"Поможем нашим гостям"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Цель:

Развитие речевой активности детей.

Задачи по образовательным областям:

1.   « Социально-коммуникативное развитие»

-учить детей взаимодействовать друг с другом

2.»Познавательное развитие»

-Закрепить понятие овощи и фрукты

3.«Речевое развитие»

-обогащать и расширять словарный запас детей.

-развивать внимание и фонематический слух,

диалогическую и монологическую речь.

Материалы и оборудование:

1.     макеты фруктов: яблоко, банан, апельсин

2.     макеты овощей: морковь, огурец,перец

3.     две корзинки

4.      наглядное пособие медведь (игрушка)

5.      кукла Маша

Предварительная работа

-рассматривание иллюстрационного материала

по лексической теме

-отгадывание загадок о фруктах и овощах

-чтение детской художественной литературы

Ход занятия:

—Дети, посмотрите, кто к нам сегодня пришел в гости 

(воспитатель показывает  Медведя — игрушку и куклу Машу).

Это Мишка и Маша. Они друзья. Мишка живет в лесу в своем домике, а Маша каждый день приходит к нему в гости. Они вместе играют, варят вкусную кашу, гуляют по лесу, собирают ягоды и грибы.

— Мишка с Машей  очень хотят с вами познакомиться.

Будем знакомиться с ними? (ответы).

— Скажите им, как вас зовут? (ответы).

— Ну, что вы, ребятки, Мишка с Машей  так ничего не понимают.

Давайте к кому они подойдут, тот и скажет, как его зовут (воспитатель подносит Мишку и Машу к каждому ребенку, тот называет свое имя).

— Вот теперь они услышали, как вас зовут.

—Дети, Мишка с Машей очень расстроены. Они так к вам спешили, что растеряли все свои запасы фруктов и овощей.

Поможем им разыскать фрукты и овощи и разложить по корзинкам? (ответы)

(воспитатель вместе с детьми идет по группе и ищет нужные предметы)

— Молодцы, ребята! Вы собрали очень много фруктов и овощей.

А теперь давайте разложим их по корзинкам. Фрукты мы будем складывать в Машину корзинку, а овощи в Мишкину. Каждый должен сказать, что он нашел.

(дети подходят и кладут фрукты  и овощи в корзинки, называют какой фрукт или овощ они нашли)

— Мишка с Машей очень довольны, что вы не только быстро разложили все фрукты и овощи, но и правильно это сделали.

— Давайте мы еще порадуем наших гостей и станцуем для них танец. (Ответы)

(воспитатель поет песенку для физ.минутки, а дети танцуют танец)

Ай да! Ай да! (переходы с ноги на ногу)

быстро ножки топочите, (топают ножками)

ручки весело стучите ,      (хлопают в ладоши)

Ай да! Ай да! (переходы с ноги на ногу)

быстро ножки топочите, (топают ножками)

ручки весело стучите!       (топают ножками)

— Какие вы умницы! Мишке с Машей очень понравился ваш танец.

— Теперь им пора обратно в лес. Из фруктов и овощей они приготовят себе различные лакомства.

Давайте попрощаемся с нашими гостями.

(дети прощаются с Машей и Мишкой, говорят им «до свидания»)

— До свидания, ребятишки!

— Какие вы молодцы, ребята!

— А кто к нам сегодня приходил в гости? (ответы)

— А что они потеряли по дороге, когда спешили к нам? (ответы)

— А у кого была корзинка с фруктами? (ответы)

= А какие овощи были в корзинке у Мишки? (ответы)

Ребятишки, а как мы сегодня помогли нашим гостям?

Что мы делали? (ответы).

— Мы будем ждать Машу с Мишкой еще в гости? (ответы)

— Вы сегодня очень постарались. Я рада за вас! Мишка с Машей обязательно придут к вам еще.

              Государственное бюджетное дошкольное

                     образовательное учреждение

  Детский сад №86 Приморского района Санкт-Петербурга

    Конспект непрерывной образовательной деятельности

       По образовательным областям»Речевое развитие»

                                На тему:

                  »Поможем нашим гостям»

                          для детей 2-3 лет

                                                      Автор: Гацапук Татьяна Петровна

                                                                   Воспитатель ГБУОУ № 86

                                                                         Приморского района

                                                  Санкт-Петербург

                                                       2017