Путешествие в космос.
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

«Загадочный космос» (подготовительная группа)

Конспект НОД

по познавательно-речевому развитию

«Загадочный космос»

(подготовительная группа)

Задачи:

«Познавательно-речевое развитие»:

- закрепить у детей понятие «космос», «солнечная система»;

- уточнить знания о планетах солнечной системы;

- развивать память, зрительное и слуховое внимание, мышление, любознательность;

- развивать первоначальные навыки экспериментирования;

- закрепить умение четко, отвечать на поставленные вопросы, подбирать родственные слова;

- совершенствовать умение составлять короткие рассказы по схеме;

«Коммуникативно-личностное»:

- побуждать детей включаться в совместную со взрослым деятельность;

- развивать умение работать в небольшой группе;

- воспитывать чувство патриотизма, гражданственности;

«Художественно-эстетическое развитие»:

- обогащать творческий потенциал ребёнка.

Материал: презентация «Космос и мы», глобус, материалы для экспериментальной деятельности, планшетный компьютер.

Организационный момент.

Дети стоят в кругу.

Пальчиковая гимнастика «Приветствие»

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю,

Всех я вас приветствую!

Вхождение в тему (Звучит космическая музыка)

- Ребята, вы хотите узнать, о чём мы сейчас будем беседовать?

Тогда расставьте буквы по порядку и узнаете нашу тему.

ССМОКО (космос)

3 6 4 2 1 5

- Что такое космос? (ответы детей)

(мир, вселенная, планеты, звезды)

На экране слайд с изображением космического пространства.

Игра «Вырасти дерево»

(подбор родственных слов) .

КОСМОС

КОСМОНАВТ КОСМОДРОМ КОСМИЧЕСКИЙ

КОСМОЛОГИЯ

- Подходит слово «ракета»? (нет) Почему? (ответы детей)

Игра «Доскажи словечко».

Космический … скафандр, полёт, спутник, камень…

Космическая … ракета, скорость, еда, планета, комета, музыка…

Космические … тела, пришельцы…

Космическое … пространство, путешествие…

Музыкальная физминутка.

В космическом пространстве нет земного притяжения, изобразим это стоя на одной ноге.

(стоя на одной ноге, дети выполняют различные движения)

Экспериментальная деятельность.

- Я предлагаю сделать свой микрокосмос… в обычной стеклянной баночке.

- Для этого нам понадобится вата, глицерин, пищевые красители, блёстки и вода.

В баночку поместить немного ваты, добавить глицерин, блёстки, вылить немного окрашенной воды.

Затем снова добавить ваты, глицерина, блёсток и немного воды другого цвета.

И так далее, пока баночка не заполнится.

Цвета в ней красиво переходят друг в друга, почти не перемешиваясь.

Просмотр презентации «Космос и мы»

1 слайд.

- С давних времён люди мечтали летать. Придумывали сказки, в которых герои летали… на чём? (на метле, в ступе, на ковре, в туфлях и т. д.)

2 слайд.

- И, конечно, мечтали о полётах в неизведанный и манящий космос.

3 слайд.

В необъятных просторах вращается наша Земля. Она одна из планет солнечной системы.

Солнечная система - это Солнце и все космические тела (планеты, спутники, кометы, метеориты, косм пыль, вращающиеся вокруг него)

Как вы думаете, что такое Солнце? (раскалённый шар, ближайшая к нам звезда)

Какое солнце? (горячее, жгучее, ласковое, доброе)

4 слайд.

Планет всего 9 и они все разные.

(разучивание стихотворения)

По порядку все планеты назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий, два — Венера,

Три — Земля, четыре — Марс.

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, за ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом,

И девятая планета под названием Плутон.

А. Хайт

5 слайд.

Звёзды – огромные газовые шары, излучающие свет и тепло.

6 слайд.

Самым первым космическим пассажиром была в 1957 г. собака Лайка.

В 1958 году отправились в полёт Белка и Стрелка.

7 слайд.

В 1961 г. на космической ракете «Восток» отправился в полёт первый человек, Ю. А. Гагарин.

9, 10, 11 слайд.

Так выглядит наша планета из космоса. Большая её часть покрыта водой. Землю окружают слои воздуха (атмосфера)

12 слайд.

Живя на космических станциях, космонавты ведут свои исследования.

Изучают вселенную, растения, вещества в невесомости, климат Земли и т. д.

Через спутник мы получаем информацию о погоде, телевидение, мобильную связь; они помогают кораблям совершать плавания, людям прокладывать маршруты, изучать планеты и другие космические тела; делать фотографии любой точки Земли.

13 слайд.

- Кто это? (предположения детей: инопланетянин)

Сейчас мы узнаем!

Послание на планшетном компьютере

- Мы, Пилитимчики, заблудились в космическом пространстве и случайно попали на вашу планету. Мы ничего о ней не знаем. Расскажите, нам о вашей планете.

Составление рассказов о нашей планете, городе, детском саде (с помощью наводящих вопросов воспитателя)

Речевая музыкальная разминка:

Пили-тили, пили-тили,

Пилитимчики гостили

У весёлых Пиличилей.

Пили чай, печенье ели.

Кто-то пролил сладкий чай,

Пилитимчик, не скучай!

- Пилитимчики быстро выучили русский язык, но часто делают ошибки. Послушайте, как они говорят некоторые слова, найдите лишние звуки:

(слова на звёздочках, звёзды дети ищут по группе)

Телесвизор  какой звук лишний? «с»

Равтобус                                        «р»

Телемфон                                      «м»

Лампат                                              «т»

Чайкник                                             «к»

Мутюг                                                «м»

Пылдесос                                           «д»

- Пилитимчики много узнали о нашей планете, весело поиграли с нами, им нужно возвращаться домой.

Итог.

- Какая игра вам больше понравилась? Что нового узнали сегодня?

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо…

Береги свою планету — Ведь другой, похожей, нету!

Я. Аким