Главные вкладки

    Сценарий мероприятия с использованием ИКТ на тему:«В гостях у бабушки» для детей 2 группы раннего возраста.
    план-конспект занятия по развитию речи на тему

    Брызгалова Ольга Алексеевна

    Уточнять и расширять представления детей о домашних животных и и их детенышах и называть их , учить различать голоса домашних животных.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл zanyatie_v_gostyah_u_babushki.docx20.23 КБ

    Предварительный просмотр:

    Сценарий педагогического мероприятияс использованием ИКТ

    на тему:«В гостях у бабушки»

    для детей 2 группы раннего возраста.

    Подготовила воспитатель группы « Улыбка» Брызгалова Ольга Алексеевна.

    Образовательные области:

    «Речевое развитие», «Познавательное развитие»,

    «Художественно-эстетическое развитие»

    Задачи:

    Образовательные

     Уточнять и расширять представления детей о домашних животных и и их детенышах и называть их , учить различать голоса домашних животных и отвечать на вопросы воспитателя;

    Обучающие

    Обогащать непосредственно чувственный опыт детей в разных видах деятельности, обследовать предметы, выделяя их цвет, форму.

    Побуждать узнавать и называть домашних животных;                                  

    рассказывать, кто что ест.

    Развивающие

    Развивать продуктивную (конструктивную) деятельность; память, мелкую моторику рук; чувство ритма, внимание.

    Способствовать развитию речи как средства общения.

    Воспитательные:

    Воспитывать интерес к художественному слову; желание помочь животным; бережное отношение к животным.  Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками.

    Предварительная работа:

    Беседа: «Домашние животные»,  «Детеныши животных»;  конструирование забора, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы:

    потешки, песенки, заклички: «Пошел котик на торжок…»; сказки:  «Козлята и волк», «Бу-бу, я рогатый», лит. обр. Ю. Григорьева, «Ты, собачка, не лай…»,пер. И. Токмаковой;

    поэзия: «Лошадка», «Кто как кричит», «Котенок», «Петушок», «Надувала кошка шар» ; проза: «Спала кошка на крыше…», «Путаница»,  «Кто сказал «мяу».  

    Материал:

    Костюм для бабушки Зины; домик; мультимедийное оборудование, презентация « Домашние животные»; аудиозапись: Сергей и Екатерина Железновы «Паровоз»; «забор» из строительного материала, дидактическая  игра «Половинки домашних животных».

    Ход:

    Воспитатель: Ребята, к нам пришло письмо от бабушки Зины, где она нас приглашает к себе в гости. Поедем? (Ответы детей  )На паровозе!  Занимайте места в паровозе.

    (Дети садятся в паровоз. Звучит песня С., Е. Железновы«Паровоз»)

    Воспитатель: Вот мы и приехали в деревню. Посмотрите, кто нас встречает? (Ответы детей)

    Бабушка Зина: Здравствуйте, мои дорогие. Как давно у меня не было гостей, поиграете со мной? (Ответы детей)

    Воспитатель: Ребята, бабушка Зина хочет с вами поиграть.

    Компьютерная игра «Кто живет во дворе у бабушки?» - см. презентацию

    ((дети отгадывают загадку, если правильно отгадали-  появляется изображение животного.

    Бабушка Зина:  Ребята, какие вы догадливые, узнали животных, которые живут у меня на дворе. Вы смышленые, а пальчики-то у вас ловкие? Умеете с пальчиками играть?                              

    Пальчиковая игра («Домашние животные»)

    Раз, два, три, четыре, пять,

    Как животных нам назвать?

    Самых близких, самых верных —

    Каждый знает их, наверно 

    Лошадь, корова, собака и кошка

    Как назовем их?

      Подумай немножко

     В доме с хозяином дружно живут 

    Значит, домашними все их зовут.

    (поочередно загибаем пальчики на левой руке)

    (хлопаем в ладоши).

     (указательным пальцем левой руки загибаем пальцы на правой руке).

    (разводим руки в стороны, как бы спрашивая у окружающих).

    (изображаем руками крышу дома над головой)


    Бабушка Зина: А теперь соберем картинки.

    Дидактическая игра «Половинки»

    (Внезапно звучит плач)

    Воспитатель: Ребята, что это за звуки? Прислушайтесь, кто-то плачет. Давайте посмотрим, кто же это плачет. Кто это? Да, правильно. Это детеныши домашних животных. Что случилось? Почему вы плачете? Да они, наверное, потерялись. Давайте поможем им найти маму.

    Компьютерная дидактическая игра «Угадай, кто детеныш?»- см.презентацию

    Бабушка Зина: Ребятки, а животные хотят есть. А что они едят, поможете определить? (Ответы детей)

    Дидактическая игра «Кто, чем питается»( см. презентацию)

    Воспитатель: Умницы, детки, знаете, что едят домашние животные и чем бабушка может их накормить. А что это такое, у нашей бабушки, забор сломался. Животные могут убежать в лес, а там волк живет. Давайте поможем бабушке починить забор. Вы согласны? (Ответы детей)

    Конструирование забора из крупного строительного материала

    (Устанавливать из строительного материала кирпичики на узкую длинную грань, чередуя с кубиками, плотно ставя, друг к другу).

    Бабушка Зина: Спасибо, детки за помощь. Какой красивый забор получился,  лучше прежнего построили.

    Раздается гудок паровоза

    Воспитатель: Слышите гудок паровоза, это паровоз вас ждет. Пора возвращаться обратно, в детский сад.

     Бабушка Зина: До свидания, приезжайте в гости по чаще.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Сценарий педагогического мероприятия с использованием ИКТ на тему: "В гостях у бабушки"

    Образовательные области:«Речевое развитие», «Познавательное развитие»,«Художественно-эстетическое развитие»Задачи: Образовательные Уточнять и расширять представления детей о домашних животных- вн...

    Коррекционно-развивающее занятие по познавательной деятельности с использованием КТ Тема "В гости к бабушке Варварушке" (вторая группа раннего возраста)

                    Программное содержание:Коррекционно-образовательные задачи: уточнить и закрепить полученные ранее знания из лексических тем: «Домашние жи...

    Занятие по аппликации с использованием ИКТ на тему "Осень" в детском саду во второй группе раннего возраста

    Конспект занятия по аппликации с презентацией в 1 младшей группе: «Осень» (коллективная работа)[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"15368319","attributes":{"alt":"","class":"...

    Открытый просмотр интегрированной ООД на тему: «В гости к котику» во 2 группе раннего возраста

    Открытый просмотр интегрированной ООД на тему:«В гости к котику»                                   ...

    Презентация детско-родительского проекта "Мастер -класс по тестопластике "В гости к бабушке Арине" в группе раннего возраста

    Тестопластика – одна из самых популярных техник среди мастеров народных промыслов. Из теста издавна выпекали не только хлеб, но и декоративные изделия. Лепка из теста - это просто и здорово - по...

    Методическая разработка конспект НОД по физическому развитию на тему: "Путешествие в осенний лес" для детей группы раннего возраста

    Методическая разработка : конспект НОД по физическому развитию "Путешествие в осенний лес" предназначен в помощь воспитателям....

    КОНСПЕКТ непрерывной образовательной деятельности на тему: «Путешествие по сказке «Колобок»» (для детей группы раннего возраста) с использованием технологии проблемного обучения

    Совершенствование умения детей пользоваться символами для последовательного воспроизведения сюжета сказки «Колобок»....