«Пальчиковые шаги и сенсорные дорожки из фетра» часть 2
учебно-методический материал по развитию речи (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад №53

Колпинского района г Санкт-Петербурга

Дидактическое пособие

Часть 2.

Выполнил:

Воспитатель

Дацун А.Е.

Санкт-Петербург

2019г

Дидактическое пособие

«Пальчиковые шаги и сенсорные дорожки из фетра»

Часть 2.

Цель пособия:

 Создать условия в группе детского сада для сенсорного и познавательного развития детей.

Задачи:

• Формировать элементарные представления о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах;
• Расширять знания о  животных и их детенышах;
• Знакомить с некоторыми особенностями поведения  зверей;
• Формировать представления об основных частях тела человека;
• Знакомить с транспортом;
• Формировать умения различать предметы по цвету, форме, количеству (много – один) и величине (большой дом – маленький домик);
• Формировать у детей навык перевоплощения в образы сказочных героев;
• Пробуждать интерес к театральной игре путем общения с персонажами (кукла Катя, кукла Ваня);
• Развивать речь детей во всех видах деятельности;
• Поощрять участие детей в совместных играх.

Далее вашему вниманию представляю возможные варианты дорожек сделанные мною, и подобранные стихи для дорожек которые я использую в  работе с детьми.

Бабочки

Бабочки проснулись,
Солнцу улыбнулись,
Сели на цветок
Выпить сладкий сок.
И легко порхая,
Над травой кружат —
Как звездочки ночные
На волне дрожат.

 Помоги бабочкам долететь до солнышка. «Проскачи» пальчиками правой руки по цветочкам. У каждого пальчика своя дорожка: большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний.

Жираф и домик

Жираф высокий и большой,
Он с двухэтажный домик твой.
В окошко постучится он,
Пусти же в домик его свой.

Помоги Жирафу  дойти до дома. «Прошагай» пальчиками правой руки по дорожкам и кочкам. У каждого пальчика своя дорожка: большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний.

Рыбки

Молча плавают рыбёшки.

Брось в аквариум им крошки-

Моча скушают обед.

Молчаливей рыбок-нет.

Помоги рыбкам доплыть до берега. «Проплыви» пальчиками правой руки по дорожкам и волнам. У каждого пальчика своя дорожка: большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний.

Снежинки

-Посмотрите-ка, ребята,

Всё вокруг покрыла вата!

А в ответ раздался смех:

-Это выпал первый снег.

Помоги Деду Морозу  дойти до ёлки. «Прошагай» пальчиками правой руки по снежинкам. У каждого пальчика своя дорожка: большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний.

Лягушка

Скачет по болоту
Зелёная квакушка.
Зелёненькие ножки,
Зовут её лягушка!

Помоги лягушке допрыгать до кувшинки. «Пропрыгай» пальчиками правой руки по кочкам. У каждого пальчика своя кочка: большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний.

Божья коровка

Божья коровка,

Улети на небо,

Принеси нам хлеба,

Чёрного и белого,

Только не горелого.

Помоги Божьей коровке долететь до неба. «Прошагай» пальчиками правой руки по цветочкам. У каждого пальчика свой цветочек: большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний.

Тыква
Тыква-тыква подросла, 
Тыкву мама принесла; 
Папа-папа - воду грей! 
Варим тыкву поскорей.

Помоги Мальчику дошагать до тыквы, чтобы полить её. «Прошагай» пальчиками правой руки по цветочкам. У каждого пальчика свой цветочек: большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний.

Кораблик

Это – море,Это – берег,
Это – мой кораблик белый,
Это – ветер поднялся,
Крепко дует в паруса.
Но тверда рука моя – 
Правлю прямо на маяк.
Мчись, кораблик, по волнам
К самым дальним берегам!

Помоги кораблику доплыть до берега. «Проплыви» пальчиками правой руки по цветочкам. У каждого пальчика свой цветочек: большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний.