Здравствуй, зимушка зима (Конспект НОД для детей от 2,5 -3,5 лет)
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Здравствуй,  зимушка зима

(Конспект НОД для детей от 2,5 -3,5 лет)

Программное содержание:

Образовательные задачи:

• Продолжать знакомить с характерными особенностями времени года;  закрепить все знания о характерных признаках зимы; 
• Активизировать словарь: снег белый, пушистый, холодный; ёлочка колючая; снежинки лёгкие, пушистые.
• Учить слушать вопрос взрослого и отвечать на него.

Развивающие задачи:

• развивать познавательный интерес; формировать способность видеть красоту окружающего мира.
• развивать внимание, наблюдательность, зрительное восприятие, речь, логическое мышление.

Воспитательные задачи: 

• воспитывать интерес к изучению природы, любовь к ней, умение видеть красоту окружающего мира.
• формировать приёмы проведения прямых линий (слева на право), навыки нанизывания предметов по цвету.
  Предварительная работа:  Беседа, рассматривание иллюстраций,  дидактические игры, чтение художественной литературы о Зиме.

Оборудование:  

• зеленая ёлка;
• костюм Зимушки-зимы (платье, сапоги, варежки, шапка);
• кусочки  ваты для игры;
• разноцветные колечки и шнурки для нанизывания;
• листы белой бумаги с заранее нанесенными на них свечкой узорами (по числу детей);
• голубая краска;
• мягкая игрушка – Заяц;
• магнитофонная запись музыки;
• шапочки зайчиков для детей;
• колокольчики;
• ларец с ёлочными игрушками.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, я сейчас вам загадаю загадку:

Снег на полях

Лёд на реках,

Вьюга гуляет

Когда это бывает?

Дети: Зимой.

Воспитатель: Какие вы знаете приметы зимы?

Дети: лежит снег, на улице холодно, люди стали одеваться теплее, деревья стоят без листьев.

Воспитатель: Правильно. (Читает стихи.)

С неба падают снежинки,

Словно белые пушинки

Покрывая всё кругом

Мягким бархатным ковром.

Ребята, а вы знаете, откуда берутся снежинки? Зимушка-зима живёт в ледяном домике. Спит на снежной перине. Обязательно взбивает её, и поэтому на землю падают снежинки. Если она сильно взбивает, то идёт обильный снег. А если легонько, то идёт снежок. А снежинки какого цвета?

Дети: белые снежинки.

Воспитатель: А еще какие?

Дети: легкие, пушистые.

Воспитатель: Давайте поиграем с вами. У меня есть кусочки ваты. Они очень похожи на большие хлопья снега. Мы с вами будем дуть на них. И посмотрим, как они ложатся на пол. (Играет вместе с детьми. Раздаётся звон колокольчиков.) Кто это к нам приехал?

Входит Зимушка-зима. (В её роли кто-то из взрослых).

Зимушка-зима: Здравствуйте, ребята. Проезжала мимо вашего детского сада на санях и услышала, как здесь у вас весело.

Я зимушка. Метелицей стучусь я к вам в окно.

Пусть снег позёмкой стелется,

А здесь у вас тепло.

Воспитатель: Ребята, кто это? Вы узнали?

Дети: Зимушка-зима.

Воспитатель: правильно, Зимушка-зима. А посмотрите, какая она нарядная. Какое у нее красивое платье, сапожки, шапочка!

Дети вместе с воспитателем рассматривают костюм зимушки-зимы.

Зимушка-зима: Все вы рады матушке-зиме? Что можно делать на улице зимой?

Дети: кататься на санках, лыжах, играть в снежки, лепить снежную бабу.

Зимушка-зима: А еще можно мчаться стрелой на коньках по прозрачному льду. Какой скоро у нас будет праздник?

Дети: Новый год.

Зимушка-зима: Правильно. Весёлый праздник  - Новый год. И все наряжают ёлку. А как наряжают ёлку?

Дети: вешают на ёлку бусы. Гирлянды, игрушки.

Воспитатель: Зимушка-зима, а у нас есть ёлка, но она ещё не украшена. Нет игрушек.

Зимушка-зима: Я вам помогу украсить ёлку. У меня есть волшебный ларец. А в нём все необходимое для украшения ёлки. Давайте посмотрим, что там, в ларце. Вот из этих колечек мы сделаем бусы. Я вам сейчас покажу (показывает как надо нанизывать колечки на шнурочки,  и что на шнурок определённого цвета нанизывают колечки того же цвета, что и шнурок).

Воспитатель и Зимушка-зима помогают детям. Готовые гирлянды ребята вешают на ёлку.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Как у вас хорошо получилось. Зимушка-зима тебе нравиться наша ёлка?

Зимушка-зима: Ах, какая ёлка нарядная! Хорошо мы её украсили!

Воспитатель: Ребята, а вы видели, какие узоры на окне рисует мороз?

                                        Невидимкой, осторожно,

Он является ко мне

И рисует как художник,

Он узоры на окне.

Зимушка-зима: Вам Мороз тоже нарисовал узоры. Только их просто так на листе не увидеть. Нужно нанести на каждый листок голубую краску. И тогда увидите, какие узоры подарил вам мороз. Хотите?

Дети: Да!

Зимушка-зима: Тогда подходите к столам. Я вам покажу, как нужно наносить краску на листок. (Слева направо).

Дети рисуют под музыку.

Зимушка-зима и воспитатель: Какие красивые узоры мороз нарисовал! Дети, вам нравятся узоры?

Дети: Да!

Зимушка-зима и воспитатель хвалят малышей и вместе с ними радуются узорам.

Зимушка-зима: А со мной к вам в гости пришел зайчик. (Достаёт из кармана игрушку.)

По дорожкам, по снегам,

По лесным лужайкам

Прискакал к вам в гости

Длинноухий зайка.

Зайчик приглашает вас поиграть с ним и дарит вот эти шапочки. Хотите тоже быть зайками.

Дети: Да! Хотим!

Зимушка-зима: Тогда надевайте шапочки.

Воспитатель помогает детям надеть шапочки и начинается подвижная игра «Зайка беленький сидит».

Воспитатель: Ребята, понравилась вам игра?

Дети: Понравилась!

Воспитатель: Спасибо тебе Зимушка-зима за веселье и подарки.

И тебе, Зайка, спасибо!

Дети тоже благодарят Зимушку и зайчика.

Зимушка-зима: Извините нас, ребята, но нам с зайкой пора уходить к другим детям. До свидания!

Дети: До свидания!