Конспект занятия по развитию речи "Зимние забавы".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

                                         Конспект занятия по развитию речи:

                   « Рассматривание картинки с изображением зимних забав».  

                                                                                                                           Воспитатель: Ардынцова Ю.В.

                                                                                                                             \

2 младшая группа №16 «Зайчики»

Цель:

Продолжать знакомить детей с особенностями зимы.  Помогать понять содержание картинок и побуждать к ответам на вопросы: «Что делает ребенок? На чем катается? Что взял с собой на прогулку?». Поощрять попытки детей участвовать в беседе. В последующем на прогулках обращать внимание на зимние забавы, которые они видели на картинках.

Задачи:

1. Ввести в активный словарь детей понятия «Зимние забавы», «Времена года- зима», «Зимняя погода» ;
2. Вызывать интерес к рассматриванию картинок, на которых изображены зимние забавы детей.

        3. Развивать речевое высказывание;

3. Закрепление свистящего звука З;

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте ребята, вы знаете, я сегодня шла по дороге и увидела  снеговика, он был, очень грустный и я спросила его, что случилось с ним? И знаете,что он мне сказал? Он сказал, что ему не с кем играть в «зимние забавы».   И тогда  я ему сказала, что у меня есть замечательные и очень хорошие дети, которые с ним с удовольствием поиграют, поиграем со снеговиком?

Ответы детей: «да».

Воспитатель: Какое у нас сейчас время года?  Какая погода зимой? (Ответы детей).

Воспитатель: Предлагает детям произнести чистоговорки. Для закрепления свистящего звука З

ОЗЫ-ОЗЫ-ОЗЫ – за окном морозы.

ЗИ -ЗИ -ЗИ – саночки вези.

Артикуляционная гимнастика «Часики», «Лошадка»

Пальчиковая игра «Дарики- комарики». Закрепление звука «З».

Воспитатель: Зима – чудесное время года, не правда ли? Дети не хотят уходить с прогулки домой, потому что на улице интересно.

Воспитатель: Расскажите, пожалуйста, чем интересным можно заниматься на улице зимой?  Посмотрите на эти замечательные картинки  и расскажите, воспитатель показывает пальцем на картинки с изображением действия детей(ответы детей: можно кататься на лыжах и коньках, играть  в снежки, строить  снеговика из снега).

Д:…

Воспитатель демонстрирует серию сюжетных картин по теме: «Зимние развлечения».

Воспитатель: «Ребята,  а давайте назовем нашу зиму ласково. Зима- зимушка, снег- снежок, снежинка- снежиночка».

Д:…

Воспитатель:

1. Кто изображен на этой картинке? Чем они заняты?

2. А чем заняты другие ребята?

3. Кто катается на санках? Где они катаются?

Физкультминутка «Зимние забавы».

Воспитатель: «Ребята, а посмотрите,что у нас есть , корзинка  со снежками а давайте мы с вами поиграем в снежки!»

Воспитатель: «Ребята, а вам понравилось играть»? Ответы детей.  

Воспитатель: «Будем еще с вами играть и заниматься?» Ответы детей.

Воспитатель: «Вы ребята, очень большие молодцы!»