НОД по речевому развитию с детьми первой младшей группы. Развитие речи
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Этапы работы

Действия педагога

(методы и приёмы)

Материалы и оборудования

Мотивация детей к деятельности

- Ребята, к нам сегодня пришёл в гости зайчик и принёс вот эту картину (показ картинки «осень»).

Простановка цели детьми

- Дети, зайчик по секрету мне сказал, что он не знает что изображено на этой картинке, поможем зайчику разобраться?

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

- Ребята, посмотрите внимательно на картинку и скажите какое время года на ней изображено? (Осень)

-А, что происходит осенью на улице, какая погода?( Опадают листочки, холодно)

- А, что на дорогах после дождя?(лужи)

- А, как мы одеваемся, когда идём гулять?(тепло)

- Ребята, а я предлагаю вам отправится в осенний лес. На пути у нас будет много приключений.

Проводится подвижная игра «Перепрыгни лужу» и  «Дождь идет»

- Молодцы, а теперь садитесь на стульчики и давайте рассмотрим картинку «Осень».

Рассказ воспитателя: Наступила осень, стало холодно. На деревьях листья пожелтели. Когда дует ветер листочки с деревьев облетают и ложатся на землю – это явление называется «Листопад».

- Ребята, скажите какое время года изображено на картинке? Что произошло с деревьями? Когда дует ветер что происходит с листочками? Как называется это явление?

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Подведение итога

-Ребята, вы молодцы, хорошо отвечали на вопросы, а сейчас давайте возьмём в руки листочки и  станцуем с ними танец!