Конспект НОД по речевому развитию в подготовительной к школе группе по теме: "Скоро Новый год" (Развитие речевого творчества в процессе освоения метода системного анализа)
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка детский сад №402 городского округа Самара

443115, г. Самара, ул. Демократическая 31, т. 952-49-93

e-mail: mdo-svetlyachok@yandex.ru

Конспект НОД по речевому развитию в подготовительной к школе группе по теме: "Скоро Новый год"

(Развитие речевого творчества в процессе освоения метода системного анализа)

Подготовил воспитатель: Князева Н.В.

Самара, 2017

Конспект «Скоро Новый год»

Цель: развитие речевого творчества в процессе освоения метода системного анализа.

Задачи:

• активировать словарный запас детей;
• развивать связную речь дошкольников;
• развивать творческую активность;
• совершенствовать умение высказывать свое собственное мнение;
• развивать воображение, образное мышление, эмоциональное восприятие.

Материалы и оборудование: мольберт, календарь погоды, календарь, мольберт магнитный, магниты, подставка для магнитов, карточки, маркеры.

Ход

После завтрака, воспитатель обращается к детям:

- Ребята, а что сегодня с утра мы не успели сделать? (ответы детей)

-Правильно! Мы не поработали с календарем. Предлагаю это исправить. Может на календаре что-то не так? (На календаре 30 ноября. Заканчивается последний день ноября, следовательно, заканчивается месяц) Что происходит, когда заканчивается месяц? Какое сегодня число? (ответы детей)

- Ребята, а сегодня день особенный, как вы думаете почему? (ответы детей)

- Правильно, сегодня 1 декабря, первый день календарной зимы. После какого времени года наступает зима? (ответы детей)

- А кто знает, что будет в последний день декабря? (ответы детей)

- Наступит праздник, который мы все ждем. Этот год закончится и наступит следующий Новый год.

- Ребята, а как вы готовитесь к Новому году? (ответы детей)

- Как интересно! А давайте я расскажу, как у меня в семье готовятся к Новому году. Мы пишем письмо Деду Морозу, наряжаем елку, украшаем квартиру, готовим друг другу подарки, а вечером выходим на улицу, чтобы пускать фейерверк.

Правильно, мы все дома весело встречаем праздник.

- Ребята, а как вы думаете, как мы в детском саду можем подготовиться к встрече Нового года? (ответы детей)

- А еще можно украсить нашу площадку на участке. Что там можно сделать? (ответы детей)

- У вас столько много идей, чтобы ничего не забыть, предлагаю их зарисовать.

(Дети приглашаются за столы, где на каждого ребенка лежат по 3 карточки, маркер)

- Пока вы работали, я посмотрела, что вы рисуете, и решила сделать подсказки.

- Какие схемы у вас получились? (ответы детей)

- Если я правильно поняла из ваших схем, то мы можем нарядить группу, оформить участок в детском саду, порадовать близких и постараться не заболеть перед утренником. (Воспитатель крепит подсказки на магнитный мольберт)

- Давайте посмотрим, что у нас получилось. (Дети крепят свои карточки под подсказки воспитателя)

- Расскажите нам как вы хотите:

 1. украсить группу (ответы детей)

2. оформить участок (ответы детей)

3. порадовать близких (ответы детей)

4. что нужно, чтобы не заболеть (ответы детей)

-Молодцы, ребята! А есть еще одна традиция. В праздники принято поздравлять друг друга и желать всего самого хорошего. Что мы можем пожелать друг другу в Новый год? (ответы детей)

- Уважаемые гости, возможно, вам показалось, что наши пожелания детские, но ведь детство - это прекрасная пора, когда мечтается. Желаем вам, чтобы все ваши мечты сбывались. А нам пора прощать. До свидания!