Конспект непосредственно образовательной деятельности по введению в художе¬ственную литературу.
статья по развитию речи (старшая группа) на тему

Описание работы:                                                                                                                        

 Непосредственная образовательная деятельность носит развивающий характер, обеспечивает максимальную активность и самостоятельность процесса познания.   Непосредственная образовательная деятельность строится на основе совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей  (целенаправленная активность  по достижению результата, удовлетворение его потребностей, в процессе  которой он сам преображается и  развивается). Применение инновационных технологий – использование ИКТ, Сопровождение фоновой музыки позволяет заинтересовать и привлечь внимание детей.   На протяжении всей образовательной деятельности у детей поддерживается  мотивация.   Поэтапно происходит смена видов деятельности. Дети сами являются участниками игровых моментов и активными помощниками во время непосредственной образовательной деятельности.   Это позволяет  сохранить у детей положительный эмоциональный настрой. После проведения непосредственной образовательной  деятельности   анализируется  его результативность, освоение детьми цели задач , проводится  рефлексия  деятельности и намечается  перспектива  деятельности, т. е. ставится  новая проблема.

Практическое применение:  Непосредственная образовательная деятельность связана с повседневной жизнью  детей. Используются в свободной деятельности (театральная, драматизация, игры-путешествия).