Проект
проект по развитию речи (подготовительная группа) на тему

ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ «ЯГОДНОЕ ЛУКОШКО»

Актуальность проекта:

В последние годы отмечаются увеличение задержки речевого развития: дети поздно начинают говорить, мало и плохо разговаривают. Их речь бедна и примитивна. Поэтому в настоящее время проблема развития речи становиться всё более актуальной.  Речь – это не подражание чужим словам, а  не запоминание речевых штампов. Овладение речью в раннем возрасте происходит только в живом, непосредственном общении, когда малыш не только слушает чужие слова, но и отвечает другому человеку, когда он включен в диалог. Причем включен не только слухом и артикуляцией, но всеми своими действиями, мыслями и чувствами. Ответные высказывания ребёнка возникают исключительно на живую речь, адресованную именно ему. Речь – это не только средство общения, но и средство  мышления, воображения, овладение своим поведением, средство осознания своих переживаний, себя в целом.  

Цель проекта: Познакомить детей с разнообразием  ягод. 

Задачи:

•  знакомство детей с ягодами и их применением.
• Расширять знания детей и родителей о полезных свойствах ягод, о способах их произрастания, хранения и приготовления блюд из ягод.
• Развивать грамматические категории речи  у детей ( учить детей согласовывать прилагательные с существительным в роде, числе и падеже; образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом; закреплять в речи антонимы; образовывать относительные прилагательные от существительных;
• Расширение словарного запаса.
• Совершенствовать умения составлять описательные рассказы о ягодах;
• Расширение знаний о растительном мире.
• Развитие логического мышления.
• Развитие общей и мелкой  моторики, артикуляционной моторики.

     Планируемые  результаты:

• Сформировать знания у детей о ягодах, месте их произрастания. Природных и погодных условий для их произрастания, о съедобных и ядовитых ягодах.
• Дети должны овладеть обобщающим понятием: «Ягоды»
• Активизировать словарь, коммуникативных умений и навыков взаимодействия с окружающими людьми (взрослыми и детьми)
• Развить грамматические категории речи у детей.

Формы работы: групповая, индивидуальная

Продолжительность проекта: Краткосрочный.

Участники проекта:

• Дети  подготовительной к школе группы
• Учитель-логопед
• Музыкальный руководитель
• Физ.работник
• Воспитатель
• Старший воспитатель
• Родители