пальчиковая гимнастика для малышей
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему

Упражнения для развития мелкой моторики (пальчиковая гимнастика)

        « Пять телят»

                                        этот теленок пьет молоко

                            этот теленок ушел далеко

                             этот теленок травку жует

                             этот теленок копытцами бьет

                              этот теленок мычит :

                              « Почему все разошлись?

                               Скучно мне одному!»

« Зайка и уши»: движения пальцев

Ушки длинные у зайки        -     пальцы в кулачок                        

Из кустов они торчат          -       выставить вверх    

             Он и прыгает и скачет         -    указательный  и    средний   пальцы

             Веселит своих зайчат             ими шевелить в стороны   и вперед

             « Собака».

                                У собаки острый носик,

                    Есть и шейка, есть и хвостик

( движения пальцев. Правая ладонь на ребро, на себя. Большой палец вверх. Указательный, средний, безымянный – вместе. Мизинец попеременно опускается и поднимается)

                 « Гусь»

 Гусь  встает и все гогочет. Ущипнуть тебя не хочет.

( движения пальцев. Предплечье вертикально. Ладонь под прямым углом. Указательный палец опирается на большой. Все пальцы прижаты друг к другу.)

      « Коза»        идет коза рогатая

( движения пальцев, Внутренняя сторона ладони

 опущена вниз. Указательный и мизинец выставлены вперед. Средний и безымяный прижаты к ладони и обхвачены большим).

        Характер и специфика упражнений для развития общей, мелкой и артикуляционной моторики зависит от уровня моторного развития детей, от их двигательных возможностей.

2. Фонематическая  ритмика.   Стихи с движениями:.

      Тики- так, тики- так.

       Так ходики стучат.

( наклоняем голову вправо- влево)

     Туки- так, туки – так

      Так колеса стучат

(поочередно правой и левой рукой описываем перед собой круги).

   Токи- токи, ток- ток

      Так стучит молоток

( стучим кулачками)

      Туки- ток, туки- ток

     Так стучит каблучок                 ( стучим каблучками).

3. Двигательно - речевые средства.

Скачет лягушонок:

Скачет лягушонок,

Хлопаем в ладоши

Ква- ква- ква!

Прыжки на месте

Плавает утенок

Хлопаем в ладоши

Кря- кря- кря

Руки к груди- в стороны

Прыгает козленок

Хлопаем в ладоши

Ме- ме- ме

Руки на поясе, наклон вперед, повороты головы влево- вправо

А за ним ягненок

Хлопаем в ладоши

Бе- бе- бе

Приседаем

Вот мы на зарядке,

Хлопаем в ладоши

Раз- два- три!

Прыжки на месте

Утром на площадке,

Хлопаем  в ладоши

Раз- два- три!

Ходьба на месте

Все вокруг стараются,

Хлопаем в ладоши

Спортом занимаются!

Прыжки на месте.

                                                      «Звери делают зарядку»

             Звери делают зарядку-

Ходьба на месте, руки на поясе

Кто в прискочку,

Прыжок вверх

Кто в присядку

Присесть руки вперед

Кто- то плечи поднимает,

Вставая, поднять плечи, руки свободно опущены

            Кто- то плечи опускает

Опустить плечи

Сделаем руками мах,

Маховые движения ногами вправо- влево

           Полуприсед

Руки на поясе

Присед Наклон

Наклон вперед, руки в  стороны

            Всем спортсменам шлем поклон

Подняться на носки, руки вверх, наклон вперед с касанием руками пола.

Стройными, красивыми

Все хотим мы стать,

Добрыми и сильными, чтоб весь мир обнять

Раз грибок, два гибок.

           По тропинке леший шел, на полянке гриб нашел

Ходьба на месте

Раз грибок, два грибок, вот и полный кузовок.

Приседания.

Леший охает: устал от того, что приседал.

Леший сладко потянулся

( потягивания- руки вверх)

А потом назад прогнулся,

А потом вперед прогнулся и до пола дотянулся.

Наклоны вперед и назад

И налево и направо

Повернулся. Вот и славно.

Повороты туловища вправо и влево.

Леший выполнил разминку

И уселся на тропинку.

Дети садятся.