Конспект НОД в 1 младшей группе «Игрушки с секретами»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект НОД в 1 младшей группе

«Игрушки с секретами»

Цель: закрепить у детей, полученные умения и знания.

Задачи: учить детей внимательно слушать, отвечать на вопросы, отгадывать загадки; закреплять понятия «один – много», «большой», «поменьше», «маленький», собирать матрешку и пирамидку, учить различать предметы по величине и по цвету; развивать память, ловкость, слух и ритм.

Оборудование: мультимедийная презентация, коробочки для игрушек (4 шт.), матрешка, мячики и корзинки красного и желтого цвета, пирамидка, погремушки по количеству детей.

Ход занятия:

Дети входят в музыкальный зал под песню «Детский сад».

Воспитатель: Дети, поздоровайтесь с гостями. Возьмемся за ручки и встанем в хоровод.

Хороводная игра: «Ходим, ходим хороводом перед всем честным народом,

                                     1, 2, 3 – похлопали» (потопали, попрыгали).

Воспитатель: Молодцы, детки, весело играли и немножечко устали. Присядьте и послушайте:

В мире много есть игрушек,

                                               Есть они у каждого:

                                               У девчушек и мальчишек

                                               Много всего разного.

О чем говорилось в стихотворении? (Ответы детей)

Дети, а есть ли у вас любимая игрушка? (Ответы детей)

Воспитатель: Хорошо. Детки, а вы знаете стихотворения об игрушках?

2-3 ребенка читают стихотворения.

Воспитатель хвалит детей.

Слышится стук и входит кукла с коробочками.

Кукла: Здравствуйте, детки! Я – кукла Даша! Я пришла с вами поиграть.

Воспитатель: Даша, а что лежит в коробочках?

Кукла: Там лежат игрушки, у каждой из них есть свой секрет. Надо разгадать загадку, чтобы открыть коробочку, и поиграть с игрушкой.

Воспитатель: Детки, вы готовы? (Ответы детей)

Кукла: Красный шёлковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

А внутри секреты есть:

Может – три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко.

Это русская...  (Матрешка)

Ответы детей.

Если правильно ответили, кукла открывает коробочку и показывает матрешку.

Задания: 1. Разобрать матрешку. 2. Собрать каждую матрешку. 3. Поставить матрешек по величине. 4. Определить, сколько матрешек было в начале и сколько стало? 5. Собрать матрешку.

Кукла благодарит детей. Показывает следующую коробочку:

Отгадайте, что здесь лежит? Круглый, гладкий, без углов, целый день скакать готов. (Мячик)

Ответы детей.

Кукла: Да, это мячик. И в коробочке он не один, здесь их… (Ответы детей). Какого цвета мячики? (Ответы детей)

Кукла: У меня есть 2 корзинки (того же цвета, что мячики). Надо будет сложить желтые мячики в желтую корзинку, а красные мячики – в красную.

Кукла высыпает из коробочки мячики по всему залу.

Кукла: 1, 2, 3 – мячики в корзиночки неси!

Проводится игра.

Кукла: Вот какие молодцы! Все правильно собрали.

Воспитатель: Даша, а что у тебя лежит в самой большой коробочке?

Кукла: Отгадаете – узнаете. На столбике цветные сушки, все вместе – детская игрушка. (Пирамидка)

Ответы детей. Кукла открывает коробочку, достает пирамидку, разбирает пирамидку, предлагает детям ее собрать и назвать цвет пирамидки

Кукла: Умницы, детки. А здесь лежит очень звонкая игрушка, это наша … (Погремушка)

Ответы детей.

Кукла: Верно. Дети поиграем с погремушками и споем веселую песенку.

Детям раздают погремушки, исполняется песня «Наши погремушки».

Кукла: Какие вы, дети, хорошенькие и умненькие! Все загадки про игрушки отгадали. Вам понравилось играть? (Ответы детей). С какой игрушкой понравилось играть больше всего? (Ответы детей). Вы мне очень понравились, и я для вас приготовила угощение.

Дети благодарят куклу.

Кукла: До свидания, ребятишки! До новых встреч!

Воспитатель и дети прощаются с гостьей.