Конспект игрового занятия для детей раннего возраста «Забавный домик»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

ГБДОУ детский сад № 25. Выборгский район.

Город Санкт-Петербург.

2015 год.

Конспект

 непосредственно образовательной деятельности в группе раннего возраста

«Забавный домик»

Воспитатель первой квалификационной категории

Микулина Ольга Геннадьевна.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

 Задачи:

1. Формировать пространственное образное мышление.
2. Продолжать знакомить с различными формами, закреплять знания основных цветов.
3. Упражнять в звукоподражании.
4. Продолжать учить рисовать пальчиками, оставляя отпечаток в нужном месте.
5. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование:

Фигурки солнца, облаков, домиков, цветов.

Картинка-схема домика, детали домиков из цветного картона.

Рисунок дома с пустыми окнами, желтая пальчиковая краска.

Развивающая игра «подбери ключ к замочку»

Аудиозаписи «есть в лесу из бревен дом», «я хочу построить дом».

Ноутбук, проектор, экран.

Ход непосредственно - образовательной деятельности:

На экране поляна с разноцветными цветами и небольшой домик. Вместе с детьми под музыку рассматриваем домик (крыша, стены, дверь, окошки), обращаем внимание на разноцветные цветы (желтые, красные, синие)

-Ребятки, хотите составить такую же красивую картинку?

-Хотим.

Воспитатель вносит заготовку картинки, на которой нарисовано небо и земля.

- Покажите землю. Покажите небо.

Давайте возьмем домик и приложим его к картинке.

Куда вы приложили домик к небу или к земле? Почему?

А теперь выложите на картинку солнышко и облака.

Куда вы положили солнышко и облака? (На небо).

А вокруг дома выросли цветы. Где вы разложите цветы? На земле вокруг дома.

Сколько у вас домов? Один дом. Сколько цветов? Много цветов. Сколько солнышек? Одно солнышко. Сколько облаков? Два облака.

-Вот какие мы с вами молодцы! Какая красивая картинка у нас получилась, а домик прямо, как настоящий.

-Какие звуки вы слышите из нашего дома?

 Свистит чайник: С-с-с

 Капает вода из крана: Кап-кап-кап

 Гудит пылесос: У-у-у

 Гости стучат в дверь: Тук-тук

Дети внимательно слушают и повторяют знакомые звуки.

Конструирование:

На картинке нарисован домик, который вы сами сделаете красивым и разноцветным. Берите детали и выкладываете их в нужном месте на картинке. Где треугольная крыша, туда приложите цветной треугольник, где квадратное окно - приложите квадрат.

Рисование пальчиками « Зажги огни в окнах домов»

Вот и наступил вечер, стало темно. Давайте включим свет, пусть загорятся ярким светом окна домов. Окунайте пальчик в желтую краску и закрашивайте окошки в доме.

В каждом доме есть дверь, которая закрыта на замок. Открыть замок можно ключом.

Домик на лужочке,
Все двери на замочке.
Ключики все подберем

И избушку отопрем.

-Хотите подобрать ключики к замочкам?

-Хотим.

Воспитатель раздает детям замочки и коробочку с ключами. Дети по цвету подбирают ключи к замкам.