодил», «Шла ворона через поле», «Скрут», «Вот помощники мои», «Семья»).
Молодцы, Ириска вручи команде выигравшей этот конкурс, звездочку.
- задание. Назовите и покажите пальцами животное, изображенное на картинке.
(варианты: мышка - хулгн, коза - яман, крокодил - матр, еж - зара, медведь - аю, рыба – загсн).
Очень хорошо, команда, выигравшая этот конкурс, получает звезду.
Теперь немного передохнем, игра «Вверх ладошки».
«Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп!
По коленкам – шлеп, шлеп!
По плечам теперь похлопай!
По бокам себя пошлепай!
Можем хлопнуть за спиной!
Хлопаем перед собой!
Вправо можем! Влево можем!
И крест – накрест руки сложим».
- задание. Наше третье задание тоже связано с хлопками. Каждой команде задается слово, которое нужно хлопками разделить на части и сосчитать их.
Варианты:
- колобок, машина, стул.
- Карандаш, ковер, снег.
Ириска, вручи, пожалуйста, звездочку.
- задание. «Покажите слово». Команды должны показать слово пальцами и руками.
Варианты:
1) гнездо, дом.
2) гриб, дерево.
Команда, выигравшая этот конкурс, получает звездочку.
Теперь немного отдохнем, и потанцуем калмыцкий танец.
Начинаем второй тур нашего соревнования.
- задание. Для каждой команды на досках выставлены по два ряда картинок. Надо внимательно их рассмотреть и назвать лишнюю картинку.
Ириска вручит звезду самой внимательной команде.
Варианты:
- 3-дерева, 1-животное.
- 3-насекомых,1-рыба.
- 3-животных, 1 насекомое.
- 3-рыбы, 1-дерево.
- задание. Теперь на досках выставлены по одному ряду картин. Для одной команды задание: найти короткое слово среди длинных, для второй команды: найти длинное слово среди коротких.
Варианты:
- лук, жук, нож, карандаш.
- Дерево, автобус, бабочка, мяч.
Команда, которая справится с заданием быстрее и правильно, получит звездочку.
- задание. Каждой команде дается картинка. Команды должны описать то, что изображено на картинках, команда соперников угадать, о чем или о ком говорится в описании.
Варианты:
Дерево, стул, телефон, зонт, нож, карандаши.
Команда лучше выполнившая задание получает звездочку.
- задание. «Загадки». Вы любите отгадывать загадки? Попробуйте отгадать мои загадки, а потом из частей сложить целую картинку.
- прыгает ловко, любит морковку. (заяц).
- Кто зимой холодной, в лесу бродит злой, голодный. (волк).
- Он всю зиму в шубе спал, лапу бурую сосал. (медведь
- серый волк, в густо лесу, встретил рыжую … (лису).
- задание. «Подскажи словечко». Я буду читать вам отрывки из стихотворных произведений, а вы подсказывайте пропущенные слова.
Без нужды и без тревоги
Спал медведь в своей … (берлоге).
Стоит моя царевна
Под круглым … (деревцом).
Собирала я в лесу
Ягоду малину
Я домой не донесу
Полную … (корзину).
Зима недаром злится
Прошла ее пора
Весна в окно стучится
И гонит со … (двора).
Ириска, вручи звездочку команде, которая лучше справилась с этим заданием.
Ириска.
Пока жюри подводит итоги, мы поиграем в игру «Если весело живется…»
Если весело живется, делай так…
(Ириска показывает различные движения: хлопает в ладоши, гримасничает, улыбается, изображает буквы, делает повороты, дети повторяют).
Жюри объявляет победителей, Ириска вручает медали командам.
Воспитатель.
Кто-то не победил в этой игре, но зато вы стали еще дружнее, а друзья – самое главное богатство. На этом наш праздник закончился.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/08/picture-825345-1475937618.jpg)
Непосредственно - образовательная деятельность по развитию речи в средней группе. Игра - драматизация по мотивам русской народной сказки "Репка".
· Развивать у детей выразительность интонации, мимики движений; воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи;созд...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/28/picture-979631-1511891152.jpg)
Конспект по развитию речи в средней группы "Играем в игрушки"
В занятии используются методы и приёмы для развития диатонической и монологической речи...
Занятие по развитию речи в средней группе: «Играем вместе»
Цель занятия:Обогащать словарь детей существительными, глаголами.Продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя простыми предложениями.Учить образовывать новые глагольные формы с помощью прист...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/25/picture-657432-1440500293.jpg)
Занятие по развитию речи для средней группы "Игры с комариками"
В публикации затрагивается тема закрепления правильного произношения звуков [З-З,] в звукоподражании, словах и фразах. Особое внимание было обращено на развитие всех компонентов устной речи дошкольник...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/28/picture-1087444-1543431939.jpg)
Занятие по развитию речи в средней группе «Играем вместе».
Цель занятия:Обогащать словарь детей существительными, глаголами.Продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя простыми предложениями.Учить образовывать новые глагольные формы с помощью прист...