Проект
проект по развитию речи на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа №20 города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Гномик»

Проект в младшей группе на тему: «Моя семья».

                                                                                        Подготовила и провела

                                                                                        воспитатель Чернова Е.Ю.

Семья – источник вдохновения,

Где рядом взрослые и дети,

В семье от всех невзгод спасенье,

Здесь друг за друга все в ответе.

О. В. Токмакова.

Тип проекта: краткосрочный, групповой.

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.

Цель: формирование у детей первоначальных представлений о семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.

Задачи

Формирование у детей представление о семье, учить разбираться в родственных связях;

Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;

Способствовать  активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Актуальность проекта

В младшем дошкольном возрасте у детей начинаются формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна эмоциональная отзывчивость, что позволяет в них воспитывать любовь, добрые чувство и отношения к окружающим людям, прежде всего к близким, к своей семье. А ведь это основа нравственного патриотического воспитания, его первая самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой семьи. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи. Взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей  любовь и уважение к членам семьи.

Проблема: дети не имеют достаточных знаний о членах своей семьи.

Формы работы с детьми

1.Беседа «Как я помогаю маме», «Кем работают твои родители», о бабушках и дедушках, о братьях и сёстрах;

2.Словесные  игры «Назови по имени», «Назови предмет посуды», «Назови лаково»;

3.Игровая ситуация «Постираем платье для куклы», «Помоем посуду»;

4.Чтение художественной литературы  К. Ушинский «Косточка», В. Берестов «Котёнок», сказка  «Гуси-лебеди»,  сказка «Красная шапочка»,  сказка «Репка», сказка «Сестрица  Алёнушка и братец Иванушка», потешки «Кисонька – мурысонька», «Наша Маша маленькая»;

5.Выставка детских рисунков «Дом в котором я живу»;

6.Аппликация «Украсим чашку для папы»;

7.Сюжетно – ролевая игра «Семья», «Магазин», «Парикмахерская»;

8.Рассматривание семейных фотографий;

9.Пальчиковая игра «Ладушки», «Моя семья»;

10.Пословицы о семье: Не нужен клад, когда в семье лад.

                                        В гостях хорошо, а дома лучше.

                                        Когда семья вместе, и сердце на месте.

Ожидаемый результат

1.Воспитание чувство гордости за свою семью.

2.Воспитание любви к членам семьи.

3.Знать историю своей семьи, праздники и традиции семьи.