Перспективный план работы с детьми по воспитанию культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста.
статья по развитию речи (старшая группа) на тему

Перспективный план работы с детьми по воспитанию культуры поведения

у детей старшего дошкольного возраста.

 Составила: учитель – логопед

« МБДОУ № 42 г. Чебоксары»

                                                                                            Чувашской Республики

Сухарникова М. Ю.

Сентябрь

Ситуации

«Будь опрятным»

-продолжать воспитывать привычку следить за чистотой тела, опрятностью одежды, ногтей, прически. «Пожелаем здоровья друг другу»

-продолжать воспитывать приветливость, привычку здороваться и прощаться с детьми и взрослыми, называть взрослых по имени и отчеству.

«Мы в детском саду»

-продолжать знакомить с уроками вежливости: приветствовать взрослых и сверстников, здороваться, прощаться, обращаться по имени и отчеству к взрослым, вежливо просить о помощи, благодарить.

« Помогаем взрослым»

-воспитывать уважение к труду взрослых, охотно выполнять их просьбы и поручения, проявлять собственную инициативу в помощи.

Беседы

« Почему важно быть опрятным»

-объяснить детям что опрятность - это привычка, уважение к себе и окружающим.

«Вежливость на каждый день»

-побуждать к пониманию важности вежливого обращения с просьбой к окружающим, не перебивать говорящего, терпеливо выслушивать, говорить спокойно.

«Мое настроение и настроение людей»

-объяснить, что наше настроение зависит от нас и от окружающих. Воспитывать умение регулировать свое настроение, «Чем порадовать малышей»

-вызвать желание проявлять заботу о малышах, помогать их. Рассматривание

Книг, альбомов, иллюстраций на тему:

-береги вещи, книги

-уроки вежливости и этикета

-наше настроение

-чем порадовать малышей

Д/ игры и упражнения

«Сундучок полезных дел»

-воспитывать желание помогать взрослым, оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.

«Я умею пользоваться столовыми прибор ами»- закреплять полученные навыки

«Как бы ты поступил?»

-развитие умение поступать в соответствии с правилами этикета «Верно-неверно»

-закреплять правила культуры общения «Помощники»

-вызвать желание помогать взрослым и малышам Сюжетно- ролевые игры

«Детский сад», «Семья», «Повара», «Парикмахерская» - воспитание культуры общения, привитие навыков культуры поведения, культурно - гигиенические, навыки.

Труд

-помочь малышам одеться на прогулку, помочь взрослым вскопать огород

-воспитывать желание помогать взрослым и малышам Наблюдения

-за трудом работников кухни, за игрой малышей.

Пальчиковая гимнастика

«Двое разговаривают», «Дружные пальчики» - развивать мелкую моторику

Занятие «Не хочу быть неряхой»

-   воспитывать желание следить за своим внешним видом, быть опрятным

 ( конспект)

Чтение

А. Барто «Помощница», С. Михалков «Недотепа»

Октябрь

Ситуации

«Будь скромным»

-воспитывать скромность, неприязнь к хвастовству, зазнайству

«Учим малышей пользоваться зубной щеткой»

-закрепить приемы пользования щеткой

 «Взрослые отдыхают»

• воспитывать умение с заботой и вниманием относиться к отдыху взрослых

«Помогаем малышам»

-воспитывать заботливое отношение к малышам.

Беседы

«Кто такой скромный человек»

-  дать представление о скромности

«Что значит защищать слабых»

-воспитывать желание защищать малышей, никогда их не обижать. «Пожилые люди»

-побуждать проявлять заботу о пожилых людях

«Едем в гости»

-воспитывать культуру поведения в общественном транспорте

Д/ игры и упражнения

«В автобусе, самолете, метро»

-закрепить правила поведения в общественном транспорте.

«Что сначала - что потом?»

-закрепить приемы пользования зубной щеткой

«Я покупаю подарок»

-упражнять в вежливом обращении к продавцу, покупателю «Если заболел друг, бабушка...»

-побуждать проявлять заботу о людях, быть внимательным, чутким

Сюжетно- ролевые игры

«Автобус», «Самолет», «Кафе», «Семья»

-воспитание умения договариваться о ролях, уступать, быть вежливыми и внимательными друг к другу.

Наблюдения

За приемом пищи малышей, трудом и отдыхом взрослых и сверстников

-воспитание уважения к труду и отдыху взрослых, малышей, желания им помогать, быть к ним внимательными и заботливыми.

Рассматривание

 Иллюстраций, фото, рисунков на темы:

-как помочь пожилым людям, взрослым, малышам

-скромность украшает человека

-наши друзья- малыши

-едем на поезде, летим в самолете

Психогимнастика

«Угощаем конфетами», «Гроза», «Король Боровик не в духе»- вызвать реакцию мимики на содержание текста (Программа «Детство» с. 58)

Занятие

«В мире вежливых слов»

- воспитание культуры общения, привитие навыков культуры поведения (конспект)

Чтение

Б. Житков «Как я ловил человечков», С. Маршак «Урок родного языка»

-воспитание умения договариваться о ролях, уступать, быть вежливыми и внимательными друг к другу и своим близким, правильно вести себя на улице, в гостях, детском саду

Наблюдения

-За дорогой, пешеходами, прохожими на улице

- знакомить с правилами поведения на дороге и улице

Экскурсия  в  музей

-упражнять в соблюдении правил поведения в музее

Труд

-мытье игрушек малышей, аквариума, уборка участка от опавшей листвы, вскапывание клумб

-вызвать желание трудиться, приносить радость окружающим хорошим трудом

Рассматривание

иллюстраций, фото, рисунков на темы:

 -помогаем взрослым

- идем в гости

• ситуации на дороге
• поведение на улице
• -накрываем на стол

Занятие-развлечение

 «Гостям всегда рады»

-упражнять в соблюдении правил поведения в гостях и дома, принимая

гостей (конспект)

Чтение

С. Маршак «Дети нашего двора»