Рассказывание об игрушках
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Тема: «Рассказывание об игрушках»

Цели:

- Уточнить знание новых игрушек, их внешний вид, материалы из которых они сделаны.

- Учить составлять описание игрушки, называть характерные признаки подводить к составлению рассказа на тему из личного опыта.

-  Учить согласовывать прилагательные и существительные в роде и числе.

- Закреплять произношение звука с в словах и фразах, подбирать слова со звуком с.

Оборудование демонстрационное: Машина, игрушки из разных материалов,  в том числе те  в названиях, которых есть звук с.

Ход занятия

В группу заходят дети и садятся полукругом.

Воспитатель ввозить в группу машину с игрушками.

Воспитатель:

-  Сегодня  к нам в гости  приехали наши любимые игрушки, вот они.

-  Давайте мы их рассмотрим.

- Кто это? (ответы детей Собака)

- Какой (ая) он (а). (Большая , пушистая ,лохматая)

Что умеет делать? (Собака бегает, лает, кусает, рычит , виляет хвостом),

- Из какого материала  сделана игрушка, какая она? (меха)

- Какое имя мы дадим игрушке. (Шарик)

А как мы играем в игрушки. (Физкультминутка)

Игрушки

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы играть (дети шагают на месте).

Кукла-куколка, бай-бай,

Поскорее засыпай (укачивают воображаемую куклу).

Флажок за палочку возьму,

Подниму и помашу (машут перед грудью воображаемым флажком, затем поднимают его вверх).

Скачет мячик как живой,

Красный, синий, голубой (имитируют движение рукой при отбивании мяча об пол).

Кубик к кубику кладем,

Строим, строим новый дом. (Дети ставят друг на друга кулаки: правый на левый, затем левый на правый. Потом снова правый на левый, как будто это кубики).

Сели мы в машины,

Зашуршали шины. Би-би-и! (имитируют движения рук на воображаемом руле).

Давайте составим рассказ про собачку, вы начните, а я вам помогу.

Дети составляют рассказ при помощи воспитателя.

«Это собака, ее зовут Шарик. У нее пушистая шерстка, толстые лапы, длинный хвост. Она сделана из меха, она меховая.

Это слон , его зовут Фунтик. У него гладкая кожа, толстые ноги, длинный хобот  и короткий  хвост. У него еще большие уши. Он сделан из пластмассы.

Это самолет. Он красивый, синего цвета. У него два крыла и хвост. Он сделан из железа, он железный.

А как самолет летает? Полетаем как самолеты?

Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме (А. Барто).
Ой наши игрушки заскучали, может мы их покатаем на машинках .В первый грузовик мы посадим только тех игрушек , в названиях которых есть звук С.(Дети называют игрушки, проверяют есть звук или нет, а потом садят на грузовик)

Игрушки в названиях, которых нет нужного звука в другой грузовик.

Пришла пора прощаться с нашими гостями. Я уверена, что они к нам еще придут в гости.