Открытое занятие в подготовительной группе тема "НОГИНСК-КАПЕЛЬКА РОССИИ"
календарно-тематическое планирование по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад № 45 «Теремок» комбинированного вида

Конспект открытого занятия в подготовительной группе

     Тема : «Ногинск – капелька России!»

                          Воспитатель : Борисова Екатерина Игоревна

                                  Ногинск 2017г

Тема : «Ногинск – капелька России!»

Цель: расширять кругозор детей сведениями об истории и достопримечательностях родного города.

Задачи:

-развивать творческие воображения

-расширять и углублять знания о истории родного города

-совершенствовать навыки речевого общения , умения выражать свое мнение

-обогащение словаря: «экскурсовод», «гид»

-закреплять знания о правилах поведения в транспорте и ПДД

-воспитывать патриотические чувства

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, в наш д/с пришло необычное видео письмо. Давайте его посмотрим.

(показ видео письма на экране)

Воспитатель: Дети , а кто был в другой стране?

Что вам там запомнилось?

Вы хотите чтобы о нашем городе так же хорошо говорили?

Что нужно для этого сделать?

А как мы с вами можем собрать необходимую информацию?

Что нам понадобится , чтобы отправиться на экскурсию?

А как называется человек , который проводит экскурсию?

(словарная работа со словами «экскурсовод» , «гид»)

Я предлагаю отправиться на экскурсию ,чтобы как можно больше узнать о нашем городе . Как вы думаете ,на чем можно совершить экскурсию по городу?

(дети предлагают разные варианты поездки ,а воспитатель подводит к тому ,что ехать можем только на автобусе т.к нас много)

А перед тем как отправиться мы посмотрим фото старого города .

(фото старого города на экране)

Что нам нужно для того чтобы отправиться на экскурсию?

Я купила нам билеты , проходите в автобус и занимайте места .

И не забываем соблюдать правила поведения в транспорте .    Какие это правила?

Ребята ,какие места нашего города вы считаете самыми красивыми?

Какие бы вы сейчас хотели бы посетить?

А кто может сказать как назывался наш город раньше?

Наш город был небольшим селом. Обратите внимание на дома (фото улиц), дороги были узкими ,люди передвигались по ним пешком или на лошадях  ,машин тогда не было .(фото)

(рассказ воспитателя о истории города)

Свою историю город Ногинск начинает очень-очень давно ,в это время императрица Екатерина 2 издала указ о  создании городов в Московской области. Но тогда на город назывался Богородск. Город стал расти и расширяться и сейчас мы его видим вот каким(фото города на сегодняшний день)

Физминутка

Утром рано мы встаем

Город видим за окном

Он проснулся ,он живет

Нас на улицу зовет

Вот и наша первая остановка. Что же это за место ?

(площадь фонтанов)

Что же на этой площади знаменитого?

Правильно фонтаны, в нашем городе много фонтанов ,но эти самые красивые и большие.

Давайте же перейдем через дорогу и окажемся в сквере памяти.

Но прежде вспомним правила ,как переходить через дорогу.

Как вы думаете что это за место? Почему это место так называется? Зачем сюда приходят люди?

Следующая наша остановка это сквер Бугрова. Что мы тут видим?

Что же это за памятник? В честь кого он установлен? Что еще находится в этом сквере ? Как называется этот музей?

Мы с вами путешествовали в центр города, в следующий раз мы с вами побываем в других красивых и знаменитых местах нашего города.

Можно сказать ,что наш город красивый?

На этом наша экскурсия подошла к концу .Садимся в автобус и возвращаемся в детский сад.

Итог занятия: Где мы с вами сегодня были?

На какой экскурсии? Какие места нашего города вам больше всего понравились?

Я предлагаю вам составить рассказы и сделать фотоальбомы о самых любимых местах в городе, а самые лучшие мы отправим нашей журналистке в Америку.

(Мы вернулись в детский сад)