НОД средняя группа
план-конспект занятия (развитие речи, средняя группа) на тему

Конспект НОД по развитию речи в средней группе.

Тема:  «Описание домашних птиц»

Цель: учить описывать домашних птиц.

Развивающие задачи:

-развивать речевую активность;

-развивать интерес к художественному слову.

Воспитательная задача:

- воспитывать бережное отношение к домашним птицам.

Предварительная работа: изготовление атрибутов, беседа  на тему: «Что мы знаем о домашних птицах?», чтение русских народных сказок  «Петушок и бобовое зернышко», «Жихарка», «Заюшкина избушка».

Материалы и оборудование: картина «Птичий двор», макет казачьего подворья с домашними животными и птицами, клубочек ниток, маски домашних птиц, маска-шапочка «Петушок», посылка.

План:

1. Вводное слово воспитателя.

Воспитатель находит в группе коробку, в которой находятся: перо, пух, яйцо. Кому принадлежат эти предметы?

2. Отгадывание загадок:

Квохчет, квохчет, детей созывает

  Всех под крыло собирает (Курица)

Красные лапки щиплет за пятки

Беги без оглядки  (Гусь)

        Хвост с узорами, сапоги со шпорами,

             Всех бужу, хоть часов не завожу (Петух)

Явился в желтой шубке

                      Прощайте две скорлупки (Цыпленок)

Под дождем она гуляет

Щипать травку обожает

   Кря кричит, все это шутка

Ну конечно, это (Утка)

              Ходит, болбочет, на всех страх

Наводит (Индюк)

Воспитатель просит объяснить, почему эти птицы называются домашними.

Как челочек заботится о них?

Какую пользу приносят домашние птицы?

3. Рассмотреть макет казачьей избы и казачьего подворья. Какие животные живут на этом подворье?

Как они называются?

Какую бы домашнюю птицу вы бы поставили на это подворье?

4. Игра «Скажи ласково»

Например: цыпленок – цыпленочек.

Утка – (уточка),  гусь – (гусенок), курица – (курочка).

5. Проведение игрового упражнения «Вышли уточки на луг».
6.  Словесная игра «Кто как кричит?».
7. Воспитатель показывает картину «Птичий двор». Беседа по вопросам:

- У кого хвост веером?

- Кто умеет плавать?

- У кого шея длинная?

- У кого шпоры на ногах?

- У кого лапки с перепонками?

- У кого нос широкий?

- У кого гребешок?

8. Угадай по описанию.

- Это домашняя птица. У нее красный гребень и красная бородка, большой красивый хвост. Эта птица не умеет плавать.  (Петух).

- Назовите сказки, в которых Петушок главный герой или персонаж сказки?

9. Стук в дверь. Входит Печкин, приносит посылку Петушку от Незнайки.

    Игра «Исправьте ошибки в предложении»

- Петушок живет в лесу?

- Петушок поет ку-ку-ку-ку?

- Перышки у Петушка разноцветные?

-У Петушка четыре ноги?  У Петушка две красные лапки с перепонками?

- Петушок лакает молоко? Ищет червячков?

- У Петушка четыре крыла и летает высоко?

- У Петушка и курочки много желтеньких и пушистых утят?

- За  Петушком ухаживает медведь?

- Как за ним ухаживает?

- От  Петушка человек получает молоко и шерсть?

Итог НОД.