Наши любимые сказки К.И. Чуковский
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Тема: «Наши любимые сказки К.И. Чуковского».

Программное содержание: Закрепить знания детей о прочитанных сказок К. И Чуковского, представления о жанровых особенностях сказки;

-Учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку;

-Участвовать в рассказывании;

-Учит детей точно отвечать на вопросы;

- Развивать творческую инициативу, воображение;

-Воспитывать усидчивость и интерес к занятию.

Оборудование: Портрет К. И. Чуковского, книги с его произведениями и иллюстрации к ним, воздушные шары, игрушки.

Игры:  «Собери чемоданчик Доктору Айболиту», «Кто быстрее накроет на стол», «Пронеси солнышко».

                                                                Ход занятия:

-Ребята я знаю ,что вы знаете и любите сказки К.И.Чуковского(дети сидят на стульях , на мольберте портрет К. И.Чуковского).

-Взгляните на портрет, на нем изображен К.И.Чуковский. Какой ласковый и веселый у него взгляд. Он очень любил детей и сочинял для них сказки и стихи. За это его называли " дедушка Корней" по имени или "дедушка Чуковский " по фамилии. Дедушка Корней сначала писал для взрослых. Он писал статьи для газет и журналов, книги. А потом начал сочинять сказки для своего маленького сына. И получилось так здорово, что не только его сынок, а все дети полюбили эти сказки.

Сегодня мы с вами отправимся в уникальное путешествие по сказкам. А чтобы узнать, что это за сказки, нужно будет активно потрудиться. Чтобы нам было интересней путешествовать, мы разделимся на две команды.

- команда будет называться - Д. Айболит

- команда будет называться Федора

Готовы? Тогда вперёд.

1.Заяц: Горе, горе крокодил

Солнце в небе проглотил. Наступила темнота. Не ходи за ворота.

Воспитатель: ребята, из какого произведения  эти строки?

Дети: краденое солнце..

Воспитатель: Правильно. Нам нужно вернуть солнышко. Но одни мы не справимся, нужны помощники , чтобы вернуть солнышко.

Игра «Пронеси солнышко».

Воспитатель: посмотрим, какие вы ловкие.

Нужно на палочке не уронив пронести воздушные шарики.

1,2,3, - иди (проводиться игра). В это время воспитатель собирает солнышко.

Воспитатель: Замечательно. Вот и вернули солнышко, и оно опять нам ярко светит.

2.Входит доктор Айболит.

Доктор Айболит: здравствуйте дети

Воспитатель: Ребята это что за герой?

Дети: Доктор  Айболит.

Доктор Айболит:  Мне нужна ваша помощь, я очень тороплюсь, я получил телеграмму из Африки, там заболели малыши зверята, а я никак не могу собрать свой чемоданчик. Ребята, кто из вас хочет мне помочь?

Проводится игра «собери чемоданчик доктору Айболиту».

2 ребёнка складывают принадлежности доктора Айболита

Доктор Айболит: спасибо. Мне пора.

Появляется Федора: плачет.

Федора: ой - ой - ой! ой - ой - ой! Воротитесь домой.

Воспитатель: кто это?

Дети: Федора из стихотворения «Федорино горе»

Воспитатель: кого она просит вернуться?

Дети: свою посуду.

Федора: «Уж не буду, уж не буду Я посуду обижать. Буду, буду я посуду. И любить и уважать!»

Воспитатель: как же помочь Федоре, дети?

(объяснение детей)

Воспитатель: я, кажется, знаю. Давайте поможем Федоре и накроем для неё стол?

Игра: «кто быстрее накроет на стол»

Два человека сервируют стол.          

Воспитатель: Вот мы  и помогли героям и давай их попросим остаться с нами на викторине.                            

3.Ребята сейчас мы вспомним, какими словами оканчиваются сказки дедушки Корнея

" Вдруг откуда то летит маленький комарик,

И в руке его горит маленький....(фонарик) (из сказки " Муха Цокотуха")

" А потом позвонили зайчата :

-Нельзя ли прислать...(перчатки)

А потом позвонили мартышки:

-Пришлите пожалуйста...( книжки) ( из сказки " Телефон")

" А за нею вилки, рюмки, да бутылки,

Чашки , да ложки скачут по.......(дорожке  (из сказки " Федорино горе")- Молодцы!!

" Подошел медведь тихонько,

Толканул его легонько:

-Говорю тебе злодей,

Выплюнь солнышко...( скорей) (из сказки " Краденное солнце).

" Но однажды по утру прискакала кенгуру,

Увидала усача, закричала сгоряча:

-Разве это великан? Ха-Ха-Ха

Это просто....(таракан )(из сказки" Тараканище").

"Вдруг из маминой из спальни кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник и качает... (головой    )(Из сказки"Мойдодыр").

-Пришло время отдохнуть!

4)Физкультминутка.

"Он -он- он  - у меня зазвонил телефон( ходьба на месте)

Ыр- ыр- ыр- любит воду Мойдодыр( хлопки в ладоши).

Ил- ил -ил - Крокодил солнце в небе проглотил.(поднялись на носки, руки подняли вверх)

Ца - ца - ца -Нынче муха Цокотуха именинница(повороты влево, вправо)

Ит- ит- ит Добрый доктор Айболит.(приседания).

5)Чтение сказки "Путаница".

Выходят заяц лает, котята хрюкают, лисы гавкают.

Воспитатель: Из какой это сказки?

Дети: Путаница.

-В этой сказке автор  шутливо все перепутал. Кошки там хрюкают ,море горит, а пожарные тушат его пирогами. В общем все запуталось-перепуталось. А сказка так и называется " Путаница".

-А сейчас мы послушаем как это было, а вы мне поможете.

6) Итог.

-Вам понравилось путешествие по сказкам К. И. Чуковского?      (Да).