Практикум "Занимательная грамматика"
учебно-методическое пособие по развитию речи (младшая группа)

Практикум «Занимательная грамматика» для воспитателей детей младшего дошкольного возраста

С целью обогащения опыта в вопросах использования игр на развитие грамматического строя речи детей младшего дошкольного возраста среди воспитателей прошел практикум «Занимательная грамматика». В рамках практикума изготовили дидактическую игру «Покормить животных".

Для этого нам понадобилось:

        из картона (основа) диаметром 24 см,

        прищепки 8 шт. (желательно одного цвета, в цвет основы круга),

        самоклеящаяся бумага 2 листа светлых тонов и такая же бумага только на несколько тонов темнее,

        предметные картинки с изображением животных (7*5 см), видов пищи в размере (3*3 см),

        двухсторонний скотч,

        прозрачный скотч.

        Коробочка или папка для хранения готовой игры.

Игровое поле мы изготовили по следующим этапам:

1.        Приготовили весь необходимый материал: картон, прищепки, вырезанные картинки, скотчи, бумага.

2.        Из картона вырезали круг диаметром 24 см. Основу обклеили самоклеящейся бумагой. Из такой же бумаги, но тоном темнее, вырезали полоски шириной 0,3 мм. Данными полосками разделили основу (круг) на равные 8 частей.

3.        Предметные картинки с изображением животных с помощью двухстороннего скотча приклеили на круг.

4.        Для прочности основу обклеили прозрачным скотчем.

5.        Взяли 8 прищепок того же цвета, что и круг. На прищепки с помощью двухстороннего скотча заклеили картинки с видами пищи.

6.        Далее оформили игру: поместили готовую круг и прищепки в коробочку или в папку, обозначили варианты игр.

Варианты игр: «Кто это? Что это?», «Кто как голос подает?», «Кто что ест?», «Какой? Какая?», «Кто как передвигается?», «Кто где живет?», «Кто что делает?»