Цветок Дружбы
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Открытое занятие по развитию речи

«Цветок дружбы»

в подготовительной группе.

Цели:

-уточнить и расширить знания о дружбе, друзьях;

-закрепить с детьми секреты дружеских взаимоотношений;

-воспитание нравственных качеств: умение дружить и беречь дружбу, взаимопомощь и добросердечность иметь много хороших и добрых друзей.

Задачи:

-Продолжать развивать познавательный интерес, любознательность, сообразительность.

-Развивать наглядно-образное мышление, внимание, память, слуховое и зрительное восприятие.

-Развивать умения вести рассуждения, аргументировать свою точку зрения, развивать разговорную речь детей, обогащать словарный запас.

-Развивать интонационную выразительность речи, умение привлечь внимание слушателей, высказывать свои мысли, слушать товарищей.

-Формировать умение вести диалог с воспитателем и сверстниками, высказывая свое мнение полным предложением.

-Предварительная работа: беседы с детьми о дружбе, чтение сказок о дружбе, чтение пословиц о дружбе.

Материалы и оборудование: письмо от старухи Шапокляк, большой объемный цветок, лепесток и смайлы-логотипы, кукольный театр, ширма, мяч, пазлы с картинками, сердце, тарелочки двух цветов, сердечки.

Ход непосредственной образовательной деятельности (НОД)

Мотивационно-ориентированный этап. Организационный момент.

(Дети сидят)

Воспитатель:

-Гости к нам пришли сегодня

К ним сейчас мы повернемся

И все вместе улыбнемся

И скажем друг другу «ЗДРАВСТВУЙТЕ»

Сюрпризный момент.

- Ребята, я сегодня утром получила письмо, адресованное нашей группе (показываю конверт), отгадайте от кого? (по картинке на конверте понятно от старухи Шапокляк)

Вот, послушайте, что она пишет:

«Здравствуйте, дорогие ребята. Мне очень грустно. Почему я всегда одна и одна? Со мной никто не играет, доброго слова не скажет, все на меня обижаются, я не знаю, что такое «дружба» и кто такие «друзья»? Я не знаю, что мне делать?»

Ну что, ребята, поможем старушке?

Я вам предлагаю порадовать старушку Шапокляк и подарить ей удивительный цветок и чтобы распустить все его лепестки, мы должны будем разгадать все секреты дружбы, чтобы ей легче было найти ей друзей.

Основная часть

Поисковый этап. Планирование дальнейшей деятельности.

- Но сначала давайте вспомним, что же такое дружба? (ответы детей)

Дружба – это когда дети хотят быть вместе, когда вместе играют и не ссорятся. Дружба – это улыбки друзей. Значит, друзья – это люди, с которыми нам легко, интересно и комфортно.

Воспитатель

- Молодцы, отлично. Но лепесток почему-то не раскрывается. Я открою вам небольшую тайну… Вспомните, что мы сделали в самом начале нашей встречи? Мы поздоровались!

Какой же первый секрет дружбы?

- Первый секрет дружбы: ВСЕГДА ЗДОРОВАТЬСЯ И БЫТЬ ПРИВЕТЛИВЫМИ!

Вот и первый лепесток распустился.

- А хотите узнать второй секрет?

Тогда послушайте небольшой отрывок знакомой вам детской песни и вы можете даже подпеть (Звучит песня «От улыбки»)

Скажите, пожалуйста, так с чего же начинается дружба?

- Правильно, с улыбки. Посмотрите как быстро, легко и просто вы разгадали второй секрет.

- Скажите, а с каким человеком приятнее общаться с тем, который хмурый или с тем. Который улыбается?

-И я хочу поделиться с вами улыбкой. Я дарю вам свою улыбку. У вас такие замечательные, солнечные улыбки, что, глядя на них ярче становится день лучше и на душе теплеет.

-Так давайте же улыбнемся друг другу. Мы здесь все друзья!

Игра под музыку «Мы - друзья»

- Итак, какой же второй секрет мы разгадали?

- Второй секрет дружбы УЛЫБКА.

- А вот и второй лепесток распустился, посмотрите, какой он красивый.

- Ребята, бывает ли такое, что вы ссоритесь?

- Из-за чего чаще всего возникают ссоры? (ответы детей)

Итак, самая частая причина ссор, когда вы не можете поделиться чем-то, или хотите заниматься одним и тем же. Не ссорьтесь с друзьями, старайся играть дружно.

-Хотите посмотреть, что произошло на лесной поляне с двумя друзьями?

(кукольный театр)

В тихом лесу, средь кустов и дорожек

Жили два друга Мишка и Ёжик

Как-то они на прогулку пошли

И на поляне качели нашли.

Ёжик навстречу качелям шагнул

Мишка качели к себе потянул

Мишка: «Я первый!»

А Ёжик: «Нет, я!»

Не уступают друг другу друзья

Мишка обиделся: «Значит ты, Ёж,

Как друг мне совсем не хорош!»

- Что произошло, что они не поделили?

Почему Мишка решил не дружить с Ёжиком?

Как помирить Мишку и Ёжика?

- А что нужно сделать, чтобы помириться? (играть в мирилку)

Мы не будем больше злиться

Мы решили помириться,

Злюка, уходи от нас,

Мы опять друзья сейчас!

-Давайте еще раз посмотрим эту историю, но уже с веселым, добрым концом, когда Мишка и Ёжик смогли договориться

В тихом лесу, средь кустов и дорожек

Жили два друга Мишка и Ёжик

Как-то они на прогулку пошли

И на поляне качели нашли.

Ёжик навстречу качелям шагнул

Мишка качели к себе потянул

Мишка сказал: «Покачаю тебя,

Мы ведь с тобою Ёжик друзья»

Ёжик: Мишка, запомни правило дружбы: Умей уступать и не ссориться!

- Какой третий секрет мы разгадали?

Третий секрет дружбы: УМЕТЬ УСТУПАТЬ, НЕ ЖАДНИЧАТЬ!

Вот и третий лепесток распустился на цветке.

- Ребята, а как вы думаете легче быть добрым или злым человеком? (Легче быть злым, он никому ничего не помогает, ни с кем не общается, не о ком не заботится)

Быть легче добрым или злым?

Наверно, легче злым.

Быть добрым - значит отдавать

Тепло свое другим

Быть добрым – значит понимать

И близких и чужих.

И радости порой не знать

Заботясь о других

Конечно, доброму трудней.

И все же посмотри:

Как много у него друзей!

А злой всегда – один..

- Так что же такое доброта?

-Ребята, а как вы думаете, можно ли доброту увидеть? А где?

-Ребята, посмотрите на эти предметы (грязная тряпка, лист бумаги и фломастер, яблоко, порванная книга, сломанная игрушка, букет цветов). С помощью этих предметов, можно совершить добрый поступок? А какой, мы сейчас узнаем, поиграв в игру «Добрый мяч» (У кого мяч, тот и называет, что нужно сделать с предметом: помыть тарелку, подарить цветы и т.д.)

Релаксация (Музыка спокойная)

А сейчас сядьте все удобно и положите правую руку на левую сторону груди. Вы чувствуете толчки? Это бьется ваше доброе сердце.

-Я знаю в ваших сердцах живет доброта, и я верю, что про вас будут говорить «У него доброе сердце»

- Какой еще один секрет дружбы мы разгадали?

-Четвертый секрет дружбы ДОБРОТА.

-Вот и еще один лепесток раскрылся.

-Сегодня мы с вами раскрываем секреты дружбы для старухи Шапокляк, а про самый важный секрет мы с вами забыли, он очень касается старухи Шапокляк, вот этот-то секрет она  точно не знает.

-Кто догадался, что это за секрет? БЫТЬ ЧЕСТНЫМ!

-Что это значит?

-И я вам хочу рассказать одну очень интересную историю: В одном детском саду дружили две девочки Катя и Маша. Очень дружили и всегда говорили друг другу только правду, но однажды Маша нечаянно сломала Катину куклу. – Кто сломал мою куклу? – расплакалась Катя. – Не знаю,- сказала Маша – Наверное Максим. – Зачем ты сломал мою куклу? – спросила Катя у Максима. – Я не ломал. Это сделала Маша, я видел. – Не может быть!- воскликнула Катя – Маша моя лучшая подруга, а друзья никогда не обманывают друг друга. Подошла Катя к Маше и спросила – Зачем ты обманула меня, Маша? – Я испугалась, что ты перестанешь со мной дружить, если узнаешь, что я сломала твою куклу. – Не делай так больше, Маша!- сказала Катя- Друзья должны быть честными друг с другом!

-Запомните, ребята, обман может разрушить дружбу. Поэтому друзья по отношению друг к другу всегда должны быть честными.

Какой же пятый секрет дружбы мы раскрыли? Пятый секрет дружбы – ЧЕСТНОСТЬ.

-Посмотрите, все лепестки у нас раскрылись, а в середине мы видим ещё один секрет. Давайте попробуем этот секрет разгадать. Он «зашифрован» в картинках. Подойдите к столам. На столах лежат конверты в которых пазлы, вам необходимо будет собрать картинку, внимательно на неё посмотреть и рассказать что же там изображено (дети собирают пазлы. Рассматривают и обсуждают изображенные ситуации).

-Попробуйте определить, что общего в этих четырех картинках (на всех картинках люди помогают друг другу, животным, растениям, птицам).

-Во еще один секрет дружбы мы раскрыли…какой?

Шестой секрет дружбы. ПОМОЩЬ. Помогай всем, кто нуждается в помощи и у тебя будет много друзей. Вот и у нашего цветка стало на один раскрывшийся лепесток больше. А давайте представим, что дружба это одно большое сердце (показываю сердце).

-Как вы думаете, какие опасности подстерегают наше сердце на жизненном пути? (обидные слова, драки, грубость, злость, слёзы, жадность)

-Да, всё верно (повторяю слова и сердце понемногу сдувается), вот такими опасностями можно причинить боль сердцу и сердце может заболеть.

-Так давайте никогда не забывать секреты дружбы, которые мы сегодня раскрыли и тогда наше сердце всегда будет здорово и жизнерадостно.

-Вот сейчас я и посмотрю, как вы запомнили все законы дружбы

Вы, ребята, помогайте

На вопросы отвечайте

Только ДА иль НЕТ

Дайте мне друзья ответ

Если ДА вы говорите

То в ладоши хлопайте

Если НЕТ вы говорите,

То ногами топайте.

-Будем крепко мы дружить? (да-да-да)

-Мы научимся играть? (да-да-да)

-Друг другу будем помогать? (да-да-да)

-Друга нужно разозлить? (нет-нет-нет)

-А улыбку подарить? (да-да-да)

-Друга стоит обижать? (нет-нет-нет)

-Будем громко мы кричать? (нет-нет-нет)

-Оторвем мы мишке лапу? (нет-нет-нет)

-Будем все мы книжки рвать? (нет-нет-нет)

-А товарищей толкать? (нет-нет-нет)

-Чай с друзьями будем пить? (да-да-да)

-Руки перед едой будем мыть? (да-да-да)

-Будем мы всегда дружны? (да-да-да)

-И товарищам верны? (да-да-да)

ИТОГ

-Полюбуйтесь, какой замечательный цветок дружбы получился! Посмотрите, ребята, Шапокляк, увидев прекрасный цветок Дружбы очень многое узнает о дружбе, тоже найдет себе друзей, потому что с друзьями жить весело и интересно.

-А вам понравилось помогать Шапокляк? Что больше всего понравилось? Перед вами 2 тарелочки красная и синяя и лежать сердечки-смайлы возьмите каждый по одному сердечку и положите в красную тарелочку, если занятие вам понравилось и в синюю тарелочку, если занятие не понравилось.

Дружат бабочки, жучки

Муравьи и паучки.

Дружат звери меж собой,

Дружат солнышко с землей

Дружба всем нужна всегда

Словно воздух и вода.

-Вы, молодцы. Занятие окончено