" СЛАВА АРМИИ РОДНОЙ"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме

«День Защитника Отечества»

Программные задачи:

Образовательные задачи:  Продолжать формировать представления детей об армии, о родах войск,  об особенностях военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевать препятствия и т.д.).

Развивающие задачи:  Развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей.

Воспитательные задачи: Воспитывать чувство гордости за свою армию;  вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Используемый материал: Иллюстрации и картинки с изображением различных родов войск,

Словарная работа: долг, защитник, служба,  Отечество,  армия, граница,  летчики, моряки, артиллеристы, пехотинцы, ракетчики, подводники, военная техника.

Ход занятия

Воспитатель привлекает внимание детей, включает магнитофон с записью песни “Славься”.

Воспитатель:

-Ребята, какой праздник будет в феврале?  День защитников Отечества

 -Что означает слово «Отечество»?

 (Это наша Родина, Россия.)

 Воспитатель:

 -Кто такие «защитники Отечества»?

  Дети: Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.

 Воспитатель:

-Правильно,  Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков.

В настоящее время Вооруженные Силы России можно разделить на три главные группы - это

Сухопутные войска .  Сухопутные войска действуют на суше.

В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. Танки – самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. Танки снабжены пушками и пулемётами.  Ещё в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители.

Военно-воздушные силы .Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Лётчики – члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя

Военно-Морской Флот. Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат моряки, среди них есть и капитаны. Это командиры корабля, они в ответе за весь корабль. Большие надводные корабли оснащены пушками, зенитками, ракетами, бомбами. Они могут защищать нашу Родину на воде.

Воспитатель: А зачем нужно столько много родов войск?

Если в армии есть различные рода войск – такая армия сильная: она может защищать свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

 Игра с мячом

 Кто границу охраняет.  пограничник

 Кто в разведку ходит .разведчик

 Кто ходит на подводной лодке в плаванье . подводник

 Кто прыгает с парашютом.  парашютист.

 Кто обеспечивает связь. связист

Кто управляет танком. танкист.

Воспитатель:

- А какую боевую технику вы знаете?

Дети:

- Танки, военные корабли, пулемёты, ракетные установки “Катюша”, подводные лодки, вертолёты, миноносцы, боевые самолёты.

 Воспитатель:А сейчас я вам предлагаю представить , что мы солдаты и идём на парад.

 Физкультминутка.

Раз, два, дружно в ногу,

Три, четыре, твёрже шаг.

На парад идут солдаты

И чеканят дружно шаг.

Воспитатель: Сейчас нет войны, на нас никто не нападает, зачем же нужна армия в мирное время? (Предположения детей).

Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов.

Что же делают солдаты в армии в мирное время?  (Предположения детей)

Правильно, солдаты тренируются. Учат и тренируют солдат офицеры. Чтобы победить врага, солдаты и офицеры должны быть смелыми, сильными, быстрыми, меткими. А чтобы стать такими, конечно, нужно тренироваться.

 Упражнение  «Образуй новое слово»

Если у солдата много силы, он какой?— сильный.

храбрость—...(храбрый),

 смелость — ...(смелый),

быстрота — ...(быстрый),

ловкость — ...(ловкий),

находчивость — ...(находчивый),

ум — ...(умный).

Храброго солдата назовем (как?) храбрец.

удалого— удалец,

умелого—умелец.

Быстрый солдат сражается (как?) быстро.

 смелый — смело,

храбрый — храбро,

отважный —отважно.

Воспитатель: У вас у многих папы служили в Армии , защищали нашу Родину.  На прошлых занятиях мы уже начали делать подарок для папы, сегодня продолжим его делать.

 Делают открытку

 Воспитатель: Молодцы ребята. Давайте еще раз вспомним, какой скоро будет праздник?  (Дети: 23 февраля, День Защитника Отечества).  Кому посвящен этот праздник?  (Дети: военным: морякам, пограничникам, танкистам, летчикам …)  Что нужно делать, чтобы стать похожими на них?   (Дети: служить в армии, много тренироваться, быть смелыми, сильными, быстрыми, меткими, бесстрашными).

Наши мальчики, став взрослыми, тоже пойдут служить в армию и станут настоящими защитниками Отечества. Девочки нашей группы приготовили подарки для наших будущих защитников.