Лексическая тема "Инструменты"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Лексическая тема: Инструменты

Речевые игры и упражнения

1. Вспомни  и назови инструменты, которые ты уже знаешь. Пусть папа покажет тебе свои плотницкие инструменты. Если дома есть музыкальные инструменты, то перечисли их.

2. Упражнение «Назови ласково». Назови ласково инструменты.

Грабли – грабельки

Скрипка  -

Лопата –

Дудка –

Топор –

Молоток –

3. Отгадай загадки и нарисуй отгадки.

Зубы имеют,

а зубной боли не знают

(Грабли)

***

Одна подружка

Пролезла другой в ушко.

(Иголка с ниткой)

***

Я одноухая старуха

Я прыгаю по полотну

И нитку длинную из уха

Как паутину я тяну.

(Игла)

***

Мы — для пильщика подставка,

Мы — для кучера сиденье.

Но попробуй-ка поставь

Нам другое ударение -

Осторожней будешь с нами:

Забодаем мы рогами.

(Козлы)

***

Толстый тонкого побьет.

Тонкий что-нибудь прибьет.

(Молоток и гвоздь)

***

Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом

И ребятам помогаю

Делать гору, строить дом.

(Лопата)

***

4. Упражнение « Подбери действия»: назови как можно больше слов – действий. Например: Пилой (что делают?) – пилят, распиливают, перепиливают, отпиливают.

Отверткой ( что делают?) –

Косой –

Граблями –

Лопатой –

Топором  -

Молотком –

5. Где лежит? Откуда достаю? Тебя папа попросил принести  из мастерский инструменты. Посмотри на картинку. Составь предложения с парами предлогов  на – с(со), под – из – под, за – из – за, используя схемы.