Лексическая тема "Моя семья"
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Лексическая тема «Моя семья»

1. Побеседуйте с ребёнком о своей семье. Получите ответы на вопросы: С кем ты живешь? Сколько человек в нашей семье? Назови всех членов нашей семьи. Кто самый младший? Кто самый старший?

Предложите ребёнку назвать фамилию, имя, по возможности отчество каждого члена семьи, домашний адрес и профессию родителей.

2. Дидактическая игра «Подбери признаки»

Мама (какая?)  -  добрая, ласковая, нежная …

Папа (какой?) – сильный, смелый, умный….

Бабушка (какая?) – заботливая, добрая, старенькая…

Дедушка (какой?) – справедливый, добрый, умелый, веселый…

3.Дидактическая игра « Ответь на вопрос»     

 У кого глаза добрые? – У бабушки.

 У кого  руки сильные? – У папы.

 У кого ласковые руки? – У мамы.

 У кого  веселые глаза? – У дедушки.

4. Дидактическая игра «Чей, чья, чье»     

      Шарф (чей?) – папин, дедушкин …

      Шапка (чья?) – тетина, бабушкина…

      Пальто (чье?) – мамино, папино…

      Перчатки (чьи?) -  дядины, дедушкины

5. Дидактическая игра «Старше – младше»

(составление предложения с союзом А)

      Папа – сын (папа старше, а сын младше).

      Дядя – племянник (дядя старше, а       племянник младше).

      Внук – дедушка (внук младше, а дедушка       старше).

6. «Мой, моя, мои»

Взрослый спрашивает, а ребёнок отвечает.

Чья мама? – Моя мама. Чья бабушка? Чей папа?

Чей дедушка? Чьи родители? Чья сестренка?

Чей братик?

7. Пальчиковая гимнастика.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Ну а это я.

Вот и вся моя семья!

(Руки сжимают в кулак, поочерёдно разгибают пальцы, начиная с большого)

8. Игра «Наоборот»

Мальчик полный – (мальчик худой).

Сильный – …

Человек больной – …

Пожилой – …

Веселый - …

Старший – …

Толстый – …

Высокий – … Добрый – …

9. Помогите ребенку составить рассказ о своей семье.

С кем ты живешь?

Как зовут твоих родителей, бабушек, дедушек, братьев, сестер?

Как вы живете?

Чем занимается мама, папа, брат, сестра, ты?

Чем вы любите заниматься в выходные дни?

Как проводите праздники?

К кому вы любите ходить в гости? Почему?

Любишь ли ты своих родных? За что?

 10.Предложите Вашему ребенку нарисовать картинку «Моя семья».

Составьте совместно с ребенком свое генеалогическое древо (2-3 поколения)