проект "Осенние краски"
проект по развитию речи (младшая группа) на тему
Представлен проект "Осенние краски" для детей группы раннего возраста
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_osennie_kraski.docx | 76.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект в группе раннего возраста «Осенние краски»
ГБДОУ детский сад комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга «Радуга»
Воспитатели: Степанова Юлия Николаевна
Ульяновская Анна Андреевна
Паспорт проекта «Осенние краски»
Цель: Познакомить детей с осенними изменениями в природе, учить детей рассказывать об осени по ее характерным признакам, обогащение познавательных и чувственных представлений детей о природных явлениях.
Продукт: Осенний праздник, видеофильм, выставка осенних поделок «Ах какая осень»
Сроки выполнения:1 месяц
Организация: Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми, организация бесед и совместной игровой деятельности воспитателя с воспитанниками, а также взаимодействие с родителями по данной теме, создание условий в группе.
Неделя | Интеграция областей. | Совместная деятельность воспитателя с детьми | Самостоятельная деятельность. | Создание развивающей среды. | Работа с родителями. |
1 неделя | Речевое развитие | Беседа с детьми «Экскурсия в осень» | Рассматривание иллюстраций на тему «Осень» | Внесение иллюстраций на тему «осень» | Памятка для родителей по организации данного проекта. |
Художественно-эстетическое развитие | Рисование «Осенние деревья» | Игровая ситуация «Осенний листочек в гостях у ребят» | Внесение осенних листочков | Папка-передвижка: Время года «Осень» | |
Социально-коммуникативное развитие | Беседа с детьми: «Осень наступила» | Игровая ситуация: «Кукла Катя идет на прогулку» Что мы наденем? | Дополнение иллюстраций на тему: «Осень» | ||
Познавательное развитие | Рассматривание картины «Осень» | Рассматривание осенних листочков | Внесение картины «Осень» | Индивидуальные беседы с родителями на тему «Как одеть ребенка осенью» | |
Физическое развитие | Подвижная игра «Красный листочек лети ко мне» | Игры с листочками: собери листочки на подносы | Внесение листочков по цветам в уголок «Физическое развитие». | ||
2 неделя | Познавательное развитие | Беседа на тему: «Вот какая осень» | Дидактическая игра: «Подбери листочек по размеру» | Внесение листочков по размеру | Консультация на тему: «Прогулка с детьми осенью» |
Речевое развитие | Чтение стихотворений об осени | Рассматривание иллюстраций в книгах на тему: «Осень» | Внесение книг с иллюстрациями на тему: «Осень» | ||
Художественно-эстетическое развитие | Лепка: «Осенние листочки» | Игровая ситуация «Листопад, листопад листья желтые летят» | Индивидуальные беседы на тему: «Осенние поделки с использованием природного материала» | ||
Социально-коммуникативное развитие | Рассматривание иллюстраций на тему «Времена года» | Дидактическая игра: «собери листочки» из 2-4 частей. | Внесение иллюстраций на тему «Времена года» | ||
Физическое развитие | Подвижная игра «Собери осенний букет» | Наблюдение из окна группы за осенней погодой. | Внесение осеннего букета | ||
3 неделя | Речевое развитие | Рассматривание семейных фотографий на тему «осень» | Дидактическая игра: «Разноцветные зонтики» | Внесение семейных фотографий | Беседа на тему: «Совместная прогулка осенью» |
Художественно-эстетическое развитие | Рисование «Дождик, дождик» | Игровая ситуация «В гостях у осени» | Внесение тучки и капелек | ||
Социально-коммуникативное развитие | Беседа: «Экскурсия в осень» | Игровое упражнение: «Дождь и солнышко» | Дополнение иллюстраций на тему: «Осень» | Консультации «Как приготовить поделку с ребенком» | |
Познавательное развитие | Игры с водой: «Тонет, не тонет» с использованием природного материала | Рассматривание семейных фотографий на тему «осень» | Дополнение семейных фотографий. | ||
Физическое развитие | Подвижная игра «Листики ко мне» | Трудовые поручения «Соберем листочки с коврика» | Беседа: «Игры с ребенком на улице» | ||
4 неделя | Познавательное развитие | Рассматривание осенних поделок | Игровое упражнение «Подуй на листочек» | Внесение поделок | Индивидуальные беседы: «Что нам осень принесла?» |
Речевое развитие | Украшение группы осенними букетами. | Рассматривание осенних букетов и поделок. | Внесение осенних букетов | ||
Художественно-эстетическое развитие | Рисование пальчиками «Листопад, листопад» | Наблюдение «Осенний дождик» | Консультация на тему: «Осенние поделки» | ||
Социально-коммуникативное развитие | Просмотр видеофильма «Осенние краски» | Игра с сюжетными картинками: «Побродим по лужам» | Внесение видеофильма | ||
Художественно-эстетическое развитие | Осенний праздник | Рассматривание осенних букетов и поделок. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированное занятие в средней группе «Волшебные краски»
Конспект занятия по рисованию нетрадиционными способами: ватными палочками, губкой, пальчиком, деревянными палочками.Дети передают впечатления увиденные на экскурсии по родному городу....
Рисование красками по сказке «Петух и краски».
На данном занятии у детей формируются представления о внешнем виде петуха. Идет закрепление правильности , держать кисть между большим и средним пальцами, придержива...
Конспект развлечения с красками и карандашами в средней группе "Петух и краски"
Конспект развлечения с красками и карандашами в средней группе "Петух и краски"...
Конспект НОД с детьми среднего дошкольного возраста на тему: «В гостях у сказки «Петух и Краски» (по мотивам сказки В. Г. Сутеева «Петух и Краски»)
Цель: способствовать развитию художественных способностей дошкольников через интеграцию изобразительной и театральной деятельности. Задачи:· развив...
НОД по развитию речи в средней группе "Волшебные краски" по сказке В.Г.Сутеева" Петух и краски"
Комплексное занятие «Волшебные краски» по сказке В.Г. Сутеева «Петух и краски».Предварительная работа: знакомство детей с цветами, развитие цветового восприятия, зна...
Проект "Танцующие краски" (техника рисования красками на воде)
Как известно, все дети талантливы.Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок. Через освоение нетрадиционной техники рисования на воде - "Эбру", происходит всестороннее, гармонич...