Конспект занятия "Мой веселый мяч"
план-конспект занятия по развитию речи по теме

Муниципальное бюджетное учреждение «Управление дошкольного образования» исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 92 «Ладушки»

Творческий отчет

Сценарий совместной организованной образовательной деятельности с детьми второй младшей группы на тему:

«Мой веселый мяч»

Воспитатель:

Валиева Лилия Фаизовна,

МАДОУ «ЦРР – детский сад № 92 «Ладушки»

Ход занятия

- Ребята, посмотрите, что это у меня?

-Мяч.

-Ой, а какой он грязный! Что нужно сделать с мячиком, чтоб он стал чистым?

- Помыть его.

-А в холодной воде можно помыть мячик?

-Нет, потому что в холодной воде грязь не отмоется, и могут замерзнуть ручки.

В горячей воде можно помыть мячик?

-Нет, потому что можно обжечь ручки.

-В какой воде нужно помыть мячик?(В теплой).Что нужно сделать, чтоб получилась теплая вода?(смешать холодную и теплую воду)

Показать детям, что в синем ведерке налита холодная вода (дать потрогать ведерко),а в красном –горячая. Смешиваем холодную воду с горячей, получаем теплую. Детям даем потрогать теплую водичку. В таз опускаем грязный мячик.

- Ребята, а почему мяч не тонет? (он легкий, резиновый).

-А мы с вами, ребята, знаем стихотворение  «Мячик»

Помыли мяч в теплой воде.

                 Моем, моем трубочиста

               Чисто, чисто, чисто, чисто.

               Будет, будет, трубочист

               Чист, чист, чист, чист.

Достали из таза и вытерли.

-Какой он стал, грязный или чистый?

-Чистый.

-Ребята, мяч умеет прыгать. А сейчас мы поиграем с этим мячиком.

Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч»

 Девочки и мальчики

Прыгают, как мячики,

ручками хлопают,

ножками топают,

глазками моргают,

После отдыхают

Дидактическое упражнение «Разложи мячи в корзины».

-Ребятки, посмотрите, здесь мячи разного размера. Какие они?

-Большие и маленькие.

-А здесь стоит две корзины, тоже разного размера. Какие?

-Большая и маленькая.

-Давайте разложим мячики в корзины, большие мячи – в большую корзину, маленькие – в маленькую.

- А сейчас посмотрите на доску.

Ответы детей.

-Ребята ,я приготовила для вас интересную коробочку. Что же там? Отгадайте загадку:

 Круглый, мягкий, полосатый.

Нравится он всем ребятам

Может долго он скакать

И совсем не уставать.

-Там тоже мячики, только необычные, а колючие.

Самомассаж «Су –Джок»

Я мячом круги катаю,

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

 Раз – два – три – четыре – пять,                           (разгибать пальцы по одному)

Вышли пальцы погулять,

Этот пальчик самый сильный,

самый толстый и большой.                               (прокатывать кольцо по пальцу)

Этот пальчик для того,

чтоб показывать его.                                         (прокатывать кольцо по пальцу)

Этот пальчик самый длинный

и стоит он в середине.                                       (прокатывать кольцо по пальцу)

Этот пальчик безымянный,

он избалованный самый.                                  (прокатывать кольцо по пальцу)

А мизинчик, хоть и мал,

очень ловок и удал                                      (прокатывать кольцо по пальцу)

 Ребята, с чем мы играли сегодня? Какой мяч понравился вам больше всего?