Путешествие по сказкам
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Игра: «Путешествие по сказкам»

Технологии: технология критического мышления;

                        ИКТ;

                        игровая технология;

                        информационно-коммуникационная технология;

                        развитие диалогической речи

                       эмоционально - развивающая технология

Задачи:

Обучающие: Способствовать умению составлять простые предложения самостоятельно, опираясь на картинки; концентрировать внимание, мобилизовывать мыслительную деятельность для поиска ответа на поставленный вопрос.

Развивающие: Способствовать развитию внимания, памяти, мышления; узнавать сказки по отрывкам, иллюстрациям и загадкам.

Воспитательные: Пробудить интерес к сказкам, к чтению сказок, к конкурсным играм.

Оборудование: Загадки по сказкам, слайды с картинками сказок, книжки, карточки с картинками сказок, маски сказочных героев (по сказкам теремок и репка), разрезные картинки по сказкам, музыкальный проигрыватель, диск с музыкой «Детский сад – сказка»

Ход занятия

I – Вступительная беседа

- Дети мы сегодня с вами поиграем в игру «Вопрос на карточку»  и  будем путешествовать по сказкам.  

Правила игры очень простые:

1-правило. Вам нужно разделиться на команды и дать название сказки своим командам. Я, предлагая одну команду назвать «Теремок», другую «Репка».

 (дети делятся на две команды с помощью воспитателя)

2- правило. Вам нужно будет угадать сказку и в конце каждого конкурса получить карточку со сказкой.

3- правило. Если вы угадали сказку вам нужно позвенеть в колокольчик, ответит та команда, который первым позвенел.

4- правило. По этим карточкам вам нужно будет  собрать сказку и рассказать,  выигравшая команда получит вот эту книжку (чем больше получите, тем легче будет угадать сказку)

II - Игра «Угадай»

  Первый конкурс «Отгадай загадку».

1.  Что за сказка: кошка, внучка,

     Мышь, ещё собачка Жучка

     Деду с бабой помогали,

     Корнеплоды собирали         (репка)

2. Нашла однажды мышка

    Совсем пустой домишка,

    Стали жить, да поживать

    Да жильцов к себе пускать.        (теремок)

3.Ждали маму с молочком,

   А пустили волка в дом

   Кем же были эти

   Маленькие детишки     (семеро козлят)

4.  Отвечайте на вопрос

     Кто в корзине Машу нёс

     Кто садился на пенёк

     И хотел съесть пирожок?

     Сказку ты знаешь ведь?

     Кто же это был? …        (медведь)

- Молодцы ребята! Вот и карточка, получайте.

Второй конкурс «Угадай сказку по картинке»

- А теперь дети вы должны будете угадать сказку по картинке.

         (показ слайдов)

1. Слайд (Корешки до вершки)

 - Что делили мужик и медведь?

2. Слайд  (Заюшкина избушка)

- Почему заяц довольный?

3. Слайд  (Зимовье зверей)

- Какое время на картинке мы видим?

4. Слайд (Петушок и бобовое зёрнышко)

 - Что случилось с петушком?

5. Слайд  (Морозко)

- Кого мы видим на этой картинке?

6. Слайд (Гуси – лебеди)

- Кто спрятал мальчика и девочку

- Молодцы ребята! Вот ещё карточка, получаем.

Третий конкурс на разминку.

Вам нужно будет надеть на головку маски и показать свою картинку сначала нужно  будет определиться, кто кем будет.

Команда «Репка»                                                          Команда «Теремок»

Репка                                                                              Комар

Дед                                                                                  Мышка

Бабушка                                                                         Лягушка

Внучка                                                                           Заяц

Жучка                                                                             Лиса

Кошка                                                                             Волк

Мышка                                                                           Медведь

- Молодцы ребята! Получайте ещё картинку.

Четвёртый конкурс «Собери картинку» (под музыку «Детский сад -  сказка)

- А теперь задание будет  сложнее. Вам нужно будет собрать  картинку.

Какая команда соберёт первым та команда и получит картинку.

- Молодцы ребята! Получайте ещё картинку.

 III – часть «Итоговая часть игры».

-А теперь каждая команда из своих картинок собирают сказку и рассказывают сказку.

Какая команда соберёт и расскажет правильно та команда и выиграет.

(Дети собирают свою сказку и рассказывают с помощью картинок)

- Молодцы ребята!  За ваше старание получаете книжку.

 Можно добавить раскраску по номерам???????